⑴ 应用文写作（计划）（总结）要最规范的！急！
类已进入 21 世纪 , 现在已经处于知识经济和信息时代。 时代不同了，教育也在变化着，但教师的回发展是答一个永恒的话题。新一轮课程改革背景下，中学教师仍然需要发展，因为教师的综合素质和专业的不断发展是新课程改革成败的关键。当前为了适应新课程的发展和培养学生的主体性，教师首先要有主体性；要使学生成为创新人才，教师首先要成为创新型的教师。 为了适应新课程的新形势，服务基础教育的中学教师要活到老学到老，要认真研究学生、研究教材，钻研教育、教学理论，学会运用信息技术，将现代教育理论和教学实践结合起来，培养学生的各种能力、提高学生的素质，陶冶学生的情操，为学生的终身学习和自身发展打下基础。现将 20……
⑵ 关于应用文写作的知识
. 下列公文中不属于行政机关公文的是（ ）
(A) 意见 (B) 决定 (C) 规定 (D) 命令
2. 文章主题的基本要求是正确、鲜明、深刻、新颖和（ ）
(A) 生动 (B) 简练 (C) 集中 (D) 平实
3. 平级关系，不相隶属关系的机关之间主要行文是（ ）
(A) 平行文 (B) 上行文 (C) 下行文 (D) 多向行文
4. 广告词“车到山前必有路，有路必有丰田车”其表现方法用的是（ ）
(A) 论说式 (B) 文艺式 (C) 叙述式 (D) 证明式
5. 经济合同的核心是（ ）
(A) 标的 (B) 价款与酬金 (C) 数量与质量 (D) 履行时间、地点和方式
6. 在一定的调查范围里，选择有代表性的样本为对象进行的调查叫（ ）
(A) 抽样调查 (B) 统计调查 (C) 典型调查 (D) 重点调查
7. 俗话说：“宁吃仙桃一口，不吃烂桃一筐。”指的是材料的选择要遵循的原则是( )
(A) 典型性 (B) 新颖性 (C) 真实性 (D) 准确性
8. 材料解决文章的问题是（ ）
(A) 言之有趣 (B) 言之有物 (C) 言之有理 (D) 言之有序
9. 根据事由：万达公司发行重点钢铁企业债券，应使用文种是（ ）
(A) 通知 (B) 通报 (C) 通告 (D) 决定
10. 工程承包合同的标的是指（ ）
(A) 酬金 (B) 商品 (C) 货币 (D) 劳务
11. 主体是经济预测报告的核心部分，一般由情况概述、建议和（ ）三部分内容构成。
(A) 社会效益评价 (B) 技术论证 (C) 预测分析 (D) 结论
12. 主旨与材料的关系是（ ）
(A) 相互依存，相互制约 (B) 主旨统帅材料 (C) 材料与主旨分离 (D) 材料决定主旨
13. 毕业论文的注释方法一般采用（ ）
(A) 尾注 (B) 集注 (C) 夹注 (D) 页下注
14. 广告词“车到山前必有路，有路必有丰田车”其表现方法用的是（ ）
(A) 论说式 (B) 叙述式 (C) 证明式 (D) 文艺式
15. 行政法规制定权限的部门是（ ）
(A) 全国人大 (B) 国务院 (C) 省市人民政府 (D) 省市人大
16. 下列事项中，不应该使用请示行文的是（ ）
(A) ××乡政府拟行文请示上级拨款修复洪水毁坏的学校 (B) ××县食品公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 (C) ××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 (D) ××市乡镇企业局请求上级批准新成立法规处
17. 国家行政机关公文成文时间的正确写法是（ ）
(A) 1999年10月21日 (B) 一九九九年十月甘一日 (C) 1999.10.21 (D) 一九九九年十二月二十二日
18. 滚滚车轮碾碎屈辱史 新闻： 中国人民解放军进驻澳门 上面一行标题是（ ）
(A) 副题 (B) 引题 (C) 主标题 (D) 子题
19. ××市安全局拟行文请求该市人事局批准录用×××等5人为国家公务员，应该使用的文种是（ ）
(A) 请示报告 (B) 报告 (C) 函 (D) 请示
20. 司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重。张思德同志是为人民利益而死的，它的死比泰山还重。这里的议论用的是（ ）。
(A) 归纳法 (B) 类比法 (C) 演绎法 (D) 对比法
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⑶ 大一应用文写作，期末考试考什么，我要及格的话，要背些什么要没有什么必备知识点总结什么的
应用文写作，最重要的是格式，尤其是在行政公文中，每一种都有它自己的格回式。像是一般的考答试，还是比较基础的，概念、特点等都会涉及。比较灵活的题型可能有改错，自己根据事情写公文。大学生期末考试还是比较简单的，老师一般都会画重点，好好背背，考个好成绩，应该没问题。祝福你。。。。
⑷ 应用写作（第二版）这门课程第一章应用文概述的知识点有哪些
应用写作（第二版）这门课第一章应用文概述的知识点包含第一节应用文的特点和作用,第二节应用文的分类,第三节应用文的产生与发展,第四节怎样学好应用写作,第五节应用文的构思与撰写,第六节应用文的修改。
⑸ 应用文写作综合知识
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