Ⅰ 小学三年级 需不需要奥数奥语
有必要
但是要选择一个好的奥数奥语班
不要选择太难的
毕竟是三年级的，太难会听不懂
反之会不愿意学
上奥数其实对以后没什么帮助
只是为了培养孩子的逻辑思维
Ⅱ 小学学奥语有什么好处，什么是奥语，它包括什么内容，与语文的区别是什么
所谓的奥语是不存在的，人们只不过想奥数等联系起来，拉大旗做虎皮而已。“奥语”，说穿了也不过是为了语文竞赛而进行的语文辅导，与平时的语文教学相比当然要拔高一些，增加一些难度。因为奥语毕竟是少数学生的事。
奥语就是国际语言学奥林匹克竞赛 就像奥数是考数学这个是考语文而已，所以其实就是语文 只不过针对奥林匹克竞赛的特别训练啦。
Ⅲ 小学奥语题，谢谢
想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（恋恋不舍 ）。回想起刚入学时，我们是一群（乳臭未干 ）的儿童，是老师（兢兢业业 ）地工作，把我们培养成了（品德高尚 ）的人。还记得课堂上我们（争先恐后 ），常常为了一个问题争得（ 面红耳赤 ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（一马当先 ），取得了一个又一个第一……六年的朝夕相出 ），我们已经成了（ 亲密无间 ）的好朋友。在临别前，我想祝福每一位同学（前程似锦 ）。
Ⅳ 小学奥语题
莲花
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉 出自（宋）周敦颐 《爱莲说》
桂花
出自 桂子花开,十里飘香。
月季
其实花中西施有人称是月季.也有成为杜鹃的...既然只有月季..就月季呗.
牡丹
从唐代起，就推崇牡丹为“国色天香”，由于历代举国一致地珍视和喜爱，掀起了一次次的牡丹热潮。实际上已经赋予牡丹以国花的地位。
兰花
中国兰花具有令人难以捉摸的阵阵幽香，伴随着端庄的花容，素雅的风姿，充分体现了东方特有的风格。它不以艳丽的色彩，而以宜人的幽香，深受我国人民的喜爱，把它誉为"国香"、"香祖"、"王者之香"、"天下第一香"。
水仙花
每当新春佳节，爆竹阵阵。水仙花也竞相开放。她素雅端庄，清秀俊逸、香气馥郁，仿佛凌波仙子下凡而来。
梅花
梅花不畏严寒，傲霜斗雪，自古以来一直受到人们的称颂。
菊花..
菊花种类繁多..所以千姿百态..
Ⅳ 小学四年级结束，孩子需要参加奥数奥语辅导吗
看家长咯.望子成龙就参加吧！现代社会竞争这么激烈.早一步就多成功一点！
Ⅵ 有没有小学六年级升初中的奥语题！急急急急！
首先我抄认为语文没有袭什么奥语题。中国人自己的母语，你听过英语国家有奥英题吗？纯属是中国人的乱编，都是文字游戏。
我原来在庞小娟那上的，那里的提高班（庞晓娟亲自授课）个人感觉不错。普通班没什么意思，我记着他每年都出一个资料叫《备考200*》（每年都变的），那个书好像外面有卖的，建议去买。
个人认为最好全西安市最好的语文是翠华大厦的付老师教师，付老师还是比较强悍的，尤其是作文，更是有他的一套东西。我现在初三在那里上语文，个人感觉比较好。有空可以去听听课，他那里全讲的是做题的技巧，个人感觉到初中以后应付那些语文题不在话下~
我现在就在铁一中，也正在为拼铁一中的高中而奋斗，希望我们能共同努力，考上理想的学校。
再说说考铁一中吧，个人认为铁一中就是那一套，可以找找往年的铁一中的题目，多做做，或者是这几大名校（西工大，交大，铁一中，高新，师大）的题，每年都是挑前年或者大前年的陈题，没有什么创新。只要把那些题基本上搞会，应付考试比较简单，希望楼主对自己有信心！只要付出一定会成功！！
最后鄙视一下应试教育~
Ⅶ 小学奥语
西游记：吴承恩。人物：孙悟空，猪八戒，沙和尚，唐僧。 水浒传：施耐庵。人物：宋江，鲁智深。 三国演义：罗贯中。人物：刘备，关羽，张飞。 红楼梦：曹雪芹。人物：红楼梦人物 贾家成员 一、宁国公贾源（四个儿子） 贾代化（两个儿子） 儿：贾敷（早夭） 儿：贾敬 儿:珍妻尤氏（非原配）妾佩凤偕鸳 孙:蓉妻秦可卿（养父秦业弟秦钟）钱氏 贾蓉妹：惜春(非一母所生) 贾蔷（宁府玄孙） 二、荣国公 贾代善 妻史太君 长子：贾赦 妻邢夫人 儿贾琏王熙凤（女儿巧姐兄王仁）妾平儿，秋桐 庶出：迎春（夫孙绍祖） 次子贾政 妻王氏 长子贾珠妻李纨字宫裁（子贾兰父李守中） 次子贾宝玉（妻宝钗） 长女元春 赵姨娘生探春 贾环 妾赵姨娘（兄弟赵国基 内侄钱槐） 妾周姨娘 女贾敏 夫林如海 女黛玉 贾家其他人员 贾代儒 （孙贾瑞） 贾代修 贾敕 贾效 贾敦 贾芸 贾芹（母舅卜世仁） 贾蔷 贾行 贾芷 贾琮 贾王扁（妹喜鸾） 贾珩 贾王光 琛 琼（妹四姐儿）王鳞 菖 菱 秦 萍 藻 衡 贾芬 贾芳 芝 贾菌（母娄氏） 下人（丫头）： 史太君：丫鬟鸳鸯 (父金彩 兄金文翔老太太买办嫂浆洗头儿）丫头琥珀 珍珠 鹦鹉 翡翠 玻璃 傻大姐儿 邢夫人：陪房王善保家的 王夫人：陪房周瑞家的，丫鬟金钏儿 玉钏彩云彩霞绣鸾绣凤 赵姨娘：小丫头子小吉祥儿小鹊 贾琏：乳母赵嬷嬷子赵天梁赵天栋 凤姐：丫头丰儿小红（原宝玉房中丫头） 明旺儿（旺儿媳妇）昭儿 材家的 善姐儿（给尤二姐用） 元春：丫鬟抱琴 迎春：丫鬟司棋司棋（婶娘秦显的女人表弟潘又安）绣橘小丫头莲花儿 迎春乳母子媳王住儿媳妇 探春：丫鬟待书翠墨 惜春丫头：入画彩屏彩儿彩儿的娘，探春管事时撵出去 秦可卿丫鬟：瑞珠，宝珠 宝玉丫头：袭人本名珍珠（兄花自芳）晴雯（表哥妻灯姑娘）秋纹麝月，绮霰。碧痕，小丫头茜雪蕙香（原名芸香，又叫四儿）红玉（小红）佳蕙坠儿紫绡（给黛玉送娘娘所赐之物）檀云小燕 小厮：茗烟，李贵（李嬷嬷之子）锄药引泉扫花扫红？挑云伴鹤双瑞双寿 王荣张若锦赵亦华钱启 奶妈李嬷嬷 黛玉：丫头雪雁紫鹃本名鹦哥春纤奶娘王嬷嬷 李纨：丫头素云碧月 银蝶儿炒豆儿（75回尤氏还是李纨的丫头？） 宝钗：丫头莺儿文杏 香菱：丫头臻儿 邢岫烟：丫头篆儿 宁国府下人 焦大来升（来升媳妇）来旺（来旺媳妇）张材家贾琏心腹兴儿隆儿庆儿 王信？（张华打官司时打点察院） 赖升 庄头乌进孝 荣国府下人 王兴媳妇赖大管家林之孝 厨子多官（多浑虫）多姑娘儿。 赖嬷嬷赖大赖大之子赖尚荣 鲍二鲍二家的多姑娘（前夫多浑虫） 大观园下人：何婆女儿春燕 夏婆子女儿蝉儿（探春处当役） 柳家的 女儿五儿 宋妈 何婆 女儿春燕 陪房周瑞家的吴兴家的郑华家的来旺家的来喜家的 邢夫人陪房王善保家的 清客相公 单聘仁卜固修詹光詹子亮？胡斯来单聘仁程日兴 大观园筹画：老明公号山子野 贾家亲戚 1、薛姨妈（丫头同喜同贵） 子薛蟠表字文龙（妻夏金桂妾宝蟾、香菱） 女薛宝钗 侄儿薛蝌（妻邢岫烟） 侄女薛宝琴（丫头小螺）配梅翰林 2、王子腾 王仁 3、史湘云 保龄候史鼎 4、李纹，李绮 5、邢夫人:兄邢忠 胞弟邢德 邢忠女儿邢岫烟 6、宁国府亲戚 尤老娘尤二姐（许配张华）（凤姐送丫头善姐），尤三姐
Ⅷ 谁有小学六年级毕业生的奥语竞赛试卷
第一部分：课外知识（1~3题每个0.5分，其它每个1分）
1、写出下列词语中的同音字。
yì
（ 义）不容辞 奇花（异）草开卷有（益 ） 出其不（ 意）
人云（亦）云（易 ）如反掌 深情厚（ 谊）（抑 ）扬顿挫
2、汉字碰碰车
“盖”在“掩盖”中读（gài ），作为姓时读（ gě ）
“仇”在“报仇”中读（ chóu ），作为姓时读（ qiú ）
“查”在“检查”中读（ chá ），作为姓时读（zhā ）
“单”在“简单”中读（ dān ），作为姓时读（ shàn ）
3、改正成语中的错别字
咳不容缓（刻） 天尝地酒（长 久） 默默无蚊（闻） 不记其数（计 ）
迫不急待（ 及） 永往直前（ 勇） 张冠李带（戴） 鞠躬进瘁（尽）
4、成语之最
最遥远的地方（天涯海角） 最荒凉的地方（不毛之地） 最差的座位（如坐针毡坐以待毙）
最昂贵的稿费（一字千金） 最难做的饭（无米之炊） 最长的腿（一步登天）
5、填出歇后语中的人物
（张飞）卖豆腐——货不硬人硬 （孔明/诸葛亮）大摆空城计——化险为夷
（关公）面前耍大刀——不自量力 （曹操）败走华容道——不出所料
（周瑜）打黄盖——两厢情愿 （ 阿斗）住魏国——乐不思蜀
（愚公）的居处——开门见山 （林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入
（包公）断案——铁面无私 （孙悟空）七十二变——神通广大
6、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空）
铁公鸡 马大哈 老狐狸 变色龙 笑面虎 墙头草
把粗心大意的人比喻为（马大哈 ）
把见风使舵的人比喻为（变色龙 ）
把外表善良而内心凶狠的人比喻为（笑面虎 ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（铁公鸡 ）
把世故圆滑的人比喻为（老狐狸 ）
把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为（墙头草 ）
7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意（攻其不备）前无古人（后无来者）
福无双至（祸不单行）捡了芝麻（丢了西瓜）
三天打鱼（两天晒网 ） 三十六计（走为上计）
（一波未平）一波又起 （成事不足）败事有余
（前无古人）后无来者 （不入虎穴）焉得虎子
8、根据数字猜成语
如：12345609（七零八落） 5 10（一五一十 ）
（1）1256789 （ 丢三落四） （2）10002 =100×100 （ 千方百计 ）
（3）333 555 （ 三五成群 ） （4）9寸+1寸=1尺 （得寸进尺 ）
9、选择题
①被称为“诗仙”的伟大诗人是（D李白 ）
A杜甫 B李贺 C白居易 D李白
②“东坡居士”指的是：答案（D苏轼 ）
A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写：（D文天祥）
A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥
④下面四首古诗中，有描写色彩句子的是：（A《山行》 ）
A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的：（C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 ）
A丑小鸭、白雪公主、睡美人B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
10、联想题
①根据下列词语猜一个词（两个字组成）
雕衣服 水 碱 答案：（肥皂 ）
联想 老鼠 屏幕 猫 答案：（ 电脑 ）
②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字，读读还是一条有趣的成语呢！答案：（ 妙趣横生 ）
11、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点（加在原句中）
①哥 哥、 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生。（二人都被评为三好学生）
②“哥 哥， 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生。” （告诉哥哥）
③“哥 哥， 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生？” （问哥哥）
④哥 哥：“ 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生？” （哥哥问）
第二部分：阅读题（第2题4分，其它每个2分）
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。（1）所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昴贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的惟一亲人，男孩伯血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。（2）男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩的声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念又间被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大脑中，他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“你放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。”
男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活50岁。”
所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？
1、阅读画线的句子（1），哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是：
___男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人_。
2、阅读画横线的句子（2），用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。
男孩想：___害怕——犹豫——决断——果敢 _
___ _____________________________ ______________________
3、体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“颤抖”，选出理解正确的一项（C ）
A、小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。
B、小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。
C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。
4、请用原文回答，小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么？
答：小男孩的“无知”指：__输血会换去生命____________。
小男孩的“勇敢”指：___宁可失去生命，也要输血给妹妹。
5、联系上下文体会：朗读画线句子（3）时，宜用（ 高兴快乐兴奋、激动）的感情基调，重读的音节应放在（多少 ）上。
6、“医生的手心渗出了汗来”想一想，这是为什么？
答：___因为被男孩的自我牺牲精神震撼。
7、选文结尾写道：“所有的人都震惊了”，请用文中的话回答人们“震惊”的原因。
答：____结尾处。
第三部分：作文。20分
在你已过去的小学时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐，有的考试给你压力与苦恼，还有的考试……对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，注意写出自己的心声来，字数在300字以上，别写太短哦。
Ⅸ 小学六年级奥语题
工程问题
1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？
解：
1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率
9/80×5＝45/80表示5小时后进水量
1-45/80＝35/80表示还要的进水量
35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
答：5小时后还要35小时就能将水池注满。
2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？
解：由题意得，甲的工效为1/20，乙的工效为1/30，甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100，可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为，要求“两队合作的天数尽可能少”，所以应该让做的快的甲多做，16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。
设合作时间为x天，则甲独做时间为（16-x）天
1/20*（16-x）+7/100*x＝1
x＝10
答：甲乙最短合作10天
3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？
解：
由题意知，1/4表示甲乙合作1小时的工作量，1/5表示乙丙合作1小时的工作量
（1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。
根据“甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。
所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。
1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。
答：乙单独完成需要20小时。
4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？
解：由题意可知
1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+……+1/甲＝1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+……+1/乙+1/甲×0.5＝1
（1/甲表示甲的工作效率、1/乙表示乙的工作效率，最后结束必须如上所示，否则第二种做法就不比第一种多0.5天）
1/甲＝1/乙+1/甲×0.5（因为前面的工作量都相等）
得到1/甲＝1/乙×2
又因为1/乙＝1/17
所以1/甲＝2/17，甲等于17÷2＝8.5天
5．师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？
答案为300个
120÷（4/5÷2）＝300个
可以这样想：师傅第一次完成了1/2，第二次也是1/2，两次一共全部完工，那么徒弟第二次后共完成了4/5，可以推算出第一次完成了4/5的一半是2/5，刚好是120个。
6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。单份给男生栽，平均每人栽几棵？
答案是15棵
算式：1÷（1/6-1/10）＝15棵
7．一个池上装有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？
答案45分钟。
1÷（1/20+1/30）＝12 表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12*（18-12）＝1/12*6＝1/2 表示乙丙合作将漫池水放完后，还多放了6分钟的水，也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18＝1/36 表示甲每分钟进水
最后就是1÷（1/20-1/36）＝45分钟。
8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？
答案为6天
解：
由“若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，”可知：
乙做3天的工作量＝甲2天的工作量
即：甲乙的工作效率比是3：2
甲、乙分别做全部的的工作时间比是2：3
时间比的差是1份
实际时间的差是3天
所以3÷（3-2）×2＝6天，就是甲的时间，也就是规定日期
方程方法：
[1/x+1/（x+2）]×2+1/（x+2）×（x-2）＝1
解得x＝6
9．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？
答案为40分钟。
解：设停电了x分钟
根据题意列方程
1-1/120*x＝（1-1/60*x）*2
解得x＝40
二．鸡兔同笼问题
1．鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?
解：
4*100＝400，400-0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。
400-28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只，这是为什么？
4+2＝6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡，兔子的总脚数就会减少4只（从400只变为396只），鸡的总脚数就会增加2只（从0只到2只），它们的相差数就会少4+2＝6只（也就是原来的相差数是400-0＝400，现在的相差数为396-2＝394，相差数少了400-394＝6）
372÷6＝62 表示鸡的只数，也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡，所以脚的相差数从400改为28，一共改了372只
100-62＝38表示兔的只数
三．数字数位问题
1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解：
首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除；如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45；45能被9整除
依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除
也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除；
同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9整除（这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少200020012002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除；
200020012002200320042005的各位数字之和是27，也刚好整除。
最后答案为余数为0。
2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。求A+B分之A-B的最小值...
解：
(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2 * B/(A+B)
前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。
对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，
问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。
(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1
(A+B)/B = 100
(A-B)/(A+B) 的最大值是： 98 / 100
3．已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?
答案为6.375或6.4375
因为A/2 + B/4 + C/16＝8A+4B+C/16≈6.4，
所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。
当是102时，102/16＝6.375
当是103时，103/16＝6.4375
4．一个三位数的各位数字 之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
答案为476
解：设原数个位为a，则十位为a+1，百位为16-2a
根据题意列方程100a+10a+16-2a－100（16-2a）-10a-a＝198
解得a＝6，则a+1＝7 16-2a＝4
答：原数为476。
5．一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
答案为24
解：设该两位数为a，则该三位数为300+a
7a+24＝300+a
a＝24
答：该两位数为24。
6．把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?
答案为121
解：设原两位数为10a+b，则新两位数为10b+a
它们的和就是10a+b+10b+a＝11（a+b）
因为这个和是一个平方数，可以确定a+b＝11
因此这个和就是11×11＝121
答：它们的和为121。
7．一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
答案为85714
解：设原六位数为abcde2，则新六位数为2abcde（字母上无法加横线，请将整个看成一个六位数）
再设abcde（五位数）为x，则原六位数就是10x+2，新六位数就是200000+x
根据题意得，（200000+x）×3＝10x+2
解得x＝85714
所以原数就是857142
答：原数为857142
8．有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数.
答案为3963
解：设原四位数为abcd，则新数为cdab，且d+b＝12，a+c＝9
根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列竖式便于观察
abcd
2376
cdab
根据d+b＝12，可知d、b可能是3、9；4、8；5、7；6、6。
再观察竖式中的个位，便可以知道只有当d＝3，b＝9；或d＝8，b＝4时成立。
先取d＝3，b＝9代入竖式的百位，可以确定十位上有进位。
根据a+c＝9，可知a、c可能是1、8；2、7；3、6；4、5。
再观察竖式中的十位，便可知只有当c＝6，a＝3时成立。
再代入竖式的千位，成立。
得到：abcd＝3963
再取d＝8，b＝4代入竖式的十位，无法找到竖式的十位合适的数，所以不成立。