㈠ 小学生低年级与高年级在教学方法和内容上差异很大，根据儿童神经系统的发育特点分析原因
病情分析：来这样做是极为源不对的，中国人对人没有起马的尊重这样很伤孩子们的自尊信，这也暴露出中国人性的丑恶一面意见建议：不应该把孩子从小就分成等级，要是有责任心的老师可以因材施教，个别辅导是可以的，国家没有出版两样教材，某个学交这么做是不对的