小学生征文格式图片

㈠ 小学生作文格式要求

1.驱动性。上述作文题目都是现实生活中提取的材料，现实指向性很强，有着专明确的任务驱动，属旨在考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。无论是女大学生小陈对父亲的举报，还是给辛凡同学的建议，亦或是女中学生的剐蹭汽车事件，都要考查学生的思辨能力和缘事说理的能力。

2.综合性。除了明确的任务驱动外，还都要求学生以某某的名字写一封信，巧妙地揉进了应运文写作的考查，把议论文和书信综合在一起，也在电子传媒时代，重拾人们对纸质书信的记忆，具有很强的综合性。

3.选择性。以2015全国卷为例，要求学生“给小陈、老陈或其他相关人写一封信”，其他两个题目也是这样，并没有限定给材料中的某一特定人士写信，而是把材料中的陈述对象全部罗列出来，让考生从中进行甄选，然后确定自己的写作角度。这样使题目具有了一定的选择性，也让作文呈现出思维的多样性。

4.保密性。因为书信的特殊性，考生容易不自觉的透露个人信息，从而让考查有失公允。所以，命题人特别注意这一点，特别要求不得泄露个人信息，而且都特别要求统一写信人的名字，这需要考生特别注意。

㈡ 小学征文怎么写格式

题目
1.起因（简洁明了）
2.经过（尽量不要写太多）
3.结果（要与开头呼应）
4.感悟（简洁概括，要含有深意最好贴合实际）
转眼间五个半春秋已经过去，日历一页又一页撕去，a同学 已经成为一个六年级的学生。c老师走进了教室，教室里学生已经没有心思听课，a同学 也一样，他在一个阴暗的角落里。虽说是春天，小鸟在翩跹着， 梦想飞向广袤的云天，可是，a同学却照不到阳光，他面对的除 了寒冷还是寒冷。课上到一半，c老师上不下去了，“啪！”一拍桌子，同学 们都吓了一跳，c老师又大声说了声：“第一单元测试！”同学 们可慌了神了，一阵杂乱声后教室恢复了平静。只有a同学在咽 咽哭泣！因为第一单元是圆柱体的表面积和体积。a同学忘了带 尺，他能不急吗？c老师听见了哭声，大步走到a同学面前，不是去安慰，而 是大声斥责a同学忘了带尺，同学们大声讥笑着，a同学拥有的 只是毁谤、诬蔑和冷漠。突然“嘎”一声，是尺子折断的声音，a同学抹抹眼泪，看 见b同学正把半截新尺塞在了a同学的手里。a同学又流泪了，他 看见了什么？看见了b同学的脸由青变为绯红，她正是在春天里 开放的最美丽的花朵。正是这半截尺子，驱走了a同学心中的阴影，他面对的是金 色的阳光！这不起眼的半截尺子彻底改变了a同学的心灵！因为 这是最珍贵的友谊。毕业前一天，他收到了一片绿色的枫叶，上面写着“身无 彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。署名：你永远的朋友。”

㈢ 小学生作文经典格式

小学生作文《小学生写作文的格式》：小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题.另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容天马行空,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了.
分析原因有以下几个：
（1）选材不恰当：尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意创作.
（2）词汇不够：形容开心的事,通篇都是开心,没有别的形容词；
（3）句子不通顺：尤其是英语式华语,例如小华掉了课本（正确是小华的课本掉了）.（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病.
（5）观察力不够,描写不深入：例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明.
看图作文窍门：依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、描写和形容词等,便能达到基本要求.
叙述文窍门：先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚,只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫,还可拿高分.当然,不管孩子的作文是多么的糟糕,家长也不要埋怨、讽刺,而是要多多的鼓励,并且要给孩子正确的信息：只要肯学,我一定能学好作文,那么学作文的过程,必能轻松愉快.

㈣ 小学生征文格式范文

今天我上网查看了许多抗震救灾小英雄的事迹,我流着泪读完他们的故事,其中版,给我留下深刻印象的是“断臂权少年白乐潇的感人故事”,我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流…… 5月12日14时28分,还有几天就要过13岁生日的四川省广安市青川县木鱼中学初一男生。

㈤ 小学生读书征文格式

第一行中间写上题目，也可以写上副标题，副标题可以写在第二行。第二行靠右边可以写上你的专学校班级和属自己的姓名。然后空一行，可以在第四行开始写正文。

正文；以一般的书写方式即可，内容要充实，有意义，分段要明确分明，可以先简单的写些感想，或者体悟；这一类的你自己的选择，文体之类的，基本没有什么限制，按照自己擅长的写。

也可在文末写上自己的署名和创作日期。一般在文末结尾后空一行，靠右书写。

扩展材料

征文，就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写 ，因为局限少了很多。

征文一般是某个活动、作文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。

投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。

参考材料

征文-网络

网络-投稿

㈥ 小学生作文投稿格式

作文格式即可，文题下面加上自己学校年级班级和学生姓名。
范文： 风自悠然花自舞，帘外月胧，欢笑四溢。

素雅而皎洁的月，照映着一树一树的花。风儿悄悄地展开了透明的羽翼，飘渺、梦幻，花儿在轻纱的笼罩下，伴着悠扬的风，纷纷张开了或深或浅的小嘴……

“明月松间照，清泉石上流。”“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”“举头望明月，低头思故乡。”“野旷天低树，江清月近人。”在古代，许多诗人都沉醉于这一轮明月中，任千年的月光，照亮了一生的道路。

月亮已挂上了树枝，晶莹的光辉，在树的锋芒下碎得满地都是。它像个调皮的孩子，躲进云层躺了一会儿，又迅速钻出了圆圆的头。莹莹月光涌进房间，点缀着小巧精致的折纸。

朦胧的斜月洒下一地银白的清辉，她笑着说：“要是有几颗星星就更好了。”说罢，她随手拿起一张折纸，头微微低下，修长的手指翻动着，柔美而有力，月光照映在她脸上，衬得她的脸颊更无暇了，尤其是那一头浓密的头发，清朗而有生气，无论谁处在我当时的情况下，看到了都要惊异的。她微抿小嘴，轻带笑容，眉毛弯得像柳叶一般，悠然自在，优雅无比，宛如一簇茉莉花在月光中淡淡的闪光。渐渐地，她越折越快，像琴键上跳动的音符，突然，她把折好的星星举起来，放到“黑幕”上，又笑着问：“是不是很好看。”我也笑着，说好看。那星星虽然不像天边的霞光那么耀眼，不像织不完的锦缎那么华贵，但是，它与夜共存，和月同辉。

“折一只千纸鹤吧！”我提议。“好。”她含笑答应。

过了半响，她又赋予了千纸鹤一个生命。我凑近看了看，纸虽小，但做工精致，展开了羽翼的千纸鹤栩栩如生，似乎要飞向那一轮明月。“可惜，这么美的景色，我看不到啊。”她叹了口气。我不禁鼻子一酸，但还是安慰她：“没关系，你会看到的，以后我每天晚上都会来找你玩。”

可惜，我没有兑现我的承诺，仅仅陪她玩了一周——我要离开乡下了。临走前，她送了我一罐星星和一罐千纸鹤。并对我说：“今夜月，千里外，素光同，不要伤心。”我只能“嗯”一声，带着满满的不舍，回到了城市。这两罐折纸一直摆在我桌前。我对来过我房间的人都叙说过这个美丽的故事，可没人愿意相信，一个乡下女孩，能在失明的情况下，折出如此精致的东西。

无奈的我只好对着月轻轻地许愿：请留下你的脚步，留下你淡淡的光华，不要熄灭……

㈦ 小学生征文的写法,怎样写,格式

不知道bb肥

㈧ 小学生征文比赛的封皮格式

征文题目（一号黑体抄）
作者：
学院：
年级·专业·班级
联系电话：
指导教师：
(以上字体为小二号宋体）

㈨ 小学生正确的书信格式作文纸上面写的，要图片谢谢

你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！
一、怎样正确填写信封

●正确填写示例：

二、如何写好书信
一、信件的内容
书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。
二、书信的格式
书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
2.问候语：
如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。
3.正文：
这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。
另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。

三、例文
给爷爷的一封信
亲爱的爷爷：
您好！您最近身体好吗？

我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。
最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。
今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。
祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！