A. 珍爱生命手抄报内容字
1、什么是生命?
生,就是无中生有,就是创造,就是事物的存在。命,就是期限,就是过程。生命,就是一段有限的存在,一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世,草木不过一秋。生命,本于无,止于空。你从来处来,将向去处去。在这空无之间,在这去去来来之间,生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志,就是生机,就是生命力。就是生命之花,就是宇宙的奇迹。因为生而有命,生命只是一个期限,所以生命唯一继续存在的机会,就是生生不息地创造--创造新的生命,创造生命的延续。
2、名言警句
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已(庄子)
人生天地间,忽如远行客(古诗十九首)
三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海---(唐·李白)
对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。--费尔巴哈
珍惜生命就要珍惜今天。--谚语
我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。--英国谚语
生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特
今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。
尊重生命,完全尊重生命。
3、对生命的感悟
生命。只有一次的生命。生命,珍贵无比的生命。用小沈阳的一句话就是“眼睛一闭一睁,一天过去了;眼睛一闭不睁,一辈子过去了”.生命是公平的,给予每个人同样重的东西。可是总会有一些人拥有健全的四肢,聪慧的头脑却做一些违法的事情,这就是聪明和不聪明的差别。我们应该好好利用它,时间如白驹过缝,没后悔后悔药可以吃,所以不要等到失去后,才懂得珍惜。
B. 珍惜生命手抄报内容
珍惜生命的格言
001 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴
002 尊重生命，完全尊重生命。
003 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
004 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.
007 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
009 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
010 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
011 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
012 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
013 视死若生者，烈士之勇也。
014 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
015 动则生，静则乐。
016 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
017 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
018 没有人永远活着，没有东西可以经久。
019 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
020 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
021 盛年不重来，一日难再晨。
022 应该笑着面对生活，不管一切如何。
023 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
024 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长
025 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
026 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
027 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
028 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
029 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
030 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来.
031 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！
032 懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。
033 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
034 生命是惟一的财富。
035 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
036 斗争是甜蜜的。
037 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象
038 只要有勇气，生活就会变得美好。
039 喜爱人生的人绝不是失败者。
040 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去.
041 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
042 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？
043 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
044 有生命，那里便有希望。
045 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
046 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
047 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
048 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
049 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得
050 世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
052 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
053 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
054 生命短暂，切不可猬琐偏狭。
C. 如何制作二年级小学生珍惜生命感恩生活手抄报
文字材料：
感谢生活 珍惜生命
恰如幽蓝的天幕中掠过的飞鸟，恰如秋天的田野中弥漫的麦香，恰如茂盛的草丛中偏巧开出的一朵娇花，生命是美丽而多彩的。只有我们愿意打开心灵的窗，才会看见生命的美丽；只有我们愿意打开心灵的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心灵的窗，人间的繁花满树与郁郁葱葱才会一片片飘进窗来。生命是一个偶然，却需要我们把它延续成一种必然。因此，每个活着的人都该活出自己的价值。
我想，生命也需要一个春暖花开的过程，一个发现生命真谛的过程，只有这样，我们才能更好地行走在人生的道路中，面朝大海，春暖花开。
人不能怀揣侥幸，挥霍生命。那些看似长久的事物转眼即逝，有多少人一生连一次精彩都没有绽放过？当你挥手告别时，如果竟没有人记得你曾来过，这究竟还是不是生命的存在？
生活不是文摘，不收平淡，只留精彩；人生不是彩排，走不好，可以重来„„我们所要经历的人生也许会比想象中更困难，那些未知的灾难总会毫不留情地给我们致命一击。也许我们就会从此陷入人生低谷，但我们绝不能向命运低头！
生活不会永远是快乐，也不会永远是痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。这就像水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们也要感谢生活。快乐固然兴奋，面对苦难，我们也要擦干泪，不用怕！
我们应该像水那样活着，如果前面是山，就绕过去；如果前面是平原，就漫过去；如果前面是张网，就渗过去„„人可以被毁灭，但不可以被打败，即使再大的困难，也没有什么可怕的！
拥有生命，是幸福的。能尽情的享受生命带给我们的一切，是幸福的。我感谢岩石下的小草，它教会我坚强；我感谢峭壁上的野百合，它教会我执着；我感谢山顶上的松树，它教会我拼搏风雨；我感谢严冬中的腊梅，它教会我笑迎冰寒。
生命值得敬畏，生活值得珍惜！当我们向为我们递来衣食的父母报以真心的感谢时，当我们向为我们传道授业的老师报以诚挚的祝福时，当我们向为我们指引道路的陌生人报以甜甜的微笑时，当我们享受美食默默祈祷时，当我们静心学习感受平安时，当我们面对灾难诚心祝福时，我们会感受到来自内心深处真正的温暖与幸福。
感谢生活中得到的一切，珍惜生命中拥有的一切！
制作步骤：
首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了
D. 珍惜生命手抄报
珍惜生命
有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
神说，地要长出青草和结种子的蔬菜，各从其类，以及结果子的树，也各从其类，果子都包着核；事情就这样成了。
于是，地长出了青草和结种子的蔬菜，它们各从其类，还有结果子的树，也都各从其类，果子都包着核；神说，这很好。
神说，水要多多滋生有生命之物；要有雀鸟在地面以上、天空之中飞翔。
神就造出了大鱼和水中所滋生的各种有生命的动物，它们各从其类，又造出各种飞鸟，也都各从其类；神说，这很好。
神用地上的尘土造人，将生气吹到他的边鼻孔里，他就成了有灵的活人。
与一切有生之物相连的那人还有指望：因为活着的狗比死了的狮子更强。
这是《旧约全书·创世纪·传道书》中对生命起源的一种描述。不管我们相信不相信，我们知道生命是美好的。其实生命是如何产生的，无论是人类的十月怀胎还是其他生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难和美好的充满希望的过程。不管怎么样我们是不可以轻易放弃生命的。
本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。 死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。
现在，在许多高校，传入我们耳朵最多的消息就是：某所大学又有学生跳楼，某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认，随着我们国家知识层次的提高，也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题，越来越多的生命从我们身边消失了，而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗？没有，我们很多人都是漠不关心，最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是，当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路；或者，我们是否担心过我们群体的安全，是否想过要怎么阻止这种现象的发生。
随着年龄的增长，身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱，心理自是珍惜，不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似，因为生命的来之不易，因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母，对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀，相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能，人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已，并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动，那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。
笔者曾经问过许多人：当你极端郁闷时，感到生活没有信心时，你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会，可是，现实中却不是这样的，我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有，这都是很不好的心理暗示，积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多，就是越不珍惜自己的生命，到极端时候，我们就不好控制自己的行动，也会造成终生的遗憾。不管怎么说，这也是一种对生命的不负责，对生命的浪费和污染。
肖伯纳曾经说过这样一句话：“人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管，那生命也不算是生命了。所以，我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要放弃，也不要丢失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始，希望从来就没有消失过，是我们没有发现。
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件，一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句话：当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。我想这样就足够了，不做生命的奴隶就不会对命运束手无策；不做生命的奴隶就不会颓废地生活。
看看我们的大学生活吧，我们有没有因为自己虚度年华而悔恨，有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会，我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时，我们有没有问过自己：我们学到了什么，我们得到了什么，我们的生命有没有意义？
道理很简单，假如你现在说：没有关系，我有的是时间。没有关系，我还年轻。没有关系，死亡离我很是遥远。我想说，我们每个人都有生病的经历，我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时，你是否想念你健康的时光？答案是会的，会的，这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔，我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
E. 珍爱生命 做阳光少年手抄报资料
文明从我做起
美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。
同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？
你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？
你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗？
校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。
让我们每一次抬头都能看见微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。
也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。
也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早！”。
也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。
也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。
也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。
也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。
也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。
这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。
就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。
就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色，最后的完稿光彩夺目。
那么让我们一起努力吧。
让我们的校园更加美好，我们的世界因此精彩！让我们争当阳光少年，争做文明小学生！
例子
姜宇是船营一小6年3班的学生，他入学以来一直非常要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，连续六年担任班长职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，现已成为团积极份子。
他的学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好，成绩佳，在2003年、2004年的期末考试，学校都给予了免试喜报，在2004-2005年度，又获校“自主学习小能手”证书。
姜宇不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加，在2004年校庆“六一”英语故事大赛中，荣获“最佳风采奖”，在区扶贫助残捐款活动中，表现突出，被评为“先进个人”；在2004年荣获《珍爱生命 健康成长》读书征文活动中获“优秀奖”；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，姜宇同学一直都很优秀，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦 成绩突出
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，姜宇同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。
姜宇同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。
经过辛勤努力，姜宇同学的成绩在班级始终名列前茅，连续五年被评为“三好学生”，在全区通考中取得排名第十六名的好成绩，现在他决心更加勤奋地拼搏，争夺小升初择校考试的胜利。
二、尊敬师长 团结同学
姜宇同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，姜宇同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有姜宇所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，所以在每年的班长投票选举中，姜宇同学都能获得大多数选票，连续六年担任班长职务。
三、工作主动 讲求方法
几年来，姜宇同学一直担任班级的班长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、社会实践 奉献爱心
姜宇同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在四年级暑假期间，积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动，一天清晨，在姜宇的带领下，他们准备了带给老人的慰问品——水果，并准备了打扫卫生的工具，来到长青敬老院，为老人们送上了他们表达爱心的水果，然后，姜宇和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目，给老人们带来了快乐，让敬老院的老人们感动不已，直夸赞孩子们将来一定错不了，一定会有出息的，当孩子们忙碌一天之后，让他们永远都不会忘记，这次爱心活动，给他们带来了很大的收获。孩子们体会到，我们只做了一点点事情，可老人们却送给我们那么多赞誉的话，我们心里特别高兴。临走时还与老人们合影留念。
活动虽然结束了，但是他们的爱心一直延续着，生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻邦居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。
五、全面发展 综合提高
姜宇同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在2004年荣获《珍爱生命 健康成长》读书活动中荣获优秀奖；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。
几年来，姜宇同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，姜宇同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
F. 关于“珍爱生命”的手抄报，都可以写什么内容
关于“珍爱生命”的手抄报，可以写如下内容：
1、什么是生命：生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造--创造新的生命，创造生命的延续。
2、名言警句：
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子）
人生天地间，忽如远行客（古诗十九首）
三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）
3、自我保护方法：
上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。
遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。
报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。
4、诗歌:
《今日歌》文嘉今日复今日，今日何其少！人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
注：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和ppt有异曲同工之妙，不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的，只有一页纸，所以要合理安排内容。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
G. 小学生珍爱生命（手抄报内容）
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中内有许多有趣的事容，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。<br> <br> 珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。<br> <br> 珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。生命是珍贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！<br> 让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧!<br> 珍爱生命,世界因你精彩!!
H. 珍爱生命的手抄报内容
爱生命，抄要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
I. 珍惜生命的手抄报资料和图片。
珍惜生命
死是生的归宿。人生短暂，健康时要懂得珍惜，不要当生命走到尽头时才倍加珍惜，切不能为一时的美色之欢、一时的酒肉穿肠而过而贪婪，而忘掉了患病的潜在，病情恶化的祸根。
享受人生，须善待生命。人生与浩瀚的历史长河相比，可谓短暂的一瞬。权势是过眼云烟，金钱乃身外之物。珍惜生命，保重身体，宁要一生清贫，不贪图一时富贵，这才是做人之悟性。
人身在世也是一种幸运，珍惜生命，享受人生则是最大的幸福，不必为昨天的失意而悔恨，也不必为今天的失落而烦恼，更不必为明朝的得失而忧愁。看山神静，观海心阔，心理平衡，知足常乐，达到善待人生的最高境界，才能真正快乐的享受每一天。朋友，人生绚丽多彩，请珍惜生命。
生命是什么？ 生命是父母的精血，是灵魂的存在。
生命是什么？ 生命是风的轻盈岁月，是雨的淋漓尽致。
生命是有着许多合音的交响，是有着一颗感恩而快乐的心。
生命来之不易，经过了多少折磨，才有了你我的身躯。
不要践踏生命，不要放弃生命。
生命是我们的根本，生命是我们的希望。
珍惜每一日，保护身体安全。
把生命演绎得更精彩，把事业铸就得更辉煌。
生命不是一直汩汩流淌的泉水，不能任由自己去放纵，要在泉水叮咚的时候注意涵养水源而不至于消失；生命不是永远浩荡的湖泊，不能任由自己去挥霍，要在水面清浅的时候及时进行补充而不至于枯竭；生命不是一直奔腾不息的长河，不能任由自己去汲取，要在细水长流时细心进行自我调剂而不至于断流；生命不是常青树，不能任由自己随意虐待，在风雨面前需要给自己一个支撑而不至于倒下，在烈日炙烤中给自己寻水浇灌而不至于枯萎。
交通安全
走路要走人行道，过马路要走横行道，
红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，
车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢，乘车文明要做到，
身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，
身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，
流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，
上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，
走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，
进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，
用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，
无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，
自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
运动安全
课外活动到操场，检查场地和器械，
运动服装先换上，手表饰品要摘掉，
锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，
动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，
活动全部结束后，整理运动做做好。
J. 关于珍惜生命的小学生手抄报
《珍惜时间就是珍惜生命》 古人云：一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看，说长也长，说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长，因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者，那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
邓拓先生在燕山夜话这样写过： “ 一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习、不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固写的《汉书》《食货志》上有下面的记载：“冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。”
这几句读都来很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下颜师古做了注解，他说：“一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。”
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日；而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？
而如今，我觉得我们周边的一些年轻人，有的是在辛勤的努力学习工作，但也有的不注意把握好时间，一天之中浪费了许多大好时光，真是为他们感到可惜。假如都到了我们这个年龄才猛醒的话，那就太迟了。总之，处在不同的年龄段对时间的珍惜的认识是不同的，走过来的人才知道，“少小不努力，老大图伤悲”的道理。为什么我们不能从年轻时就认识到呢。年轻人要有老一辈的不断提醒和教育，老一代的人更应该抓紧自己不多的时光多学点什么，不虚度时光。正确的把自己一生的时间安排好，那我认为这是一个智者的选择。
珍惜生命的格言
001 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴
002 尊重生命，完全尊重生命。
003 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
004 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.
007 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
009 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
010 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
011 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
012 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
013 视死若生者，烈士之勇也。
014 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
015 动则生，静则乐。
016 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
017 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
018 没有人永远活着，没有东西可以经久。
019 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
020 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
021 盛年不重来，一日难再晨。
022 应该笑着面对生活，不管一切如何。
023 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
024 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长
025 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
026 我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
027 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
028 生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
029 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
030 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来.
031 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！
032 懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。
033 生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
034 生命是惟一的财富。
035 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
036 斗争是甜蜜的。
037 人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象
038 只要有勇气，生活就会变得美好。
039 喜爱人生的人绝不是失败者。
040 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去.
041 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
042 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？
043 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
044 有生命，那里便有希望。
045 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
046 亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
047 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
048 生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
049 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得
050 世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
052 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
053 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
054 生命短暂，切不可猬琐偏狭。
珍惜生命的故事
王佳敏 发表于 2006-4-14 3:00:00
相信我，不管在什么地方都住着地球精灵，它们住在高高的银杏树上，住在冰天雪地的极地，住在35亿年的化石里，住在被称为活化石的“噬人鲨”的身体里……我，就是地球精灵的一分子，想听听地球生命的故事吗？这可是个好主意。地球生命的故事有个名字，叫作“进化”。听了这个故事，你就会知道进化是件多么奇妙的事。怎么样，准备好了吗？故事开始了：
46亿年以前
生命的母亲——地球，在一场星球爆炸中诞生了。那时候的地球整天处于电闪雷鸣、烈日暴晒、火山喷发、熔岩流淌中，大气中充满了二氧化碳、甲烷、硫化氢等无生命物质，没有氧，没有臭氧层，太阳紫外线直射地面，热得像个沸腾的火球，没有水，没有空气，没有生命。
40亿年以前
经过6亿年的折腾，地壳发生了一些变化，隆起的地方成了高原和山峰，下陷的地方成了洼地和山谷。地球慢慢地冷却了，能留住那些水蒸气了，水形成了，开始下雨，雨水降落到洼地里，原始海洋诞生了。最重要的是，大气中一些能形成生命的有机物质也随着雨水流入了原始海洋。原始海洋就像一口装着营养物质的大锅。
35亿年以前
那时候的地球到处都是臭烘烘的硫磺味，很像人在放大屁。原始海洋就像一个化学鸡尾酒调酒师，一些物质经过化学反应后，组合在一起，我诞生了，我的名字叫做“脱氧核糖核酸”，这名字好长，你还是叫我“DNA”吧。我存在于所有生物的体内，还能自我复制。按现在的时髦话说，就是能克隆自己。
30亿年以前
进化有时候就是一场“适者生存”的考验。DNA必须随着地球环境的变化与时俱进，才能生存。那时候地球环境非常恶劣，为了生存，我溜进了一个能适应环境的生存组，成了第一个脏兮兮的细菌。我们以硫磺为食物，不断繁殖，布满了黏土的表面，空气中充满了难闻的臭球鞋气味。
20亿年以前
进化有时候就像一场战争，细菌在复制中需要消耗能量。在这场战争中，有的细菌天生就是赢家，因为它的体内有大量的叶绿素，能进行光合作用，将水和二氧化碳转化成糖，吃饱喝足后释放出氧气，毒死那些吃硫磺的细菌。然后，它们又重新钻进深海臭烘烘的泥里，并一直生存到现在。
10亿年以前
天哪，从细菌进化到动物的这个阶段实在是太漫长了，经过25亿年的进化，一种原始的虫子开始在水底四处爬动。
5.7亿年以前
生物进化的节奏突然开始加速，地球上产生了很多奇怪的生物群体。有些生物群体就像地球上的过客，只出场了一次就再也不出场了。科学家把这个现象称作是物种的灭绝。还好，有很多物种坚持了下来，所以进化不必从头开始。顺便说一句，那些不再出场的物种主要是不能适应地球的变化才灭绝的。
5亿年前
这个时候被称作三叶虫时代，它们几乎占了当时所有动物的一半以上。三叶虫的样子有点像土鳖，不过，个儿是土鳖的50倍。这么大的虫子再也不可能出现了。
4.4亿年前
海洋面积缩小，陆地面积扩大。一些适应陆地生活的藻类进化成陆生植物。大地慢慢地被上了绿装。这时候的海洋中，到处是3米长的凶残海蝎。第一条长着上下颌的鱼进化成功。一部分鱼长出了腿，开始在陆地上爬行。
4.1亿年前
进化越来越精彩了！海洋里各种鱼类川流不息。在真掌鳍鱼成功登陆后，地球上出现了两栖动物。陆地上到处都有两栖动物的呱呱叫声。有些两栖动物有鳄鱼那么大。哦，这时候的昆虫特别伟大，随着第一批昆虫振翅飞翔，地球生命离开地面，飞向天空。
3.65亿年以前
这时候的地球，气候炎热而潮湿，沼泽遍地，地球很像一个蒸气浴室，在这样的温度和湿度下，蕨类植物长得非常繁茂，这对两栖类动物的发展特别有利。在长满巨大蕨类植物的地方生活着蜻蜒和第一批爬行动物。
2.9亿年以前
这是一个令人恐怖的时期，太阳把地球烤得越来越热，海面开始下降，三叶虫赖以生存的那部分海洋干枯了，在海底生活了2.1亿年后，三叶虫遭到了灭顶之灾——它们灭绝了。爬行动物开始替代机灵的两栖动物。
2.3亿年以前
在此前1.35亿年形成的小爬行动物变得更大更凶猛了，它们进化成了各种各样的恐龙。贪婪的爬行动物还控制了大部分的天空和海洋。
巨大的食草动物腕龙，一顿早餐能吃掉一棵树；凶猛的迅猛龙成群地捕食；残暴的霸王龙是最大的食肉动物；翼龙在头上咆哮；鱼龙和巨龙在海洋中游戈……
2.1亿年以前
大地鲜花盛开，各种昆虫以可怕的速度成群地出现；一些小型的哺乳动物出现了，恐龙蛋成了它们最喜爱的食物。尽管它们又聪明又敏捷，可还是免不了受到恐龙的报复和践踏。
1.4亿年以前
鸟类出现了，这是善于飞跑、体形小的恐龙演变的结果；海洋中到处都是可怕的菊石。
6500万年以前
恐龙灭绝了。哺乳动物成了地球的霸主，一直到现在，它们都是地球上最凶猛的猎食动物。
200万年以前
人类演化出来了。在这200万年里，人类经历了好几次可怕的冰期。就连猛犸象这样浑身长满了长毛的猛兽都没能逃脱灭绝的厄运，可是人类却挺过来了。现在，这个地球上已经有60亿人口了。难道是人类猎手把猛犸象变成了毛皮大衣和猛犸象腊肉了吗？这可真是一个难解的世界之谜啊。
珍惜生命的故事
生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。我们要珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。
活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
生命只有一次，要真实地活着，且活得尽可能地精彩和珍惜生命的人为数不多。每一次风雨之后，让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。生命对于我们每一个人来说只有一次，而生命一旦来到这个世界上，便负有严肃的生命使命，那么，我们究竟该如何对待我们的生命？
据说当代是“自私与不负责的时代”。多年前，三岛纪夫和川端康成都是日本著名的作家，但是却先后自杀了，一个是切腹，一个是含煤气管。他们的死，据许多心理学家分析，可能是唯恐自己身体及创作能力衰退，而企图在生命的巅峰陨落，以保存世人最美的印象。其实，敢死，固然精神可贵，敢活有时比敢死更为可贵。因为生命本是脆弱的，但脆弱的生命一旦勇敢地承担起使命和苦难，才显出一种尊严。有时你要记住，你活着毕竟是为自己，不是为别人。生命是从你造化接受的恩赐，你有责任承当这项恩赐。你若不珍惜生命，善巧运用内外条件去自利他、自觉他，你就未尝真正做到“主人翁”。佛说：“命在呼吸间。”人无法管住自己生命，更无人能挡住死期，让它永驻人间。《涅盘经》说：“人命之不息，过于山水。今日虽存而明日难知。”这就是说，人类生命流逝的速度比滔滔而下的山溪更为迅速，转眼之间就消逝了。今天虽平安，可谁也无法保证明日的安定。《摩耶经》中有一节谈到，人生的旅程就是“步步近死地。”一天一天、一步一步接近死亡，这就是人生的。既然生命这么来去无常，我们更应该好好地珍惜它、利用它、充实它，让这无常宝贵的生命，散发出真善美的光辉，映照出生命的真正价值。
若要穷其究竟，那问题就是：为什么要活着？仅仅是活着？难道我们被什么施予了某种生活计划？难道我们活着，就是为了体验开始与终结？那又是什么样的终结？爱因斯坦说过：“只有为别人活着才是有价值的。”是的，生命是一种承诺。一种对父母、对亲友、对社会，同时也是对自己的美丽的承诺。生命是一个过程，也是一种目的。每个人的生命态度各有不同，我想这也未尝不可。但是，不管是哪一种人，都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。人绝不能为外界而活着，而应为自己的生命而活下去。一位台湾女作家说过这么一句话：人活着的时候总该好好活着，不为自己，而为那些爱你的人！因为死亡留下来的悲哀不属于自己，而属于那些还活着还深爱着你的人！到世上来一趟，为不多的几颗心灵所吸引，所陶醉，来不及满足，也来不及厌倦，又匆匆离去，把一点迷惘留在世上，能不令人恻惊！
生命一旦结束，便无法复生，一去不返了，所以生命是无价之宝，是任何东西都无法替代的；既然如此，我们应在有生之年，善用上苍赋予的生命，为自己，也为社会做出点贡献，才不致于辜负那些为我们生命存活付出心血的人。
生命作为一个流程，流程中充满着尴尬，每个人都必须承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命，而我们有时无力抗拒这种尴尬时，活下去的确需要很大勇气，非大智大勇者所不能为。敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，因而也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里，应善待生命，好好活着，抓住生命中每一瞬间，不应选择消极的方式结束生命，却私自将痛苦和迷惘长久地留给亲人和世上。