A. 小学生组词什么的绿叶
漂亮的绿叶复。
拓展资料:
词语是词和制语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富,信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,但请注意,词语不属于成语一类。在汉语里,一个字也可以算作词语。
绿叶是指含有叶绿素的植物的叶子。
B. 小学生组词
组词,通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语,常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是,组词时不能组人名,地名,专有名词等组词,也叫联章组词,是指
把二首以上同调或不同调的词按照一定方式联合起来,组成一个套曲,歌咏同一或同类题材的一系列词在一组词中每首词相对完整和独立,而与组词中的其他词之间又有内在的联系组词结构主要可分为
呼应式、串珠式、叙事式、并列式以及和声联章式。如:温庭筠《菩萨蛮十四首》、欧阳修《采桑子十首》、苏轼《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》、无名氏《九张机》等
C. 为什么小学生要练习组词和造句
组词造句这是最基本的。为了以后作文打基础的。
D. 小学生组词:懒懒的什么
懒懒的熊猫。
大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”,世界自版然基金会的形权象大使,是世界生物多样性保护的旗舰物种。截至2019年11月,全球圈养大熊猫种群数量达到600只。
大熊猫是中国特有种,主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的历史可谓源远流长。迄今所发现的最古老大熊猫成员——始熊猫的化石出土于中国云南禄丰和元谋两地,地质年代约为800万年前中新世晚期。在长期严酷的生存竞争和自然选择中,和它们同时代的很多动物都已灭绝,但大熊猫却是强者,处于优势,生存至今成为“活化石”。
E. 小学生组词什么好像什么
洪水好像猛兽一样,
太阳好像火球一样,
星星好像调皮的孩子一样
鲜花好像害羞的姑娘一样
F. 小学生组词(引什么注什么)
引人注目 [ yǐn rén zhù mù ]
释义:注目:注视。吸引人们注意。
出处:毛泽东《湖南农民专运动考察报告》属:“也有敲打铜锣,高举旗帜,引人注目的。”
用法:兼语式,作谓语、定语、状语,含褒义。
近义词
一、招摇过市[ zhāo yáo guò shì ]
释义:招摇:张扬炫耀;市:闹市,指人多的地方。指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。
出处:《史记·孔子世家》:“居卫月余,灵公与夫人同车,宦者雍渠参乘,出,使孔子为次乘,招摇市过之。”
例句:这几个人,穿着奇装异服,招摇过市,得意洋洋。
二、举世瞩目 [ jǔ shì zhǔ mù ]
释义:全世界的人都注视着。
出处:《国语·晋语》:“则恐国人之瞩目于我也。”
用法:主谓式,作谓语、宾语、定语,指全世界的人都注视着。
G. 小学生组词
1、粗糙[cū cāo]
(质料)不精细;不光滑。
2、粗俗[cū sú]
(谈吐、举止等)粗野庸俗。
3、粗人[cū rén]
鲁莽、不细心的人。
4、粗粮[cū liáng]
一般指大米、面粉以外的杂粮,如玉米、高粱、豆类等。有时也指未经碾轧加工的原粮。与“细粮”相对。
5、粗心[cū xīn]
疏忽;不细心.
6、咬牙[yǎo yá]
由于极端愤怒或忍住极大的痛苦而咬紧牙齿。
7、咬伤[yǎo shāng]
指人或动物的上下颌牙齿咬合所致的损伤,在攻击和防御时均可形成。
H. 巨大的什么的小学生组词
巨大的石头。来
巨大,尺寸自、体积或容积的极其大的;谓庞大之物。很大。常形容体积、数量、规模、程度、贡献等。
很大。超大。常形容体积、数量、规模、程度、贡献等。《太平经钞·起土出书诀》:“地体巨大,人比於地积小,所穿凿安能为害也?”
鲁迅《南腔北调集·林多克<苏联闻见录>序》:“假装面子的国度和专会杀人的人民,是决不会有这么巨大的生产力的。” 谢觉哉 《不惑集·团结、谦虚、进步》:“因此须要有团结的核心,象巨大的地心引力一样,吸引住一切劳动人民和一切进步力量。”
尺寸、体积或容积的极其大的;谓庞大之物。《淮南子·俶真训》:“夫牛蹏之涔,无尺之鲤;块阜之山,无丈之材,所以然何也?皆其营宇狭小,而不能容巨大也。”
I. 小学生组词 什么的科学家
科学家组词,科学家造句:
1.科学家研究自然。
2.他是一位有声望的科学家专。
3.这位科学家在他的研究领域提出了一属种新理论。
4.他一心想成为一位科学家。
5.科学家并不这样认为。
6.我们自我探究事物,而不是等待科学家来为我们发现真相。
7.但科学家们不是。
8.未来的科学家需要了解到成功不仅取决于你实现了什么,而且取决于你如何实现。
9.每个人都在谈论相对论,不仅仅是科学家,甚至哲学家和报纸的专栏作者也是如此。
10.这不仅仅是对于科学家,对于我们每一个人来说,都是一个很重要的问题。
11.这不仅是一个伟大的科学时代;也是一个伟大的科学家时代。
12.当然,邪恶的科学家必须是在缸外面喽?是这样吗?
13.对于我们如何判断他人的行为,科学家已经找到了一些线索。
14.我们有许多的工程师和科学家。
15.他是正确的,我确实是无神论者,但我早在成为任何种类的“科学家”之前,就已经是一位无神论者了。
J. 小学生组词 大()神()
大显神通[ dà xiǎn shén tōng ]
释义:神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
出处:明·施耐庵《西游记》第八十九回:“他三人辞了师父,在城外大显神通。”
近义词
一、八仙过海 [ bā xiān guò hǎi ]
释义:谚语“八仙过海,各显神通(或‘各显其能’)”,比喻各自有一套办法,或各自施展本领,互相竞赛。
出处:明·无名氏《八仙过海》第二折:“则俺这八仙过海神通大,方显这众圣归山道法强,端的万古名扬。”
二、大显身手 [ dà xiǎn shēn shǒu ]
释义:充分显露自己的本领。
出处:南北朝·颜之推《颜氏家训》:“顷世乱离,衣冠之士,虽无身手,或聚徒众,违弃素业,徼幸战功。”