中小学生自杀

Ⅰ 中小学生跳楼自杀，是谁的痛

中国幸福成功学院是具有超级心理学创始人之称的刘南江先生创办的。刘南江，又名刘阳春，潜心研究神秘文化并与心理学相结合，独创了超级心理学，并且应用超级心理学首创了中国关系检修学院，中国幸福成功学院，命运诊所（引爆心力），运用独特的密码破译、灵魂对话、关系检修、灵性镶注技术，为深陷命运坎坷、子女教育、疾病健康、情感婚姻、财运事业、企业经营、梦想迷茫、沟通障碍、美丽养生、信仰迷惑等方面问题的朋友清除痛苦失败因子，辉煌幸福成功人生。

爱因斯坦的老师、量子理论之父——马克斯·普朗克博士，1918年获得诺贝尔物理学奖。他感叹道：“我对原子的研究最后的结论是——世界上根本没有物质这个东西，物质是由快速振动的量子组成！”他进而剖析说：“所有物质都是来源于一股令原子运动和维持紧密一体的力量，我们必须认定这个力量的背后是意识和心智，心识是一切物质的基础。”心识，是基于量子的存在，灵魂，是基于量子的存在。中国关系检修学的根基，是基于量子层面，是基于灵魂层面，检修你生命中最深层次的关系存在。刘南江老师创立的关系检修学，站在生命科学的更高层面，检修你背后的一切关系。。。每一次的现场培训，都是心灵的震撼；每一次的现场疗愈，都是灵魂的感动。。。

你可以在网上搜索“命运诊所”“引爆心力”“中国幸福成功学院”“中国关系检修学院”这方面的资讯，那里有个超级心理学专家刘南江（又叫刘阳春），专门研究痛苦失败因子和幸福成功因子对人生的影响，你应该可以得到较好的回答，也应该可以为你的痛苦和迷茫指出明确的方向。谢谢，请给我分啊！

Ⅱ 如何避免中小学生自杀事件频发

任何事都要从娃娃抓起，父母孝顺公婆，爷奶，孩子从小看在眼里，听在耳里，他(她专)也会属学习，意识里早早留下孝的种子。 别说自杀了，他(她)连想都不会想到那里去，即使脑子短路，想到了那去了，也会立即愧疚悔悟地扇自己耳光，把自己打醒。生命很宝贵。请网络一下，请珍惜自己的生命——认清自杀的真相，      觉海慈航

Ⅲ 中小学生自杀率

中国自杀率是国际平均数的2.3倍。每天约有685名中国人自杀。中国自杀者平均年龄32岁。中国农村自杀率是城市的3倍。全球每100个自杀死亡的女性当中，有55.8人是中国人。在中国，15～24岁占自杀总人数的26.64%；5～14岁的少年儿童自杀占自杀总人数的1.02%(1988年)。而且这个年龄段自杀人数还呈现上升趋势。
如果以60万人为基数，5～24岁的自杀人数每年竟高达15万人以上
5~24岁为学生年龄段。可推算，中国每年的学生自杀可能有十五万人左右或以上。
孩子也是人，是人都需要一些自由的时间和空间，现在孩子的自由时间和空间都被压榨完了，他们觉的活着没意思，结束自己的生命。
由于父母感觉到社会危机感太强，总想让孩子不输在起跑线，把孩子的时间和空间全部压干，而没有反抗能力的孩子，只能选择结束生命。
而又反抗能力的孩子都选择叛逆或者离家出走。
其实家长不能把自己的社会危机感转嫁给孩子，孩子的天性受到强烈的压制，从而产生压抑。
孩子也会有自己的思维和想法，他们有权选择自己的人生。家长们不应该强制性的把孩子选择人生。
但也不能放纵性的让孩子选择人生，毕竟孩子还小，社会经验不足，容易受到外界的影响和误导，尤其是一些负能量。这些东西是避免不了的，家长们一定要注意了，孩子多少都会接触但这些负能量的，不能无动于衷，现在社会信息这么发达，社会上发生的问题，家长们要及时的给孩子讲解，往正面引导，不然后果后果很严重。
别说孩子了，我们上班，要加班什么的你们都觉的烦，孩子所有的时间都被占用，他们能不烦吗?
有的家长对孩子进行过渡教育，这是不对的。人的精力都是有限的，学艺术学一样就好了，不要样样都学，样样都学到最后反而样样不精通，这样学来有什么用?要学尽量让孩子自己选择，选择他感兴趣的东西，而不是强迫他们学你们认为好的东西

Ⅳ 从心理学的角度,怎样开导有自杀倾向的中小学生

中小学生有自杀倾向的原因主要有三
一，家庭
家里给的压力太大，感觉处处针对，在家人眼里永远比不上家长嘴里的“别人的孩子”。久而久之导致了精神上倍感压抑，有了自杀的念想
二，情感
现在的中学生大多都会去谈恋爱，中小学生的心智发育还没有完善，承受能力没有成人这么强。因为早恋原先就是瞒着家里的，所以失恋了也不会和家里说。家里管得紧的话，不让出去鬼混，无法借酒消愁。这样一来就没有地方倾诉，心里愈发压抑，也会出现自杀倾向。那你肯定会说为什么不向朋友吐露糟心事呢。现在的中学生都是“花瓶”非常看重面子，如果你不是从小玩到大的朋友，他是不会来向你宣泄的。
三，学习
中学生的学习日益紧张，从预备班开始就进入了中考备考状态，作业也是堆成山的多，每天作业就做到十一二点，好不容易盼到了周末，却要补这补那，没有时间放松。长时间的高度紧张也会让人抑郁。
所以要时常开导他们，帮助他们摆脱困境，得到放松。其实他们的好多事情他们的自由，他们是有选择的权利的。就好比上课，写作业，用不着家长在后面催他们会按照自己的接受能力，承受能力，抗压能力来合理安排时间。家长催的烦，学生即得不到成效，有感觉被家长万般的嫌弃。有时候可以放手一博，让他们自己成长。

Ⅳ 中国中学生每年自杀人数是多少

写相关论文可以看复一下这个网站制 http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_lcjsyxzz200203032.aspx中国大学生自杀率低于美国，并不能掩盖中国大学生日益严重的自杀现象。进入新世纪，升学、就业、感情、贫富差距等问题给大学生们带来的压力越来越大，这成为了大学生自杀的一个原因。据不完全统计，近年来，我国高校在校大学生自杀人数逐年上升，2002年是27起，19人死亡；2004年为68起，48人死亡；2005年，媒体报道内地大学生自杀事件达到116起；2006年则进入自杀“高发年”，增加到130起之多。可见，我国的大学生自杀率在绝对值上或许还和美国有差距，但是，在增长速度上绝不亚于美国。

Ⅵ 为什么这么多中小学生自杀

当一个人要轻生的时候，是他的大脑思维出现了严重的障碍：觉得眼前一片黑暗。如果此时冷静一点，把心胸放大一点，目光放长一点，就会看到黑夜过去就是黎明，坎坷过去就是坦途，人生之路千万条，何苦自己和自己过不去，拿自己最宝贵的生命来赌注，真实愚痴到了极点！用冷水冲冲头，清醒清醒自己！人的生命不可复制啊，请珍惜自己的生命吧！世界上的药千万种，可就是没有后悔药啊！人的生命就像太阳一样，有无穷的光明和能量。

其实每个人的生命都蕴含着无尽的宝藏、无量的财富------也可能是万吨的黄金，也可能是价值连城的宝石，可惜我们还没有发现，更没有去开发和利用！我们对生命价值的认识还永远不够，利用率还不到十万分之一。如果利用率大大提高，我们就会看透人生，看透世界，明白大自然乃至宇宙的运行规律。我们的视野就会看得更高更远。就不会被眼前鸡毛蒜皮那一点小事障碍住我们人生前行的脚步。认识到了生命的真正价值，就能发挥自己巨大的潜能、智慧和能量，展示生命的无限活力，收获人生的光彩和辉煌！什么是真正人生？苦与乐同行；喜与忧参半，酸甜苦辣咸五味俱全，曲曲折折……这才是人生。

谁都改变不了的现实；谁也改变不了的自然规律，与其逃避还不如勇敢的面对和主动的挑战。这个世界并不缺少快乐，而是缺少发现快乐；这个世界并不缺少自信美，而是缺少发现自信。平平淡淡，没有一点跌宕起伏，能是一部好戏吗？人生原本一场戏，各有角色无人替。假到真时真亦假，眼花缭乱心更迷。人生百年多苦衷，喜怒哀乐各不同。不识人生真面目，只缘心在尘世中。人生是艺术的再现，艺术是人生的升华！人生是丰富多彩的生活；人生是色彩斑斓的生命！人生绝不是欲生不能，欲死不得，而是活生生的如生龙活虎般的生活！迷茫已经来了，光明还会远吗？空虚已经经历，充实就在眼前！人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中奋起、勇往直前的那一天。

请和我一起高喊：我最坚强、我最勇敢、我最自信、我顶天立地、我能战胜一切障碍！我真心希望天下每一个人都能打开自我封闭已久的心灵之窗，让灿烂的阳光照进来，享受幸福之中的烦恼；痛苦之中的快乐，享受人生的美丽多彩。让我们像一只英勇无敌的海燕，迎着暴风雨飞翔着歌唱；歌唱着飞翔！经受过严寒的考验才能享受到美丽的春天；经历了暴风雨才能欣赏到绚烂的彩虹！世界因你而精彩；乾坤有你才辉煌！朋友，请记住：看破红尘数万年，地狱天堂九重天。抛弃烦恼快乐到，改变人生一念间。心念一变，每一天都是新的起点，每一天都是新的开端！乐向红尘乾坤大，笑对人生天地宽！我愿化作一阵阵春风，吹拂你的心灵，为您带来温情和大爱；我愿化作一朵朵莲花，在您心池开放，为您带来快乐和吉祥；我愿化作一缕缕阳光照亮你的心灵，为您带来光明和辉煌！人生低谷正是人生奋起的前奏，希望的开始，黎明的曙光。孙子兵法说，置之死地而后生。人生起起伏伏、跌跌荡荡，历经苦难而后快乐，这才是真正的人生啊！人生最精彩的不是成功的一刹那，而是在披荆斩棘的奋斗过程中！流浪歌手张明远从11岁时开始流浪，到今年已经20年，靠每天12、3小时街头唱歌，为父母买了房子，自己很快乐。

其实，人生之路就在脚下，只要鼓起勇气，就没有战胜不了的困难。什么叫做明白的人？道理明白、思维通达，你就没有烦恼，遇到烦恼的事物很容易解决！

Ⅶ 中小学生自杀现象频繁，如何通过早期教育避免该类问题

1.当孩子想跟你讲话时，无论是什么话题，都必须耐心倾听，给出适当的建议，千内万不能敷衍。一不注意，小容孩子的倾诉愿望就会退缩，到那时候，就来不及了。
2.孩子的负面情绪，源于日常生活中家长埋下的隐患，不要老把自己的意愿强加于孩子，总是把‘爸爸妈妈一切都是为了你’‘以后都要靠你了’等话放在嘴边，让孩子承受过多的压力。
3.平时应有意识地对孩子进行一些抗挫折训练，培养孩子的逆境情商，减少消极、抵抗等负面情绪的干扰。如，在家中开展轮流当家活动、每月学会做一件事等，适当组织孩子登山野炊、军训、社会劳动实践等，让孩子从温室中走出来，敢于承担责任，自我锤炼。
4.陪同孩子一起观看安全教育视频，正确分析，及时劝导。

Ⅷ 警惕中小学生自杀心理倾向要怎么做

警惕中小学生自杀心理倾向可以通过：开展“挫折教育”课程、构建温馨和谐的家庭环境并树立正确的家教观、加强孩子心理健康教育、改善教育制度，提高教师素质、加强孩子正确的世界观和人生观教育等等。

一、开展“挫折教育”课程

由于当下的中小学生从小都是在温室里长大，内心都极其的脆弱，从出生就是一直在父母的保护之下，含在嘴里怕化了捧在手里怕掉了，使得他们根本经不起半点困难。

所以我们应该在课堂里开设“挫折教育”一系列的课程，让学生们体会到每个人这一生必定都会面临各种的挫折，当我们面临挫折时不是去逃避一蹶不振，而是应该迎难而上去努力克服困难。

二、构建温馨和谐的家庭环境并树立正确的家教观

家是孩子温馨的港湾，创建一个和谐温暖的家庭环境可以有效缓解孩子的焦躁、烦闷的心情，有效减少孩子冲动的行为，进而可以避免许多危险情况的发生。

其次家长要树立正确的教育观念，用科学的方式来教育孩子，爱孩子要有度，绝对不可以无休止无尺度的溺爱，要努力走进孩子的心里做孩子的心灵朋友。

三、加强心理健康教育

可以说心理问题是导致中小学生自杀的直接原因，所以加强中小学生的心理健康教育在当下是十分必要的。首先，要加强生命教育，让学生懂得珍惜生命。

其次，要开展心理咨询辅导，让学校的心理咨询室发挥作用，切实为思想有障碍的学生排忧解难。最后，要加强学校心理健康教育的师资队伍的建设。

四、改善教育制度，提高教师素质

中小学生压力很大部分来自于学习的压力，而导致这一现象的原因主要是由于我国当下的教育制度导致的。首当其冲的就是对教育评价方式的改革，以加德纳的多元智能理论为指导，多一把衡量的尺子来评价学生。

另一方面教师的素质低下，施教不当也是导致当前许多的中小学生自杀的罪魁祸首。作为一名人民教师，我们必须担得起社会以及家长对我们的信任，做一名有良好师德的教师。

五、加强正确的世界观和人生观教育

对中小学生加强正确的世界观和人生观教育，要教育学生正确认识人生的意义，懂得去树立正确的世界观和人生观，能够学会勇敢地面对人生，让他们认识到这个世界的美好，积极地树立崇高的人生价值观，强化学生对生命的认识，进一步让学生懂得去尊重生命珍惜生命。

Ⅸ 近几年，中小学生自杀案件频发,看着一个个鲜花似的生命消失,不免让人遗憾。人的生命只有一次,当我们遇

小学生是我们祖国的鲜花，如果没有鲜花，怎么能有祖国，如果没有鲜花，怎么能有未来，人生都有挫折，振作起来，消灭挫折！

Ⅹ 触目惊心的中小学生自杀现象，到底是因为什么

其实，
这个世界上的很多事情，
没有为什么。
有些人，
有些事，
只是回我们生命中的过客。答
一个站台。
我们不可能永远停留。
上帝把一样东西从你身边带走，
是因为他为你找到了更好的。
我们为什么总是要停留在过去呢？
该来的总会来的，
不是你的又何必强求？
你为这件事情这样折磨自己，
到头来又如何？
使你变成这样的人，
他有内疚吗？
他有回头吗？
你为他，
同时伤害了你身边，
与你最亲密的人，
你想过他们的感受吗？
何苦呢？
这样折磨自己，
别人只能看着心疼，
但任何人代替不了，
你精神上和肉体上的疼痛。
别人说再多都是没用的。
你只能靠自己。
自己拯救你自己。
希望你快点好起来~