小学生游乐场安全教育

❶ 小学生安全教育内容有哪些方面

一、道路交通安全
(一)遵守交通规则，实行路队制放学。
1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。
6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。
7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。
(二)骑自行车须遵守以下规定
1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。
4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。
5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。
6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆;不闯红灯。
(三)水上交通安全
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
二、校内校外活动安全
(一)防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。
6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。
(二)防止落物伤害
1、不进入建筑施工现常
2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。
(三)楼道安全
1、各学校坚决不准搞紧急集合一类的活动，课间活动和放晚自习时，楼梯口要有教师值守维护秩序。
2、上下楼梯时有序缓慢右行，要听从值班教师的指挥，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。
(四)严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室;学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
(五)幼儿玩教具安全
幼儿活动课要经常检查玩具、教具，是否有锈蚀、破损、脱落现象，若有不安全隐患要及时排除，对超过使用期限的玩、教具及时更换。
(六)外出游玩
1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。
2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。
3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。
4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺孝以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。
6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。
7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每安全生产心得体会
险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识。.........................

❷ 小学生安全教育可讲哪些内容

小学生安全教育可讲的内容有：交通安全、用电安全、治安安全、网络安全、消防安全

1、交通安全

一起准确识别红绿灯，道路上行走时，要走人行道；没有人行道的道路，要靠道路右侧路边行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 在雾、雨、雪天，最好给孩子穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

❸ 小学每天三分钟安全教育内容

一、课间活动

1．不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2．上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3．上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4．雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育

1．防磕碰。不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5．防火灾。不带打火机、火柴、*、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放*等行为。

6．防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育

1．行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

❹ 儿童在园玩玩具安全教育内容

游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中,几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此,对孩子进行玩具安全教育十分重要

❺ 小学生安全教育知识

LZ好，你可以去这里看看,这个网站上面都是有关安全方面的知识,应该有你要找的,还不错!版

http://www.aqtd.cn/xfaq/List/List_371.html 27387希望对你有帮助！权

❻ 游乐园里如何确保儿童安全

对于儿童来说，双休日或节假日去游乐园是他们最喜欢的一种娱乐方式，但是在专人潮拥挤的游乐园，如何预属防儿童安全问题，是需要家长时刻关注的问题。我觉得，作为家长，应教育孩子时刻保持较强的安全意识，游玩时要遵守规则、提高警惕，避免可能发生的安全隐患问题。

❼ 小学生校外安全常识

如果是在校外，最好是和老师家长在一起，过马路要注意车，如果是春游之类的，到了野外也要注意，最好是大家集中在一块地方，还要注意蛇之类的危险动物！最好还是不要离校，校内比较安全

❽ 一篇关于小学生走进安全教育馆亲身体验的感想200

地铁车厢里突然浓烟滚滚，该如何撤离？地震之后应如何逃生？……也许我们可以从有关书本里、或者更简单的，直接在网上搜索答案，但这些还显得抽象空洞了些，缺少融知识性、趣味性、体验性于一体的生动效果。“十一”长假里，我和父母来到南京公共安全教育馆参观。
南京公共安全教育馆位于南京市雨花台区紫荆花路9号南京科技馆负一层，由南京市人防办等单位负责建设，展区面积5000平方米，共设了人民防空、交通安全、自然灾害等11个展区，每个展区都设有相应的体验项目，在逼真的模拟场景中我亲身体验了种种灾难事故，学到了自救互救的宝贵知识，感受到了“民防在我身边”的氛围。
体验撞车瞬间，感知驾车系安全带的生命保护意义。
在交通安全展区，有两辆黄色轿车被当作模拟驾驶专用车，吸引了好多人的兴趣，排起了长长的队伍，好不容易轮到我，怀着紧张的心情，跨进驾驶室，系上安全带，紧握方向盘，车身呈运动状态，前方屏幕显示市区主干道，模拟车道上，根据我操作方向盘的驾驶状况，不断弹出对话框，提醒我保持车距，禁闯红灯。突然，车子剧烈抖动一下，一瞬间失去了控制，象一匹脱缰的野马，疯狂地撞向安全护栏，我吓得呆若木鸡，脑海里一片空白，只听得“咣当”一声，撞护栏了，顿时感觉一股强大的力量要把我甩出去，幸亏系着的安全带死死地束缚着我，把我牢牢地固定在驾驶室里，可谓有惊无险。“通过撞车模拟系统，市民可以认识到驾车系安全带的重要性。”播放器里讲解员的点评让我信服地点头称道。
体验地铁事故，懂得服从指挥、有序转移的必要性。
我们一行人上了一节地铁车厢，随着车厢微微颠簸，表明地铁开始发车了。大约过了1分钟，广播里传出急促的播报：“乘客们，下面播送一个紧急通知，车厢里要起火了，请大家从安全出口紧急疏散。请注意不要慌张，不要拥挤。”这时，车厢两侧的视频显示车厢里烟雾腾腾，火光闪烁。尽管是模拟场景，可设身处地的乘客们还是禁不住骚动起来，好些人尖叫着，一窝蜂地向安全门挤去，服务员一个劲地劝说大伙排好队伍，服从引导，有序疏散。我的腿微微抖着，头上冒出细细的汗珠，心都提到嗓子眼了，随着人流窜出车门，过了好几分钟才慢慢平息下来，颇有一种劫后余生的感觉。
体验地震震撼，领略逃生自救的防护技巧
体验地震无疑是最刺激、最动人心魄的一幕。我走进一个家庭房间不一会儿，忽然，地面剧烈地、大幅度地晃动起来，天花板上的吊灯左摇右摆，房间里的物品纷纷坠落，家具倒地，一片狼藉，墙上屏幕出现地震的实景视频，地动山摇，楼房坍塌，天昏地暗，火光冲天，似乎是末日来临。正当我被“晃”得头晕目眩，不知所措之际，耳边传来讲解员的声音：“这是模拟7级地震的震感，请大家不要惊慌，不要乱跑，赶紧蹲下身，就近躲到书桌、沙发和床底下。”我蜷着身体，抱着脑袋，缩在餐桌下面，瑟瑟发抖。过了1分钟，震感减弱，我们在引导员的带领下，弯下腰，降低身姿，减缓因摇动旋转而产生的强烈失重感，晃晃悠悠地穿过一个倾斜小屋，逃出了震区。
在南京公共安全教育馆大半天的体验生活让我大开眼界，流连忘返，进一步增强了我们的国防观念和人防意识，学习了公共安全应急知识和自救互救技能，真是不虚此行啊。