小学生秧歌

① 小学六年级下册语文第六单元作文怎么写

正月十五秧歌会

朋友，您看过大秧歌吗？如果您正月十五能到我们家乡做客，您一定会被那粗狂豪放的场面所吸引，在流连忘返中，说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列，身不由己地扭起来。
你听，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，唢呐响了起来，大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七咚锵，七咚锵，七八弄咚锵……”随着这铿锵的锣鼓，秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字，迈十字，彩绸飞舞，虎步生风，自然排成两行，穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然却步。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手抱拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。这时唢呐换调，锣鼓的韵律也变得更加昂扬。一队队旱船如同在水上漂着，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，那水灵灵的“姑娘”（大多男扮的）扭捏作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“浓篱把”，脸上还有一个黄豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船眼前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞，乒乒乓乓，丑脸相对互不相让，他们似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在难解难分之时，高跷队冲了上来，这才冲散了这对丑冤家……
这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接、震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追看秧歌队叫，小孙子搀着老奶奶跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷，被这催人奋进的锣鼓带进了春潮涌动的世界。
朋友，百闻不如一见，还是请你亲自来看看我们家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律吧！

② 东北小学课间操扭秧歌登热搜，大家小时候课间操时间都是怎么过的

很开心能够看到，在课间操时间，不再是全中国统一式的一举一动。而是结合自己地方民族特色，既能让孩子们容易接受，又不至于把传统文化给丢掉。

如果能够像东北大秧歌在孩子之中传播，以这样的形式来加以推进，方言也好，还是说曲艺也好，还是说其他宝贵的民间文化财富，对于留住它们有一定的帮助。

像东北大秧歌能出现在学生的课间操时间，只要是不阻挡，这就已经是对于传统文化的帮助了。

③ 塘沽向阳第三小学秧歌操欢乐中国年

学秧歌

④ 东北小学生课间操是扭秧歌，你上学的时候，做过哪些有趣的活动

在学校的时候，作为学生的我们，最主要的任务就是学习，很少有接触手机电脑的机会，在课余时间，学校和我们都会想出一些有趣的活动，来丰富我们的生活。

而最近看到东北的课间操是扭秧歌，我突然也想起了我的课间操，其中最时尚的就是全校一起跳兔子舞了。随着年龄的增长，需要关心的事情也越来越多，年少时的快乐，也只能成为珍贵的记忆，珍藏在我的心中！

⑤ 集体舞《青春旋律》是谁想出来的

新华网北京电 从今年９月１日起，中国从小学到高中的学生们将开始统一学习校园集体舞。
为促进青少年学生健康成长、全面发展，中国教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于９月１日新学期开始，在全国中小学校全面推广。其中，男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
《第一套全国中小学校园集体舞》由教育部组织专家在历时两年的调研后，针对青少年的身心特点编创。包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等７个校园集体舞蹈。
著名舞蹈学家黄明珠担任了这套校园集体舞的科研组成员。她说，为了更好地完善第一套全国中小学校园集体舞的创编，２００５年１２月科研组在浙江、青岛、重庆等地２８所实验开展校园集体舞的学校进行调查。
结果分析，第一套中小学校园集体舞总体上受到学生、教师和校长的好评，选喜欢和比较喜欢的比例是７４．３％。有６０％的家长和教师对这套舞蹈选喜欢或比较喜欢。９０％的学生和教师表示“很喜欢”校园集体舞动作的编排，认为这套舞蹈符合学生的特点。
调查结果显示，７８％的高中学生认为舞蹈强调相互配合，能增进同学的交往，能培养同学们积极向上的精神。在对舞蹈对象的选择中，７５％的学生选择男女合跳，６０％认为均可。关于跳集体舞的作用，学生们普遍认为舞蹈可以培养审美情趣，有利于提升礼仪和合作意识。
杨贵仁表示，《第一套全国中小学校园集体舞》只是开始，今后将不断推陈出新。
杨贵仁说，民族性是编创过程中始终强调的问题，因此特别在初中组加入《校园秧歌》的集体舞蹈。