小学有关父母教育方式不同的课文

1. 父母之爱的优秀课文（小学、初中、高中.....生活中.....）

梁晓声的《慈母情深》
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁？”
“找我妈！”
“你妈是谁？”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说。

2. 四年级下册语文课文父母心

孩子是自己心头肉，虽然说你富人很富有，但自己也可以通过努力把孩子养大，孩子就是自己的财富，不可能去卖子求荣。

3. 父母都很爱自己的孩子爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文,你想不想跟父

父母都很爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，学完这一课，我认为作为父母不但要爱孩子，还要让孩子健康的成长，不要溺爱孩子

4. 求回忆李大钊的小学课文《我的爸爸》全文

《我的爸爸》

原文:

我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。

每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”

那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字。我仔细一看，有几个字写的东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。

我把写好的大字交给爸爸看，心里想：“爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人。我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。

每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。

一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“学校像美丽的花园，孩子们多么幸福，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。

(4)小学有关父母教育方式不同的课文扩展阅读：

课文主要写了两件事：

一是李大钊教育子女要认真学习，孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个路实，要玩就玩个痛快”;

二是李大钊教孩子唱《国际歌》，教育子女懂得革命道理。本文是作者通过对两件具体事情的叙述，寄托作者对老一辈革命家、自己的爸爸的深切怀念，激发自己作为革命后代继承革命先烈遗志之情，这样把握文章的主题思想才是比较确切、深刻的。

5. 小学课文中有关父爱的课文,有哪些

＜地震中的父与子＞:孩子在地震中被埋在学校,孩子鼓励废墟小的别的孩子,他坚信他父亲一定会来找他的.而父亲不相信儿子会死,他不顾一切的救儿子,终于,他们的信念带他们团聚了!
＜钓鱼的启示＞:父亲和孩子去掉鱼,可还没到开放时间,儿子就钓上了一条大鱼,父亲教导他不能在没人的时候胡作非为,儿子恋恋不舍的放走了大鱼,可他却在不知道,他迈出了成功的一步!
＜通向广场的路不只一条＞:父亲教育女儿通向广场的路不只一条,如果这条路走不到目的地,可以换一条路走.女儿开了个服装店,她遇到了各种难题,可她用了父亲的方法,走向了成功!
<<中彩那天>>:一个有钱的人叫父亲去帮他买彩票,没想到却中了个汽车,儿子非常想要那汽车,可是父亲说这汽车是别人的,就把汽车还给了那个有钱人.别人的东西就是别人的,这件事给了我很大的教育!
<<落花生>>:父亲教育我们要像花生那样默默的为人们奉贤!
<<父亲的菜园>>:父亲为了我们一家,把被三洪淹没的石头土地种上菜,而吃了很多苦.
<<精彩极了，和糟糕透了>>:我写了一首不太好的诗,母亲想我儿子会写诗了!就说:"这 首是精彩极了!"而父亲看后说:""这是世界上最糟糕的诗,真是糟糕透了!"正是母亲的爱和父亲的爱,让我的"小船"驶向远方!
<<奇迹>>父亲和女儿坐船去找母亲,可是风浪把一把刀插入父亲的胸膛,让女儿不知道,不让她担心.就这样,父亲维持生命3天,到了见到母亲的时候,父亲倒在了血泊里.医生给这个奇迹起了个名字,人们亲切的称它为父亲.
<<父爱深深>>：儿子组建了一个乐队，去参加比赛，可还差一个音箱，父亲告诉家里没钱，父亲只能去买材料，自己做一个音箱，他的父亲所有的闲暇时光都用在了做音箱上，做音箱的钱能买一个音箱了，为什么要自己做呢？后来他才明白：爸爸花费了那么多时间和精力，就是为了是我美梦成真。虽然我没得到冠军,可那父亲深深的爱我一辈子也不能忘怀!
(忘记名了)女儿早上上班时,父亲总会带早点给她,怕她匆忙,忘吃早点.后来父亲病了,女儿就像父亲一样天天送早点给他父亲.
(啊啊!好多都不记得了,就那么多对不起啊!)

6. 描写父母课文.小学或者初中的课文，主要的内容是讲父母教育孩子的，母亲慈祥，父亲应该严厉的。

阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。

7. 初中语文课文中父母强迫孩子自立的课文

让我来告诉你：
我的梦，中国梦

人人都有梦，全中国的中华儿女都有梦。人人的梦想想各不同，有的想当想当对钱学森一样伟大的科学家，有的想对祖国奉献自己汗水的结晶我的梦想和别人不同，那就是先考清华数学系以后当一名会记，然而，一个目标，不是光能说出来就可以随随便实现的，必须要付出加倍的努力和汗水。 从小就听说当会记一个月能挣好多钱，说以从小我的心里就萌生了这个念头。长大以后我才知道，要当一个会记必须要先上号数学课，把数学基础知识扎实了。可是我的数学基本却不是太好，之后，就便的越来越不好，我一定要好好读书，争取当一个会记。考上清华又是许多人的梦想，也是我的梦想，所以我准备先考清华，后读会记， 我觉得中国梦就全中国的梦，我们肯定希望中国军队越来越强。可我希望，中国的教育能进五百强，希望我们的教育越来越好，中国越来越强大。

洪泽外国语实验学校 赵颍
有帮助的话希望你支持我一下！

8. 小学课文父亲和鸟中父亲是一个什么样的人

父亲是一位知鸟、爱鸟、爱树林的人。

《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”专和“父亲”关于鸟属的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。

读着课文，会感到父亲真是“神了”，他简直就是一个鸟类专家，他的话和鸟的活动配合得那么默契，他和鸟是那么亲密无间，好似一家人。

(8)小学有关父母教育方式不同的课文扩展阅读

本文题目是《父亲和鸟》，但作者并没有写“父亲”是怎样保护鸟或为鸟的生活环境提供什么方便，而是通过叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟。

课文通篇是“我”和“父亲”关于鸟的对话，从“父亲”的话语中我们发现，他通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害。“父亲”可算得上是鸟的知音了。

原文节选

父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。

9. 小学语文有没有关于写父亲与儿子的课文

陈太丘与友期
陈太丘与友期行.期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在否?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方
曰：“君与家君期日中.日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方
入门不顾.

10. 小学语文课文母亲的爱是温柔的父亲的爱是严厉的课文

父亲严厉的爱.
（我们讲了.）