Ⅰ 近年来,校园安全事件屡有发生。2010年3月23日,福建省南平市实验小学发生了一起严
别让惨剧再透支未来 政府及时且强有力的措施让我们看到了消除整个事件带给社会伤痛的希望,但是,在尽最大努力降低恶性影响的同时,我们不能忽略这起恶性事件带给公众的心理创伤,尤其是在惨案现场的小学生们。 惨案发生在学校门口,发生在众多小学生的眼前,即使对于成人而言,这样一幕人间惨剧也足以留下挥之不去的心理阴影,更何况是那些天真烂漫、我们已经习惯于用生活中的真善美来呵护的孩子?看着自己熟悉的同学倒在自己熟悉的校园门口,这一幕甚至会成为他们一生的梦魇,可以想象,他们将怀着怎样恐惧的心情重新走到案发的校门口。我们甚至怀疑,对一些孩子,我们是否还有办法说服他们重新走进学校。 我们需要救救孩子,救救孩子那被恶性事件重重击伤的心灵,在惨案还没有在他们的心灵勒下太深烙印的最佳时期,以最快的速度对他们进行心理抚慰。无论是老师、家长甚至是整个社会,在哀悼那些遽逝的幼小生命的同时,都有义务帮助孩子们驱除这个恶性事件带给他们的后遗症,它的急迫程度应当不亚于任何的善后工作。 面对着这样的惨剧,我们有义务教育孩子们要坚强、要勇敢,告诉他们,悲剧结束了,我们将会尽我们最大的努力去保证他们不会再遭遇这样的噩梦。我们必须用整个社会的关爱与呵护驱除孩子们心头的阴霾,只有这样,才不至于让今天的惨剧再透支未来,不至于让我们已经支付了无法承受的生命成本之后,再让孩子们用自己的天真与快乐为这起恶性事件支付难以穷尽的利息。
Ⅱ 材料一:2010年3月23日,福建南平一名疑患精神病的男子在南平实验小学门口挥刀乱捅,造成8名小学生死亡。
(1)生命健康权。 (2)因为生命的存在和生命的享有,是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神,是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。生命是宝贵而脆弱的。我国政府是为人民的政府。 (3)赶快逃避,向老师、校警或其他大人求助,拨打110报警。 (4)①当公民人身自由或生命健康权受损时,应该报警。增强防范和保护意识,当我们遇到社会上的损害公民的人身自由或伤害生命和健康的行为,可以拨打“110”,也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救,或通知家人、朋友向社会求救。 ②当公民受到伤害时,可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。 ③我们享有人身自由和生命健康权,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康权。如不打架斗殴,不限制其他同学的活动自由,不做有损其他同学生命健康的事。 |
Ⅲ 福建南平男子砍杀小学生13人死伤怎么判
现行《刑法》第十八条规定:精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危版害结果,经法权定程序鉴定确认的,不负刑事责任,但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候,由政府强制医疗。
间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪,应当负刑事责任。
尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的,应当负刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚。
因此,精神病人杀人要区分情况而定,如果是在不能辨认或者不能控制自己行为的时候实施杀人行为,则不要承担刑事责任,即不会被判刑,更不存在死刑的问题。如果是间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪,就要负刑事责任,但是否会被判死刑还要根据其实施杀人时的情节而定。
虽然理论上市这样 但是杀了这么多无辜的人 还是小学生 又考虑到以后的事情发展 应该足以打破理论判死刑
Ⅳ 请问小学生一年级到六年级平均身高是多少
一年级: 男生身高:113.0--121.7 cm 女生身高:111.5--121.8 cm
二年级:内 男生身高:117.8--128.4 cm女生容身高:115.7--126.0 cm
三年级: 男生身高:123.2--134.0 cm女生身高:122.3--132.7cm
四年级: 男生身高:127.0--138.4cm女生身高:126.3--138.7 cm
五年级: 男生身高:131.0--143.0 cm女生身高:131.5--144.6 cm
六年级: 男生身高:135.5--148.6 cm女生身高:135.9--151.0 cm
(4)南平小学生扩展阅读:
瓦尔克尔氏预测法
瓦尔克尔氏预测法(瓦尔克尔氏自身身高预测法),是一个较为简便的预测最终身高的方法,这个方法是利用儿童少年某一时期的身高来预测未来的最终身高,或是以两个时期的身高进行比较后得出最终身高。
该方法有一定的可靠性,被广泛运用于身高预测中。此法共分为一次预测法及两次预测法。
参考资料:瓦尔克尔氏预测法-网络
Ⅳ 南平实验小学重大凶杀案中几位学生死亡,听说还有一个成了植物人是么
可能是吧,她到现在还没有清醒。
Ⅵ 2010年3月,福建南平郑某在一小学门口杀害多名小学生,至4月30日,短短36天,我国共发生了5起校园伤害案
(1)生命健康权。 (2)宪法,民法,未成年保护法,治安管理处罚法等。 (3)锻炼身体;患病时及时就医;生命健康权受到非法侵害,有权自卫或请求法律保护;关爱他人的生命健康权。 (4)加强学生安全意识教育;教给学生必要的自救自护常识;开设安全教育课建立和完善校园安全措施;加强对学校安全的保护力度,增加强学校安全防护力量。 |