小学生历史手抄报

『壹』 永远跟党走手抄报内容

永远跟党走手抄报内容可以写什么是“党”，党带给人民什么样的幸福生活，我们应该爱党、敬党、跟党走。

手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要做总体考虑。

按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。具体参考下图：

例子：

“没有共产党，就没有新中国……”党是什么？2010年，7岁，不知晓党是个何物，只知道自己在父母身边安定幸福，有着无限甜蜜的生活，从没经历过充满战争的年代。

党是什么？2014年，我11岁，胸前飘起了红领巾，党，随着这鲜艳的红，给我带来了些红色革命先辈的印象。党是什么？2017年，我14岁，由少先队员升级为共青团员，代替“红旗的一角”的是一个绿色的本子。

小时候的我常常倚在奶奶的怀里，老人家嘛，总是喜欢念叨旧事，即使那时候我这小丫头啥都不太懂，奶奶也还总是把这些事一股脑地吹到我的小耳朵里，一不小心它们就一直在我小脑袋里住到了今天。

奶奶时常说她们那个时候可苦可苦了，每家每户住都是泥土做成的房子，每每下一点儿雨，屋子也跟着“嗒嗒”作响，门外都是湿答答的泥土，令人寸步难行。

若是下起了滂沱大雨，那更是不得了，那屋里也得下点小雨不成，洗脸的，洗手的，洗脚的盆全都用上了，家庭的情况也没多好，只能如此将就着。每每说到以前的苦事，奶奶还时不时流点眼泪，那泪一滴一滴地打在我脸上，味儿极涩。

如今的生活自然没有奶奶以前那么的苦。小时候，奶奶常告诉我要热爱共产党，不能背弃党，说实在的，当时的我并没理解这里头的意思，只是以为奶奶叫自己爱国。随着年龄的增长，懂得东西越来越多，我渐渐明白了奶奶那些话的意义。

作为老一辈人，奶奶对于共产党的那种感情自然是我们不能理解的。如今我们有这么好的生活，如果不是中国共产党的带领，领导各种改革、建设，我们自然没办法过上如今的幸福生活，也难怪奶奶会时常跟我念叨旧事，念叨党。

现在在共产党的领导下，全面实行小康社会，中国开始向着社会主义现代化国家迈步前进。中国梦在每一个中国人心中都播下了种子，牢牢地生了根。

习近平总书记说过：“听党的话，就是要沿着党所指引的中国特色社会主义道路前进，就要了解这条路的内容……”这是习总书记对全中国人民提出的期望，作为青少年的我们应当听党话，跟党走一辈子，把共产党作为标杆，作为一生的引路灯。

我永远都不会忘记那些牺牲的革命先烈们，因为是他们用身躯和鲜血拼出了新中国；我永远都不会忘记默默耕耘的老师们，是他们用知识的营养灌溉着我们。

我更不会忘记那些一心跟随共产党的人，是他们用一颗颗真诚的心，跟随共产党，壮大党的组织，领导人民向着胜利，希望的曙光前进，为新中国的发展、建设贡献力量。

我在心底暗暗下定决心，一定要做一个有理想，有抱负，热爱国家，热爱共产党的社会主义接班人。

作为共青团一员的我，牢记习总书记的教导，时刻听党话，永远跟党走，为实现中国梦而努力学习，奋斗。

『贰』 小学生以铭记历史,作个有限的中国人,为内容的八开手抄报

『叁』 红色经典手抄报内容有哪些

德育内容之一。使受教育者继承和发扬无产阶级在革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德的教育。主要内容是：养成密切联系群众和为人民服务的思想作风；培养实事求是、理论联系实际、谦虚谨慎等良好品质；养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德；继承和发扬爱国主义精神和为共产主义事业而英勇牺牲的献身精神。
革命传统教育的含义
用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统，对广大干部、群众，特别是青少年进行教育。党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和 开展革命教育
革命精神，是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家培育出来的党的三大作风。这些革命传统是党的宝贵精神财富，是鼓舞人民群众特别是青少年奋发图强，积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。其精神实质就是全心全意为人民服务，为社会主义和共产主义奋斗终生。
革命传统教育的方法
革命传统教育的形式很多，如作报告，组织参观、座谈，访问革命老人，谈革命回忆录，看革命历史题材的电影、戏剧，进行剧评、影评等，无论采取哪种形式，都要注意从群众的思想实际出发，讲求实效。
革命传统教育的目标
进行革命传统教育，可以激发广大群众特别是青少年继承革命传统，为振兴中华，实现四化而献身的精神

『肆』 童心向党 手抄报

我也是六年级的，老师也让我们做手抄报。内容我是这样想的，其实就是把一些爱党的资料写上就可以。

大体内容：

中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。参加者有陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、俞秀松等，陈独秀任书记。上海共产党早期组织成立后，实际上成为各地建党活动的联络中心，起着中国共产党发起组的重要作用。

1920年8月，陈独秀在上海发起成立了中国共产党的第一个早期组织。1920年9月1日，陈独秀在《新青年》发表的《对于时局之我见》一文中，曾称“吾党”为“社会党”，后来才改称为“共产党”。 最早提出“中国共产党”这一名称的是蔡和森。1920年8月13日和9月16日，正在留法勤工俭学的他，在给毛泽东写的两封信中，详细地研讨了共产党问题，提出：“先要组织党——共产党，因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。”他在对西欧各国共产党特别是俄国共产党考察的基础上，提出了具体的建党步骤，其中包括“明目张胆正式成立一个中国共产党”。

国，既不等于爱这个国家的政府，也不等于爱这个国家实行的主义。

爱国，就是爱自己生活的这片土地，而不是爱这片土地的统治者。
爱国，就是爱这个国家的人民，而不是爱这个国家的政府。
爱国，就是要让这个国家走向民主而不是走向专制。
爱国，就是要让国民走向自由而不是成为奴隶。

爱国，就是要勇于支持弱势群体正义的行为，就是要敢于反对贪官权贵的横行霸道。
爱国，就是要能够接受别国对本国合理的批评而敢于反对这个国家不合理的制度。
爱国，既要能支持政府有利于国民的政策，也要敢于反对政府压制或剥削国民的行为。
爱国，既要同情民众的疾苦，也要憎恨贪官的腐败。

爱国，既要为历史上的辉煌和今天的成就而自豪,也要为传统的专制和今天的落后感到羞耻。
爱国，既不是盲目排外，也不是骄傲自满。
爱国，既要勇于承认别国的优点，也要敢于正视自己的不足。
爱国，既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治，也要学习外国的科技文明和民主制度。

爱国，既是一种感情,也要保持理智。
爱国，不是无原则地支持某个领袖，不是无原则地为一个政权捐躯。
爱国，就是要勇于为人民的自由而牺牲，而不是被人利用成为排外的工具,成为专制政权维护统治的牺牲品。

『伍』 做纪念九一八手抄报都写什么内容

下面有三块内容，你可以自己挑选！
满意请采纳！

简介：九一八事变（又称奉天事变、柳条湖事件）。九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然的结果，也是企图把中国变为其独占的殖民地而采取的重要步骤。

九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。九一八事变也标志着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。此后，中国国民党在东北开展地下党务工作并支援、资助东北义勇军的抗敌活动；中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。（你可以去网络里查找，里面更详细！）

2：诗歌：

满江红·纪念九一八

旧事重浮，关东破，思来恨切！

痛回首，柳条湖畔，夕阳浴血。

城下悬颅魂不死，刀前刻骨节尤烈！

更同呼，万剑向东瀛，都消灭！

应长记，仇未雪！时秣马，休松懈！

看金戈舞处，我心如铁。

四海闲庭飞短棹，神州举火樱花谢。

当对酒，与千古徐郎，同明月！

七律·纪念九一八

豺狼突啮巨龙身，血肉横飞日月昏。
铁马千军挥利剑，长缨万丈缚凶神。
江河浩荡英雄泪，山岳巍峨忠骨魂。
但奏凯歌冲汗漫，誓逐贼寇远国门。

3：事件的启示：
以史为鉴可以知兴替。

九一八事变原本会把苦难的中国推向深渊,只因有了坚持中华民族利益高于一切的中国共产党,才使我们民族绝处逢生
九一八事变原本是中华民族的耻辱,只因有了中国共产党的指引,才化作民族觉醒的推进器
九一八事变原本是要摧垮中国,结果却把一支先进的政治力量推上历史舞台,使其更早更快地担负起领导中华民族走向辉煌的历史重任
九一八事变证明:苦难可以摧垮意志,也可以激发高昂的精神力量。回顾九一八事变,我们再一次明确一个基本道理:要保证中国不再受屈辱,就必须坚定地团结在中国共产党的周围,同心同德,努力前行。

『陆』 红色经典手抄报内容

红色教育
红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育.呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神.同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展.当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物,而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才.红色教育将以红土地教育下一代,以哺育人才建设红土地,在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命,实现革命老区与人的可持续发展.红色教育,服务于公民道德体系建设、未成年人教育,特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业.红色教育,为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区,提供直接的便利与服务.红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”,以便革命老区捕捉发展机遇,运用时代快捷手段,与外部交流互动.红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,遵循寓教于乐的原则,结合重大节日和纪念日,对学生开展丰富多彩的“红色教育”.如学校根据不同年龄段学生的特点,进行红色教育的合理分层,细化活动的内容和形式.在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育,主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等,让每一位学生在自己的心目中,确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育,主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动,让每一位学生通过传唱革命歌曲,确立人生格言,激励他们时常戒勉自己,养成良好的道德情操,激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育,侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会,参观爱国主义教育基地,听革命传统报告,参加扶贫助残等丰富直观的教育形式,“感党恩、跟党走”,把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来.

『柒』 成长的故事手抄报

在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。

在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。

光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。

现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还
在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！

『捌』 爱国主义手抄报，文字部分

祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们
都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧当抬头仰望五星红旗，唱起庄严的国歌，爱国之情便会在我们的胸怀中激荡。我们世世代代都生活在这里，只有有了这块肥沃的土地，才会有我们富饶的今天，祖国就是我们的家园！
祖国是我们的家园，那么，我们每个人就有权利和义务去保护我们的祖国。宝石岛信号兵小高同志，他就是我们学习的榜样。他为了保卫祖国的安全，不惜代价的长期留在一个孤僻的海岛上。为了让这个海岛建设得更美丽，他又在回家探亲返回的路上，带回了一纸箱的昆虫给海岛的蔬菜授粉。又如著名的铁路工程师詹天佑，不怕千难万险，不怕帝国主义的要挟、嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的故事。你们说，有哪一个中国人不热爱、不喜爱自己的祖国呢？