Ⅰ 简述如何培养小学生的观察力
如何培养小学生的观察力
1、 观察就在身边。
引导学生观察他们最喜欢的、最感兴趣的事物。根据小学生的年龄特点,他们对直观具体、色彩鲜艳、形式新颖的事物,最容易吸引他们的注意。然而小学生喜新奇,但观察事物时往往笼统、不精细、不注意事物的特点,不善于区别事物之间的差别。如观察猫呀,狗呀,小蜻蜓,小蝌蚪什么的,对生长在农村的孩子来司空见惯,习以为常,也就熟视无睹了。但当问起如公鸡每天叫几次,是否天天是定时的?猫走起路来为什么没有声音,为什么能很轻易的爬到树上?小蝌蚪长大了,尾巴哪儿去了?最后又变成了什么?这些问题孩子们感到很平常,但又回答不上来,这样逐步把小学生的观察积极引导到有目的有意识的具体细致观察的轨道上。通过重新细致观察,学生发现了许多新东西,学到了许多新知识。对身边常见的事物又有了新的认识,观察兴趣与日俱增,观察得也具体细致了。因此说社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。学生观察得越细,对被观察的事物就越了解,了解得越深入,感受也就越深刻,产生的疑问也就越多,思维也就越活跃,理解得越透彻,写起来也就越有兴趣,越能把握事物特征,这样才能使其更生动形象的跃然于纸上,给读者留下深刻映象。
2、积累语言文字孕育写作兴趣。“读书破万卷,下笔如有神”在书中善于发现名词佳句,摘抄与积累,站在前人的肩膀上汲取知识的“营养”为我所用,丰富的语言积累是写好作文的基础,这就要引导学生遨游书海,汲取丰富生动的语言,把优美词句,语段摘录下来,尽可能背下来,做到信手拈来即可举一仿三依葫芦画瓢,贴切的表达出内心的所感所想。为能更好的促进学生语言积累教师可以适当开展各项活动,持续巩固学生的兴趣,如课前三分钟,让学生轮流展示积累的好词佳句好句好段,并加以及时点评,指导应用长此积累,学生在习作时想引用某些佳句好段,便得心应手了。
3、组织活动激发学生观察事物的兴趣
一首动听的歌曲;一幅生动的图画;一件精致的艺术品;一段精彩的画面等等,都可以成为学生观察的对象。生活是写作的源泉,“处处留心皆文章”认真的指导学生观察身边的人和事,物和景,就会有所发现,手头的写作素材就丰富了。如:新学期的第一天,同学们踏进校园,都会发现学校变了样,沿着校园墙角的花坛里也种满了各种各样的花草树木。尤其是花坛里开得正欢的朵朵花儿,芬芳艳丽,香气逼人,它们正昂着头在春风中翩翩起舞,迎接着我们的到来。更为我们的校园增添了无限生机。面对此情此景,所有的人都感到为之清新。上课第一天我就组织学生认真观察校园春景。观察后,再在课堂中让学生口头表达出来,篇幅不需要太长,但能深刻形象的表达出所看到的景物的特点及自己真情实感。有一个同学这样说:“我最欣赏的是旗杆两旁花坛里前一大片鲜艳的一串红,叶子并不十分引人注意,引人注意的是它的花。那鲜艳的小花,开得小巧别致,长在翠绿的茎上,就像一串串用绿线连起来的红铃铛。仔细观看,花儿里面还藏有娇嫩的花蕊。微风拂过,花儿轻轻摇曳着,好像一个好客的小姑娘在向你微笑、点头”……。
Ⅱ 适合五年级小学生的课堂游戏有哪些
适合五年级课堂的游戏有:
查数字:
分成2人一组,轮流说数字1-25,每专人每次最少说1个数属字,最多3个数字,谁先说到25谁就胜利。
玩扑克记忆:
拿十张牌出来.先让他们看一次,然后反过来.让他们说出牌的次序是什么.这样可以练习记忆力.
成语传话:
1、告诉第一排每人一个成语以及成语的解释,让他们往后面传,最后看看最后排的同学是否正确,不正确可以给予一些小惩罚。
击鼓传黑板擦
1、背对着学生,然后敲击黑板,让他们传黑板擦,当你说停时,黑板擦在谁手上,让他表演节目。
默写汉字
在黑板上写若干词语,让他们开始记忆,时间到,擦掉.让他们把刚才记忆的写下来,可以训练他们的瞬时记忆.
Ⅲ 未成年人犯罪案例
案例一、哥们儿义气害了他:
每个人都有美好幸福的童年,曲哲(化名)也曾有过美好的理想。当鲜艳的红领巾戴在他胸前的时候,慈祥的父母脸上也曾露出满意的笑容。但他已偏离了人生轨迹,16岁就掉进了罪恶的深渊。当冰冷的手铐铐住他的双手,当高墙电网隔断了他和亲人的团聚,他方猛醒。可是,一切都太晚了。
曲哲出生在一个普通的双职工家庭里。父母对他很宠爱,家庭充满温馨。小学时,曲哲聪明好学,读书用功,在班里的学习成绩一直名列前茅,并且先后在班里担任了组长、班长、学习委员。小学毕业时,他以优异的成绩被市重点中学录取。曲哲沉浸在父母、同学和老师的赞扬声中。在沾沾自喜的同时,他变得狂妄自大起来。
思想开始滑坡,渐渐地和社会上不三不四的人混在一起,并学会了抽烟、喝酒,学习成绩直线下降。在家里他再也听不进父母的良言相劝,在学校更听不进老师的谆谆教诲。可怜天下父母心,父母仍对曲哲抱着极大的希望。
为了使他与那些所谓的“朋友”断绝来往,妈妈把曲哲送到省会的一所医学院学医,希望他能够脱离原来的不良朋友,重新赶上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心,暗下决心,再不象以前那样。功夫不负有心人,在期末考试中他以全班前十名的好成绩告别了这一学期。
暑假开始了,一年未见的“铁哥们”陈风找到了他,俩人聊起一年来的“新鲜事”。陈风提起自己与女朋友方欣因种种原因发生了矛盾,关系不断恶化。陈风越说越气,甚至要求曲哲帮他出口恶气,将方欣杀掉。曲哲为了哥们义气便答应帮忙。
第二天,他们约好时间,把方欣骗到一间没人住的小破屋内。到了那里,方欣感觉到有点不对劲,拔腿要走。陈风追上去将她摔倒在地,俩人便在地上扭打起来。曲哲吓得茫然不知所措,像一个木头人一样一动不动。此时陈风瞪着发红的眼睛,气急败坏地冲他喊:“哥们儿快点”,曲哲身不由己地跑了过去,不顾方欣苦苦哀求,残忍的将其杀害了。一个无辜少女就这样惨死在他们的手中。
案例二:未成年人犯罪也要负责任
2000年12月17日晚,户县15岁少年王某为图好玩竟想制造火灾。他先将一堆麦草点燃,但因火势较小没有引起他人注意,又窜到同村张某家老屋处,用火点燃一把干麦塞入门洞引起大火后,王某便躲在暗处观看村民救火。火越烧越大,烧毁了房屋,烧死了一头耕牛和一些用具,损失达7000余元。法院鉴于王某未成年,遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8个月,其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。
如何确定未成年人刑事责任的年龄未成年人犯罪,是指已满14周岁不满18周岁的人实施了法律规定的犯罪行为。实施犯罪时的年龄,一律按照公历的年、月、日计算。过了周岁生日,从第二天起,为已满××周岁。
未成年人犯罪是否负刑事责任我国《刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
未成年人刑事案件附带民事诉讼的赔偿范围、原则与成年人刑事案件相同,赔偿责任一般应当由未成年被告人的监护人承担。未成年被告人有个人财产的,应当由本人承担赔偿责任,不足部分由监护人予以赔偿,但单位担任监护人的除外。
案例三:个别案件恶性较大,犯罪手段成人化,应增强法制教育和学生管理。
小毛和小夏两人均为北京某职业高中学生,一天,两人在小毛家喝了酒后在离小毛家不远的荒僻处遇到了大明。小毛说大明跟他一直以来都有矛盾,提议一起打大明一顿。小毛和小夏二人持铁管殴打大明的头部等部位,持续追打致使大明死亡。当天晚上,小毛返回事发地点,确认大明死亡后,将大明掩埋。
案例四、家庭环境和家庭教育的缺陷是职高人群犯罪的根本原因,应当重视家庭的基础作用。
小白是北京某中学在校生。小白的母亲早年与小白的生父离婚后一直与李某同居,多年来李某脾气不好,经常殴打小白和她的母亲。
一天,在李某再次殴打小白的母亲后,小白的母亲在家中持铁锤将李某杀害。小白在明知母亲犯罪的情况下仍帮助母亲清理现场血迹。在公安机关侦查时,小白主动交待了协助母亲破坏犯罪现场、毁灭犯罪证据的事实。
案例五:爱好引导不良可能引发攀比风气,诱发盗窃犯罪,应当正确劝诫。
小文、小宫都喜欢养宠物,尤其是外形独特、数量稀少的宠物,可以向同学炫耀,但两人都没有钱去宠物店购买。后两人经预谋,决定到宠物店偷宠物。半夜,两人携带工具以撬锁方式进入被害人的宠物店,盗窃了美洲鬣蜥三只、古巴变色树蜥两只、西非巨蜥一只,经鉴定,这几只宠物价值两万五千余元。
(3)轮流小学生扩展阅读
加强未成年人法制教育:
加强法制教育。前些年,为了适应全民普法的重要,各级学校都开设了法律常识课,但随着普法教育的深入,法制教育课不但未得到加强,反而因很多学校为与文化课冲突而削弱了。
实践证明,在各级学校深入开展法制教育,是减少青少年违法犯罪的有效途径,如今是法制社会,法制教育应从娃娃抓起,“示之不可为,晓之不能为”是增强青少年法制意识的有效措施,所以,教育部门要进一步提高对在校学生进行法制教育重要性的认识,把它作为德育的一项重要内容。
学校的法制教育要结合青少年的特点,内容由浅及深,形式丰富多彩,在授课过程中,要根据内容结合学校,有的放矢的授课,同时对一些影响较大的案件可以组织学生观模公辅、公判活动、宣传栏、黑板报,开展法制宣传,
努力增强学生们的法律意识,使他们自觉的把自己的行为纳入法律、法规允许的范围之内,懂得用法律的手段来维护自己的合法权益,以增强他们抵御违法犯罪的自觉性。
Ⅳ 现一年级小学生每周五家长轮流到教室搞卫生,正常吗
你见过花钱送孩子上学还让家长搞卫生的事吗?你孩子要看见你给他们班搞卫生他幼小的心灵会怎么想你?建议你去找校长反应情况。
Ⅳ 小学生诗歌大全
【雨中曲】
淅沥哗啦,
下雨了,
雨落在湖面上,
滴滴答答,
好像交响乐团,
雨落在屋檐上,
答答答,
好像在为交响乐团鼓掌,
雨落在伞面上,
咚咚咚的打起鼓。
淅沥哗啦,
下雨了,
雨一滴一滴慢慢的落下,
小花开开心心的洗澡,
大地有了雨滴的点缀,
变得闪亮亮,
小花开心的笑,
小草开心的笑,
就连大地都笑了呢!
淅沥哗啦,
下雨了,
小雨滴乘着风儿飞向大地,
湿润了土壤,
丰沛了河流,
灌溉了稻田,
花儿鲜艳,
田野青翠,
大地变得真美丽。
我要和小雨滴做朋友,
泼水,
踩水花,
将美丽的雨伞转呀转,
转出一圈圈,
美好的回忆。
【秋天的舞会】
初秋的午后,
迎着阳光展露欢颜,
成熟的金黄色稻穗,
一大片闪亮夺目,
黄澄澄的橘子,
绽放了秋天的色彩,
为一望无际的原野,
变换不同的风貌。
天气转凉了
秋天来了
秋天的舞会就要来了
大家都期待秋天的舞会快点来
舞会真好玩
月亮偷偷洒了一地的银光
枫叶在空中飘呀飘
青蛙在水里跳呀跳
桌上摆满饮料
还有各式的点心和水果
舞会真热闹
拉丁舞、草裙舞
轮番上场
大家一起尽情的跳舞
秋天的舞会真快乐
【新年到】
新年到新年到
家家户户忙打扫
我们是忙着搬家
劈哩啪啦什么响
爸爸拆衣橱骨架响
咚锵咚锵什么响
妈妈搬餐具碗盘响
嘻嘻哈哈什么响
我忙搬书本笑声响
新年到新年到
大街小巷喜洋洋
旅社是我们暂时的家
小小房间是我们的窝
所有家当都放在里面
孟母三迁是爸爸妈妈的爱
短暂的不方便我不怕
祝我们全家平平安安
祝大家新年快快乐乐
【放风筝】
你来托,我来跑,
风一吹,手一放,
左手拿线轴,
右手拉风筝线,
一边放线,
一边快跑,
美人鱼飞上天了,
哆拉A梦飞上天了,
猫熊飞上天了,
咦!
连一条长龙也飞上天了!
美人鱼摇摇尾巴,
哆拉A梦耸耸肩,
猫熊点点头,
长龙弯弯腰,
一会儿翻筋斗,
一会儿打旋,
一会儿向前冲,
天空是风筝的大操场。
风筝自由地飞翔着,
我幸福地奔跑着,
牵住了风筝,
牵住了秋天,
牵住了快乐的童年。
【拒吸二手烟】
爸爸 爸爸
爱抽烟!
小孩闻了不健康,
浪费金钱又伤身。
叔叔 叔叔
爱抽烟!
老婆怀孕易健康,
危害孩子的健康。
爷爷 爷爷
爱抽烟!
吸烟上瘾更伤身,
大人小孩都拒烟。
吸烟 吸烟
花钱又伤身!
大家一起拒吸烟。
【梦想】
看着太阳西坠
散发出迷人的光芒
人们往往会忘记工作的辛劳
愿我化为那美丽的太阳
在西坠之际
放射出鲜艳柔和的光采
下了场大雨
有着斑斓色彩的虹偶会出现
愿我化为那缤纷的彩虹
在倾盆大雨过后
我要从天空这头滑出
到另外一头
让大家看到我亮丽的外表
发出内心的惊叹!
我是一朵向日葵
挺起绿色的脊梁
迎接从海底下升上的太阳
刚正不阿的我们
成群结队的向太阳行注目礼
站在辽阔的草原上
迎向灿烂的阳光
守护大家的的梦想
【如果可以】
如果可以,
我要变成一片云,
一片无忧无虑的云,
跟着风小姐去旅行。
去看看着名的巴黎铁塔,
也到埃及的金字塔探险……
每天环游世界,
多么快乐逍遥啊!
如果可以,
我要变成哆啦A梦,
搭乘时光机,
体验未来的新科技,
用我的百宝袋,
拿出各式各样道具,
帮助每个需要帮助的人,
让世界更平安、更温暖!
如果可以,
我要变成NBA明星球员,
不但可以帅气的灌篮,
还可以享受观众的欢呼,
用运动,
开创自己的道路,
证明世界没有做不到的事。
只有努力,
就会成功,
我要成为世人的榜样,
让篮球的世界更加美好!
【友情】
友情是什么?
她就像小溪,
晶莹清澈,
没有虚伪、没有猜忌。
友情是什么?
她就像糖果,
甜甜蜜蜜,
没有苦涩、没有烦恼。
友情是什么?
她就像太阳,
递送温暖,
没有黑暗、没有躁动。
纷杂的世事变化不停,
但友情……
没有风波,没有巨浪,
她始终如一,
她永远同在。
【生肖歌】
中国的流年,
动物大集合,
十二生肖轮流当太岁,
每年运势大不同。
属鼠的人像一个独行侠,
热情、乐天又开朗;
属牛的人脾气最牛,
吃苦耐劳最知命。
属虎的人而爱冒险,
自我要求特别高;
属兔的人儿最多窟,
心地善良人缘好;
属龙的人儿是个梦想家,
多变的个性最难抓;
属蛇的人儿最圆滑,
充满魅力不可挡;
属马的人不服输,
认真的马儿最美丽;
属羊的人最温驯,
是才华洋溢的艺术家;
属猴的人最好强,
热心助人像蝙蝠侠;
属鸡的人爱旅行,
叨叨絮絮不停息;
属狗的人儿最忠心,
尽忠职守他第一;
属猪的人儿最聪明,
爱好自由最机灵。
十二生肖排排站,
动物大观园真神奇。
【浪漫的季节】
秋天是个浪漫的季节
秋风把树上的叶子吹起来
像一位女生
穿着优雅的裙子
准备参加一场美丽的宴会
小雨已经为我们布置
诗情画意亮丽耀眼的大舞台
蝴蝶穿着五颜六色的礼服
青蛙穿得一身翠绿
叫人不得不多看一眼
青蛙神气的呱呱呱
枫叶吹得满地散开
准备劲歌热舞
来呀!来呀!
你还等什么呀?
快穿起你最炫的舞衣
和浪漫的秋天
翩翩起舞
Ⅵ 请问小学生上课老师轮流教学合理吗
小学生上课老师轮流教学
可能是校方的安排或者其他特殊的原因
只要老师认真把学生教好
即便轮流教学也是没有任何问题的
老师的专业教学水平毋庸置疑
所以不存在合不合理一说
Ⅶ 校长让小学生轮流值班洗碗,却遭家长投诉,你怎么看
我觉得学校也有 问题,想锻炼孩子 ,在家做点家务,有大人看护还 可以,不 能强制,给人 的感觉在抓劳工
Ⅷ 请问:小学生刚开学,老师要求每个学生交25元的扫除费用,是每个小学都这样吗 (每天学生还是轮流扫除的
不是每个学校都这样的!这个钱是该学校私自收取的!我们学校就不是,一个人一星期值日一次。
Ⅸ 小学生班干部怎么去轮流当,有什么好的方案
小学生班干部,可以使用每周班长制,让班长做一些后勤的统筹工作,可以参考一些班级管理方案。