『壹』 小学生带手机的坏处有哪些
危害如下：
1、破坏神经系统
孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
2、影响生长发育
大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。
3、影响思维模式
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
4、沉迷游戏，加深隔阂
频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。
5、容易受骗，盲目攀比
手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
『贰』 辩论赛 小学生该不该带手机(该带)
小学生是应该带手机的
不过可以带手表手机
一旦自己有什么问题
可以直接联系家长，不用麻烦老师
『叁』 小学生带手机的好处和坏处（越多越好）
好处：因为手机是现在高科技产物，能给我们生活带来极大的方便，手机作为消费品和通讯工具，如果小学生不带手机，就没有跟上时代的进步，而手机的生产也就没有意义了。
小学生带手机到学校有很多好处。第一，如果生病了，或者哪里不舒服了，可以及时告诉家长，不用再费周折，找同学、老师借电话、IC卡，有些学生放学时需要家长接送，有时有什么事情，可以随时告诉家长，不会让家长等太久，有时，家长没时间或者要推迟一点时间去接学生，也可以随时通知，有时，家长因为公事忘记了接学生，学生也可以提醒家长。家长有必要及时了解学生的近况，现在有许多学生都是自己走路或坐公交车去学校、放学回家的，如果有手机，到学校了、准备回家了，都可以给家长打电话，让家长放心。
手机的使用会影响学习——这是个过于片面的说法。因为，如果小学生正确地使用手机，手机的使用就不会影响学习，手机短信是学生之间、学生和家长之间的新型交流平台，是紧张、枯燥的学习生活的‘调味剂’。 手机是现代科技发展的产物，高科技本身无所谓好与坏。有人认为，小学生较早接触手机，熟悉和掌握移动技术的升级变更，会为今后更好地适应社会奠定基础。
小学生能带手机去学校。不能说手机又不好的因素就不带手机去学校，你不能说汽车、公交车有尾气就不坐它们；你不能说网上又不好的信息就不上网；你不能说电视有辐射就不看；你不能说油炸食品含有致癌物质就吃……所以，你不能说手机又不好的因素就不带手机去学校。
坏处：手机有辐射，小学生的抵抗力较弱，会影响身体健康。而且，有些小学生带手机和同学攀比，通过手机玩游戏，都是很不好的行为，手机话费可能也要消耗很多……
『肆』 小学生该不该带手机 辩论会
1.我们还小，还不大能控制自己，所以有时难免会想在上课的时候，拿出来，偷偷玩一下，进而影响到听课质量和学习。
2.手机会有很强的辐射，我们还在成长发育阶段，小学生大脑正处于发育阶段
，因此对他们的伤害是很大的，所以最好不要用经常配戴手机，这样有利健康成长！
再说了，大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比，拿手机出来炫耀。到时候有些人嫉妒，就会把你手机偷走，这样不但自己损失了几百块钱，同学之间还会产生予盾和不愉快。
3.我们小学生自制力较差，自我保护能力有限，有时候文具都很容易丢失，带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利。
『伍』 小学生可以配带智能手机吗
虽然手机也有一些益处，但是它的弊大于利，它所带来的负面影响是非常大的。
教育版局有规定小学权生和中学生都不能到手机的，到学校可能会没收，可以带智能电话手表
小学生不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有的学生用手机短信聊天，严重地打乱了课堂秩序，给老师的课堂管理增加了困难。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有的同学带手机上课，就有很多同学也找家长要，这样也不利于孩子的发展。小学生该不该带手机呢？我认为不应该，这是毋庸置疑的。
『陆』 有关小学生带手机的好处。
其实，我的观点是小学生可以带手机，但只能带不能装内存卡的老年机，小学生只能打电话。
『柒』 小学生应不应该带手机上学
我认为小学生应该带手机上学：
1. 现在是信息时代，手机是信息科技时代的一种象征，学生也应该分享信息时代所带来的便捷和乐趣。如今，身处信息时代的小学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。
2. 因为一些手机有拍摄功能，所以我们可以随时拍下一些有意义有价值的东西。手机不仅可以随时看新闻，关注社会上发生的事情，还可以上网查找一些学习资料。
3. 当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
4. 对于住在学校的学生来说，带手机是件好事，因为这样可以在无聊的时候听听音乐、听听故事，手机里也有备忘录可以提醒自己学习。
5. 水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正确的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。
6. 如果身上带手机，一旦出现紧急情况，比如钥匙丢了回不去家,再比如说遇见坏人。你就可以打电话给家长、老师或者是警察如果学校临时有事，可以提前通知家长，省得他们着急。
7. 手机有普通功能就行了，而且，学校也应该有规定，上课时玩手机，怎么去处理。打电话，该怎么处理。
8. 学生手机现象最根本原因还是方式问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道。
在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，因为接受到的辐射并未过量。对于手机辐射也是一样，不过量就没问题。
所以我认为小学生应该带手机上学。
『捌』 小学生应不应该带手机
不应该。
因为小学生还不具备使用高级收费通讯工具的自我控制能力，关键是回金钱挂勾的通话答费，理论上就跟银行不能给小学生办信用卡一样。
如果你提供给小学生的手机通话是免费的，那么就可以，这时手机就相当一支笔，它只是信息交流的一种工具。
『玖』 小学生带手机的好处
1手机作为高科技抄产物，确实可以袭给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
『拾』 小学生不应该带手机的理由
小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强版，带手机上课很容权易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有的学生用手机短信聊天，严重地打乱了课堂秩序，给我们的课堂管理增加了困难。同时，由于孩子的攀比心理比较强，有的同学带手机上课，就有很多同学也找家长要，这样也不利于孩子的发展。