小学生做家务的图片

Ⅰ 给做家务的孩子照片配什么样的文字

1、终我所有、保你这一生平安顺遂。

2、愿健康、快乐、幸福，都围在回你身边。

3、愿你成为自己答喜欢的样子，不抱怨，不将就，有自由，有光芒。

4、被你可爱模样收买，剩下的全是好心情。

5、期待你长大以后的样子。

6、自从你来到这世界，便是我们的光，我们的糖。

7、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。

8、你再也不是三四岁的小孩了，从今起你就五岁了，你太优秀了。

Ⅱ 小学生做家务的好处

1、有利于孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能。

懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走出家庭，走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家的欢迎。

2、有利于培养孩子的责任感。

孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。

3、培养孩子的感恩之心

“体会式”的教育比起“说教式”的教育更有效。让孩子去切身的体会经历，往往比说百句千句“妈妈很辛苦”更有效。孩子在做家务时会体验到妈妈的辛苦，更容易理解爸爸妈妈的不容易，对于父母的付出会更加理解和珍惜。同时也会感恩父母，对于养育自己的付出。

4、让孩子对家庭参与感

有的家长总抱怨说，孩子长大以后一点不管家里，只管自己。其实这样的孩子，就是因为缺少对家庭的参与感。家长在抱怨孩子的时候，可以反思一下。

是不是在孩子小时候，你从来不让他参与家里的事儿，常对孩子说：“你只要管好你自己就可以了，家里的事儿不用你！”其实，并不是孩子不想参与到家里来，而是你在他小的时候，就没给孩子参与家里事情的机会。

5、锻炼孩子的独立能力

让孩子从小参与家务劳动，可以让他学会自理。有能力照顾好自己，这样的孩子走到哪里，家长也不会因为孩子的洗衣服发愁了。

让孩子学会照顾好自己，这样有助于养成孩子独立的性格，更有助于形成独立的人格。过于对父母依赖，长大后反而会变成“巨婴”，生活上无法独立，人格怎么会独立。

Ⅲ 小学生做家务的照片,下面写一句话

力所能及，欢乐家庭

Ⅳ 小学生做公益活动的照片,帮助父母做家务的照片,各地春节的民俗照片

维吾尔

Ⅳ 小学生做家务日记(50.100),字的

今天看到妈妈在辛苦的拖地累得满头是汗，于是，我决定帮妈妈，一起拖地。我专从阳台拿来了拖把。属学着妈妈的样子先把拖把蘸湿然后拧干，由于第一次帮妈妈，所以，动作非常的稚嫩。我在，比较脏的地方来回拖动每个地方都非常用力让这块，达到最干净的程度。不一会我就已经满头大汗了，可是地才拖了那么一点点。此时我想起了妈妈经常，拖地。而且从不喊累，不知从哪来涌现出一股强大的力量。我坚持把地拖完了。此时我有一种，说不出的感动。

Ⅵ 小学生可以做那些家务

• 择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些版步骤才能食用，从权学习中教导孩子做家务。

• 洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

• 扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

• 4

  晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

• 5

  擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

Ⅶ 小学生做家务劳动有哪些

扫地，洗碗，洗衣服。

家务劳动，是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从专事的一种属无报酬劳动。包括：洗衣做饭、照看孩子、购买日用品、清洁卫生、照顾老人或病人等。

在不同的文化和不同的社会中，家务劳动的分工情况有所不同。

社会学家尤其是女权主义者十分关心家务劳动的性质问题。一种观点认为，家务劳动不属于社会生产劳动，不创造价值，是女人婚后，尤其是做母亲之后应尽的职责，是作为丈夫的男子有权获得的一种服务。

另一种观点认为，家务劳动再生产者在外工作的家庭成员的劳动力，同时孕育、抚养，再生产着下一代劳动力。还有观点认为，资本主义社会中的家务劳动降低了工资价值，从而提高了剩余价值。

Ⅷ 适合小学生的家务100项

择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需回要经过这些步骤才能食答用。

洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。