❶ 作文：遨游在知识海洋的我
知识是生命的源泉”，你们可能会说我不可理喻，水才是生命的源泉。你们想过吗？在那知识的海洋中，无穷的水滴就是智慧的结晶，所以我说知识才是生命的源泉。每当我在月光下读书，我觉得自己是在知识的海洋中遨游，享受知识的沐浴和知识带给我的快乐。韩愈说过，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读了这句话，我明白了在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。我相信韩愈一定是经过漫长的学习和努力所得出来的，他一定也是通过不懈的努力学习才成为著名的文学家， 他一定也和我一样在知识海洋中遨游，吸收知识带给我们的营养。知识的海洋里有无穷无尽的书，每本都能带我们到一个美妙的世界，这些世界里有的是无穷的知识，带我们探索科学的奥秘，享受科学无穷的魅力；带我们走进一个数学王国，享受数学带给我们的快乐；带我们走进作者的内心世界，享受作者的快乐和秘密；走进一个奇妙的字母世界，享受字母带给我们的欢乐......瞧！知识的海洋是多么有魅力，吸引着我们在其中遨游。天是那么蓝，海是那么宽，我们在知识的海洋遨游是，会发觉到知识是多么重要，我们中华名族承载着无穷的力量，它们正等着人们来发掘来探索 有人说：“书籍是一座宝库，赠予我们无尽的知识。”也有人说：“书籍是一艘潜艇，带领我们在知识海洋中遨游。”但在我的眼里，书籍却是一把金色的钥匙，一把开启我内心深处的魔力钥匙。 刚读小学三年级，我初步认识了汉字，老师就给我们讲起了作文，并让我们多看课外书。我却满不在乎地想：课外书有什么好看的，有些不认识的字，还要查字典、拼拼音，多费时间啊！我玩都来不及呢！不看，不看！渐渐的，我讨厌起了看书，对作文不再是好奇，而是恐惧，把“作文”这两个字视为自己的“头号大敌”,但是有一件事情改变了我对作文的态度……有一次，我像往常一样坐在桌前，整天望着一本崭新的作文本发愁，看着时间一分一秒地流逝，我急得像一只丢了香蕉的小猴子，抓耳挠腮，一边想一边嘴里念念有词：作文呀，作文呀，我该怎么写呢？突然，一阵敲门声打破了我的思路，我急忙打开门一看，原来是我的好朋友来找我玩了，我无可奈何地摇摇头，她见了，笑着递给我一本《小学生作文》，神秘的告诉我：“它可是一个好老师呢，如果没有它，我也要和你一样了。我把这老师借给你看看吧。”我疑惑了：“难道这本书真的那么神奇吗？”“当然！”看着她那自信的眼神，我半信半疑地翻开书，仔仔细细的看了起来。很快，我真被书中那些丰富的情节和优美的词汇所吸引，并且陶醉在书香之中了。从那以后我逐渐地爱上了看书，五彩的童话书、有趣的作文书、滑稽的漫画书，我都喜欢。每天我都会漫步在书香之中，细细品味，有时甚至到了废寝忘食的境界，不久我的作文水平也一跃而上，不再像以前那样空洞了。这时，我才真正体会到看书的乐趣，以及书给我带来的好处。 著名作家雨果曾说过：“学会读书，就是点燃火炬。”正是这样，书开阔了我的视野，让我看到了一片片往常不一样的天空。那里有自由的鸟儿在翱翔，羽毛间抖下的是智慧的源泉；那里的天是一望无际的，处处都是知识的浓缩；哪里新鲜的空气中，蕴含着想象的多变。书，改变了我的生活，改变了我的前途。有了书，我的身边就多了一个无微不至关心我的的好朋友，它给我的学习带来了无穷的帮助和启示，指引我走上了的漫漫的人生长路。让我感受到天下最快乐的事莫过于阅读书香，品尝书香带来的乐趣。
古人言：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书使人聪慧，使人美丽，使人充实。读书吧！读书好，好读书，读好书。与书本同行，我将陶醉在生命永恒的书香之中。
❷ 知识的海洋作文一百字
知识，这个耳熟能详的词，虽然它无法包容所有的知识，但它也在知识额海洋中荡漾，经过海水的一番洗礼。
小的时候，在幼稚园里，老师教我们一些简单的数字，例如1+1＝2……那时候的我们还不明白，这就是知识，只是一味的玩自己的。记得有一次，老师给我们布置了一点点的数学题，只是一点点，而且非常简单，我却骂了老师，现在还记忆忧新。
赏了小学，才懂得什么是学习，语文课上老师讲解过这个词，原来对我们好的，有用的，包括老师教的都是知识，想想在幼稚园的那件事，真是不应该。社会课上，我知道了中国的一些历史，和社会上的人情事故；语文课上，使我了解到中国文字的博大精深；思品课上，教会了我许多高尚的品质，提高了我做人的价值；自然课上，则使我知道了大自然的奥秘和科学的神奇……这些都是知识，小学的六年，多少知识啊，伴随这我又一起升入了初中。
到了初中，一切都变了，学习变得吃力起来，虽然是这样，但知识走向我的步伐依然继续着，从各个科目中，我有学到了新的知识，这是我对知识了解的又一次升华，知识与我的距离越来越近了。
今年，我已经13岁了，6岁上的学，7年了，只是一直紧跟着我，总小学到现在，我已成长了7岁，是在知识的海洋中成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。
我在知识的海洋中成长着，一直……一直……用不停息。
❸ 作文600字介绍中国海洋知识
海洋是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，彼此沟通组成统一的水体。[2]
地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量的97%，而可用于人类饮用只占2%。地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，大部分以陆地和海底地形线为界。目前为止，人类已探索的海底只有5%，还有95%大海的海底是未知的。[3]
因为地球海洋面积（约为3.6亿平方公里）远远大于陆地面积，故有人将地球称为一个“大水球”。太平洋、大西洋和印度洋分别占地球海洋总面积的46%、24%和20%。重要的边缘海多分布于北半球，它们部分为大陆或岛屿包围。最大的是北冰洋及其近海、欧洲的地中海、加勒比海及其附近水域、白令海、鄂霍次克海、黄海、东海和日本海。
海洋是地球上决定气候发展的主要的因素之一。海洋本身就是地球表面最大的储热体。海流是地球表面最大的热能传送带。海洋与空气之间的气体交换（其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷）对气候的变化和发展有极大的影响。
洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。世界大洋的总面积，约占海洋面积的89%。大洋的水深，一般在3000米以上，最深处可达1万多米。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。它的水温和盐度的变化不大。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。大洋的水色蔚蓝，透明度很大，水中的杂质很少。世界共有4个，即太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
南冰洋（Southern Ocean），也叫“南极海”、“南大洋”，是世界第五个被确定的大洋，是世界上唯一完全环绕地球却没有被大陆分割的大洋。南冰洋是围绕南极洲的海洋，是太平洋、大西洋和印度洋南部的海域，以前一直认为太平洋、大西洋和印度洋一直延伸到南极洲，南冰洋的水域被视为南极海，但因为海洋学上发现南冰洋有重要的不同洋流，于是国际水文地理组织于2000年确定其为一个独立的大洋，成为五大洋中的第四大洋。但在学术界依旧有人认为依据大洋应有其对应的中洋脊。
海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到2-3千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。夏季，海水变暖，冬季水温降低；有的海域，海水还要结冰。在大河入海的地方，或多雨的季节，海水会变淡。由于受陆地影响，河流夹带着泥沙入海，近岸海水混浊不清，海水的透明度差。海没有自己独立的潮汐与海流。海可以分为边缘海、内陆海和地中海。边缘海既是海洋的边缘，又是临近大陆前沿；这类海与大洋联系广泛，一般由一群海岛把它与大洋分开。中国的东海、南海就是太平洋的边缘海。内陆海，即位于大陆内部的海，如欧洲的波罗的海等。地中海是几个大陆之间的海，水深一般比内陆海深些。世界主要的大海接近50个。太平洋最多，大西洋为次之，印度洋和北冰洋差不多，南冰洋最少。
引发海洋灾害的原因主要有大气的强烈扰动，如热带气旋、温带气旋等；海洋水体本身的扰动或状态骤变；海底地震、火山爆发及其伴生之海底滑坡、地裂缝等。海洋自然灾害不仅威胁海上及海岸，有些还危及自岸向陆广大纵深地区的城乡经济和人民生命财产的安全。上述海洋灾害还会在受灾地区引起许多次生灾害和衍生灾害。如：风暴潮、风暴巨浪引起海岸侵蚀、土地盐碱化；海洋污染引起生物毒素灾害，再引起人畜中毒等。[11]
世界上经济发达的海洋国家，以及有关国际组织，都很重视海洋灾害的预警和防御。海洋灾害（现象）发生、发展、移行和消失的监视监测，是预警和防御体系最重要和最基本的内容。全球范围的海洋灾害监视监测是通过海洋监测，（或观测）网实现的。
❹ 知识就像一片海洋 作文
我非常爱看书，无论在哪里，只要看到书上有我爱看的文章，便捧起书直到看完为止。我才上小学四年级，可家里的书便随处可见。我每天都要和书见面，除了写作业时看书，每天的课余时间也要看书。书和我就像一个不能分离的整体，有了书，世界才有无穷的乐趣。
小时侯，我不认识字，爸爸总利用他休息的时间教我认字。漫漫的，我懂得了读书的乐趣，也渐渐地爱上了书本。在后来的几年里，我经常在阅读课上和课余时间里读书，一读就是半个多钟头。
书就像一支蜡烛照亮我的学习之路，它使我增长了许多知识。
每次去买书，我总是兴致勃勃地跑进书店，精心挑选，认真地看书中的内容。当挑好一本书时，我就会把书捧到胸前，心中有说不出的高兴。
书既是我的老师，也是我的朋友。每次买书回来，我都要把手洗干净，给书包个封皮，然后津津有味地读起来，读完后把书整整齐齐地放进书橱里。
书给我们带来很多方便：工人叔叔通过看书可以生产出更好的产品；医生通过看书可以给病人找到治病的好方法；农民通过看书可以种出更饱满的粮食……其实在生活中书还带来许多好处，只要我们能细细体味。
书，简简单单的一个字，给我们带来那么多好处。我记得一句话：“读史使人明智；读诗使人聪慧；演算使人精密。”所以我们要保护书、爱惜书、多读书，这样才能体会到书带来的好处。书给我们带来了无穷无尽的知识，书是我们的良师益友。
❺ 我从书的海洋中学到知识 的作文
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。我家书架上堆满了书，它们都是我挚爱的好朋友。
从我识字以来，在妈妈的引导下，我慢慢地进入书的世界。从《儿童知识画廊》、《十万个为什么》，到现在的《小学生获奖作文》，我看的书越来越多，难度也越来越深。书给我带来无法言喻的欢乐。
少儿版《西游记》惊险刺激。书中讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人在取经途中遇到的重重艰险。本书图文并茂，生动地描写了神的威、魔的恶、景的美，情节紧张，”“引人人胜。从这里开始，我学会了看图说话。
《现代兵器》使我了解到现代兵器的厉害，威力十足的“飞毛腿”导弹和。爱国者”导弹相撞，发生巨大的提炸；美国把“胖子”原子弹投向日本文岛、可怕的“磨菇云。炸平了地面……通过看这些武器方面的书，使我增长了见识。
《十万个为什么》这一套书更是令我爱不释手，对我从小到大心中的疑问一一做出解答。我还从中学到许多关于动物、植物、人体、天文、地理的知识。每当我对人讲起这些深奥的知识时，心中都充满了自豪。
每当我读《小学生获奖作文》时，我心里会情不自禁地说：“谢谢你!”因为有了它，我的作文水平才不断提高。我能写出伏秀的作文，也有它的一份功劳。
书啊!你是我的朋友，你是我的老师，自从我们相识，我俩就形影不离，我每时每刻都不会忘记你给予我的帮助。我愿在您的海洋里遨游!
❻ 围绕"知识海洋"写一篇500字的作文
知识海洋
我们在沙滩上玩耍，拾起一块光滑的石头，一枚漂亮的贝壳，我们时而凝望大海，一会儿拾到石子不那么奇特而沮丧。我们充满好奇，这个汪洋的大海将是一个怎样的世界呢？书籍是一片无边无际大海，让我们打开智慧之门，在蓝色的海洋中遨游。我们会发现那是一个奇特知识海洋，有许多“珍奇异宝”让我们打开智慧之门一起探索知识的海洋，奥妙的海洋知识世界。让我们踏上海洋之旅一起来见证吧！
我们学习知识应该明白：书犹药也，善读之可以医愚。我们无数次与知识共舞，用辛勤努力与知识拨打无数浪花，浪花儿辛喜若狂，为你每一次的努力而欢欣鼓舞。就这样我们拥有了快乐和自信，不断前进。刻苦学习。书籍而不读如废纸。书籍是人类进步的阶梯。我们一步步前行，从前我们不懂，但如今，我们已明白，得以运用。这种快乐与自豪激励我们永不放弃，至始至终。我们应该：黑发不知勤学早。切忽：白首方悔读书迟。少年不知勤学，老来方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。我们也不能像方仲永那样虽天资聪慧，却落“敏然众人矣”我们即使先天聪慧，而后天不学习，我们也成不了才，不论先天是否聪慧，重在后天学习！
知识好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在探索知识海洋中有许多不足。疑问和不解，学问是无止境的，只要我们“锲而不舍”发现不足及时反醒，战胜弱点。困难也要克服，要做意志坚强的人，坚持不懈向往成功。失败是成功之母。功夫不负有心人。相信我们一定会在奇妙的知识世界中茁壮成长让我们采摘那香喷喷的果实，“果实”就是力量，让知识不断激励我们不断前进！
这就是知识的海洋，它告诉我们知识是一片大海，我们要刻苦学习，用时不恨少时读书少，老时不悔少时不学习，我们在探索知识中应锲而不舍，让我们为探索知识不断前进，在蓝色的天空下，蓝色的知识海洋中不断前进，勇往直前！
❼ 《让我们携手走进知识的海洋》的作文
今天是家来长开放日,刚到自教室门口就看见xxx和她的好朋友们正在玩球呢.过了一会儿,老师让我们进教室.我看了
一会儿书,老师说;把上语文课要用的东西都拿好.然后,我们跟随老师来到了今天要上课的教室.刚进教室有些家
长在发水,过了一会儿,老师让我们读课文.读完课文后,老师问我们;表示高兴的词语有那些?有许多同学都举手
了,我没举手因为：我怕说错.王老师又提问了许多问题,王老师又让我们读了许多句子.
今天的语文课真有趣.
❽ 生活如知识的海洋作文
书,可以让我们更加聪慧；书,可以让我们知识更加渊博.书,可以给我们许多生活中的启示.回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,而我对读书,也充满了热烈的情怀.
在书里,我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步；如果没有书,人类将永远蒙昧无知；如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!
我的成长离不开书,书使我成长的更快.在书的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,曾为阿Q的悲惨遭遇而叹息.
我爱读书,书可以开阔我的视野.俗话说：“秀才不出门,尽知天下事.”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇.
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理.《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义.读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶.当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我*不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非.歌德说过：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志.一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!
我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更远；以书作垫脚石,可以攀得更高.万般皆下品,唯有读书高.书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活；书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步；书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足.在书的海洋里遨游,真好!
同学们,书是你的朋友,你的家人.只要你肯发现,肯探索.你一定能从书中的到不少的启示,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们一齐在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧
❾ 关于海洋知识的作文1500字数
大家都对大海略知一二,但你知道这些吗?那就请看一看以下的这些资料吧.
海洋中最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟,最大深度达一万一千五百二十一米,四个主要大洋的深度是：太平洋四千两百八十二米,大西洋是三千六百一十七米,印度洋是三千八百九十七米,北冰洋是一千两百米.海洋和生命的起源关系密切,生物的演变进化离不开海洋.时至今日,人类的生存和发展也离不开海洋了.地球的表面积为5.1亿平方千米,其海洋的面积就有3.61亿平方千米,占整个地球表面积的70%左右,而陆地的面积只有1.49亿亿平方千米,仅占整个地球表面积的29%,海洋对自然界,对人类文明社会的进步有着巨大的影响,人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关.人类进入21世纪的今天,海洋作为地球上的特殊空间,无论是它的物质资源价值还是政治经济价值,都远远超出人类原有的知识.人类对海洋的需求不再是渔人之利,舟揖之便了,随着现在科学技术的高速发展,人类有条件以进军的姿态走向我们的海洋.
海洋未来将会成为我们人类的粮仓,有些人可能会想,在海洋中不能长粮食,怎么能成为未来的粮仓呢?是的,海洋里不能种水稻和小麦,但是,海洋中的鱼和贝类却能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物.
❿ 在知识的海洋里畅游玉龙小学三年三班作文
第二课堂，是知识的海洋，任凭着我们这些幼小的鱼苗去汲取它那味美的营养，使我们的精神快快长大。第二课堂学习竞赛，是美丽的督导，检查着幼小的鱼苗是否吸收了营养，让我们的营养快快地消化。是课余生活的好去处。
在课余生活中，我参观了许多第二课堂场馆。杭州历史博物馆里。有许多历史文物、历史遗址与历史故事。杭州历史博物馆内有南北朝时期展厅、隋唐五代时期展厅、运河厅，两宋时期展厅、元明清时期展厅，邮票展厅……陈列品以历年杭州出土的珍贵、精品文物为主，全面又重点地反映了杭州的历史面貌，营造出了感性直观的游览认知氛围。中国湿地博物馆，里面有湿地的知识、湿地的文化、湿地的故事和湿地的生物。中国湿地博物馆的序厅介绍了湿地基本知识和世界经典湿地；中国湿地展馆主要介绍中国湿地的类型、特点、国内重要湿地等；西溪湿地馆主要阐述西溪湿地的历史变迁及其文化，西溪湿地资源状况等。西湖博物馆里记载展示了杭州明珠——西湖的资料，让我们更加亲近西湖。在马寅初纪念馆，使我十分敬佩这位伟大的学者——马寅初。在杭州孔庙，我又被儒家思想而深深折服。博物馆的知识、纪念馆的人物，让我的知识面大大增加。
在博物馆里，我没有只顾着玩游戏，而是细细品读着那些知识。那些看似枯燥的知识也是挺有趣的。比如，湿地有四大功能，分别是供给、支持、文化、调节。马寅初先生在新中国时期担任过的职务有中央财经委员会的副主任、华东军政委员会的副主席、北京大学校长、浙江大学校长。让我们畅游在知识的海洋吧！
在领奖的时候，我手里捧着奖状和奖品，感觉沉甸甸的，心里充满着丰收的喜悦：这是我汗水浇灌的果实呀！
我要谢谢我的爸爸妈妈，不论风吹、日晒、雨打，他们总是抽空带我去第二课堂场馆。我要谢谢学校，积极地鼓励我们参加。还要感谢杭州市政府和第二课堂，给予我们如此美好的学习机会。谢谢你们！
其实，获奖并不难，只是需要汗水的浇灌。让我们多参观场馆，牢记住知识，畅游在知识的海洋！