人教版小学语文好句总结

㈠ 小学语文好词好句

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。——谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克
一言既出，驷马难追。 ——中国俗语
对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——（中）冯玉祥
信用既是无形的力量，也是无形的财富。
——（日）松下幸之助
良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。 ——（英）毛姆
一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——（苏）高尔基
不要说谎，不要害怕真理。 ——（俄）列夫.托尔斯泰
坦白是诚实和勇敢的产物。 ——（美）马克.吐温
失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。
——（美）富兰克林
一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀
对自己真实，才不会对别人欺诈。 ——（英）莎士比亚

㈡ 小学二年级语文的五十个好句

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㈢ 小学语文的好词好句

雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上.
雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前.
微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁.
雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠.
雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑.
雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了.
雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.
雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落.
倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪.
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来.
风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中.
雨,像天庭飘下来的千万条银丝.
毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野.
天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降.
如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱.
雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮.
像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.
一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来.
早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味.
狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽.
只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾.骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片.
秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树.
春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着.
秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着.
段落
雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了.雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱.
风呼呼地刮着,雨哗哗地下着.近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花；远看,楼房和树木都是模模糊糊的.
风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘.
豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉.水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子.细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!
雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱.这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花.
突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声.刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响.又是一个霹雳,震耳欲聋.一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来.
一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着.风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来.
星期天的下午,我坐在窗前做作业.屋里显得特别闷热.忽然.天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了.我赶快关紧窗户.
一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响.雨越下越大.我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上.雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线.地上的水越来越多,汇合成一条条小溪.
真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快.我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里.
云散了,雨住了.太阳照亮了大地.我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来.空气像滤过似的,格外清新.窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了.

雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城.
清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁的苍黄,纷纷扬扬吻向静默大地.
树杈间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起的是对谁无尽的思念.
城里拥堵的路,挤着忙于生计的人,他们着各色雨衣的身影,在凉凉的雨里,像一粒粒找不到位置的棋.灰色建筑屋顶上,呆立着几只流浪的鸽,满腹的心事,在雨里显得更加沉重.
此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香的花,是雨里生命激情的唯一象征.
入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让这雨落得更无条理.披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光.于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时曾拥有的一个昙花梦.
雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束.
天空蓝蓝的,白云在上面自由自在地飘着.突然,一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来.不一会儿,天空全被染黑了.
一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉.雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵.雨点掉在田野里,庄稼们张开了一张张大嘴,尽情地喝着那甜甜的雨水,一霎那,那些庄稼好像已经长大了许多一样.雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上,她们顿时都垂下了小脑袋,看上去十分害羞.
不一会儿,雨更大了.雨水哗哗地落在水泥马路上,把马路冲刷得干干净净.
雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着.那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮.这不,从高处往下望,还真以为一朵朵花呢!
慢慢地,雨停了.
你瞧,花草们就像刚洗过澡,换上了一身鲜艳的新衣裳,显得那么生机盎然.刚才消失得无影无踪的小动物们,也从四下里跑出来了,它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气.于是,世界又喧闹起来.
雨,是纯洁的,也是美好的.它给世界带来了勃勃生机!
★人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫.可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可.
因此,我欣赏有王者尊严的狮子.
★狮子有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏,敬而远之.其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严.用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执著.因此,我欣赏狮子,欣赏尊严.
石碑上的历史
★“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕.大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回.石碑静默地立在村头看着几百年沧海桑田,而歌声依旧.
★亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹,沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事.
“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕.大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回.石碑静默地立在村头听着几百年歌声依旧,只是历史再也不会重演了.
一片冰心在玉壶
★当阳光洒遍大地,春天到了,花儿开了,鸟儿歌唱了,这个世界一片温情；那么,我们为何不用一颗冰莹剔透的心去感受阳光,感受温情,感受这个春色满园的世界呢?!
★让我们拥有像冰山一样高洁的心灵,拥有像青山一样坚毅的感情,用它们认知这个美丽的世界,创造丰富绚丽的人生!
烟迷你的眼
★哲人说,影响你行走的不是一双鞋,而是一粒沙；同样,遮住你视线的不是一堵墙,而是一缕烟.——题记
感情是一种很玄的东西,像一缕烟.想紧紧用手攥住,却从手指间悄然滑开；想闭上嘴吞下肚,它却调皮地从鼻孔中飘然逝去.它远行天涯,近缭双眼,而正是这种无形的物质,有时却会困住我们放牧的心灵.
★《烟迷你的眼》,一曲美丽而诗意的歌,世界需要感动,但更不可少的是理智,是拨云见日的澄澈,是超越情感的透明.
谁偷了我的羽毛
★“哎呀,我的羽毛呢?”小孔雀一大早起来就叫开了,“你们谁看见我的羽毛了,我的羽毛到哪儿去了?”
末了,小喜鹊抬起泪汪汪的双眼,恳求地看着小孔雀,说：“小孔雀,你可不可以不要去请猫头鹰校长,你的羽毛是我拿的.小白兔得了绝症,她唯一的希望就是能穿一天你的羽毛,哪怕是一天,她也满足了,为了帮助她实现愿望,我偷偷地拿走了你的羽毛.本来想今天晚上放回去的,可是你这么着急要去请猫头鹰校长,这样的话我和小白兔都要受罚了.”
小孔雀的眼框湿润了,流下来两颗眼泪.
拨开心灵的迷雾
★信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.
让理性主持宣判
★世俗是一张望不透的网,木晶般的双眸难免被滚滚红尘蒙蔽,让悲剧上演.
今天的朋友也许就是明天的敌人；微笑的神情后也许藏隐着奸诡的用心；最亲密的人也许会将你送入海底,含恨永远.
伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然,而是理性的思维.
★也许亲密的感情真的是一种美丽,但在对事物认知的角度上我们要舍得放美丽远行

㈣ 小学语文五年级上册人教版第一单元好句（要摘抄12句）

让你有感受，有启发的，就是好句。

㈤ 小学语文的好句子有哪些

淡淡的雨雾倒影着满襟的衰愁，憔悴的容颜上有了脆弱的泪光。
我听到了花开的声音，风吹花落，一个转身却葬尽了芳华，残落一地的花瓣痛了又痛，
是谁在扬手间拂落了惆怅，泪花镶嵌进了痛的记忆。
乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。

㈥ 人教版小学六年级语文上册第十六课好词好句,

我也读六年级,
肆虐 参天 险恶 盘踞 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟

㈦ 读书笔记摘抄好词好句好段及感悟

一、《童年》 高尔基好词摘录：忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。我的感想：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。二、《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录：我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！ 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。读《鲁滨逊漂流记》有感全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地三、昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔优美词语引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、精彩句段我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！读一、《童年》 高尔基好词摘录：忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一

㈧ 小学语文升学夺冠知识大集结有哪些好词好句好段以及感受

好词
莽原 旷野 沃野 无垠 无际 辽阔 广阔
浩瀚 辽远 寥廓 丰饶 富饶 肥沃 恬静
沉寂 荒凉 贫瘠 荒芜 河汉纵横 平畴千里 沃野千里
水草鲜美 无边无涯 横无际涯 宽阔无边 一望无际 一望无垠 一马平川
莽莽苍苍 高低起伏 千沟万壑 坎坷不平 墨线勾勒
好句
无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。
一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。

㈨ 小学五年级语文上册好词好句

一、《泊船瓜洲》

作者：宋代王安石

1、原文

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

2、翻译

站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

二、《秋思》

作者：唐代张籍

1、原文

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

2、翻译

客居洛阳城中，秋风惹人相思。想写一封家信，只是思绪万端，匆匆忙忙之间，如何写进情感？信差刚要上路，却又被我叫住。打开信封细看，是否还有遗漏。

三、《长相思·山一程》

作者：清代纳兰性德

1、原文

山一程，水一程，身向榆那畔4行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

2、翻译

跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。

外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。

四、《卜算子·咏梅》

作者：近代毛泽东

1、原文

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

2、翻译

风雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。

梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

五、《舟过安仁》

作者：宋代杨万里

1、原文

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

2、翻译

一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

㈩ 小学生好词好句语文大全

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

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ABB结构的词语： 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 沉甸甸 急匆匆 美滋滋
AAB结构的词语： 渐渐地 悄悄地 静静地 缓缓地 默默地 飘飘然 团团转 毛毛雨 ABAB结构的词语：研究研究 讨论讨论 收拾收拾 商量商量 打扫打扫 溜达溜达 名词+颜色的词语：葡萄灰 茄子紫 柠檬黄 苹果绿 橄榄绿 玫瑰红 鱼肚白 天蓝 火红 雪白 煤黑 桔红 草绿 银灰 金黄 土黄
句式转换
A、把字句、陈述句、被字句的互换 : 1、例句： 雨水淋湿了我的衣服
2、分析：动作的执行者 + 动作 + 动作的接受者 主动 被动 把字句（主动句）：动作的执行者+“把”+动作的接受者+动作 原句改为： 雨水把我的衣服淋湿了
被字句（被动句）：动作的接受者+“被”+动作的执行者+动作 原句改为： 我的衣服被雨水淋湿了 B、把 反问句 改成 陈述句 ：
例句：不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗? (反问句)
第一步:去即去掉反问词和语气词（常见语气词有“难道…吗?”“怎么…呢?”等。）
例：不劳动,连棵花也养不活,这不是真理（吗）？（原句中省略了“难道”。）
第二步：改即把“？”号改成“。”号
例：不劳动,连棵花也养不活,这不是真理（？）——（。）

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第三步：反即把原句的意思反过来。 1、原句如果有否定词旧去掉一个否定词。
例如：不劳动,连棵花也养不活,这（不）是真理。
2、原句如果没有否定词，就加一个否定词。
例如：这比山高比水深的情谊，我们怎么能忘怀呢？改：这比山高比水深的情谊，我们怎么
不能忘怀。
第四步：查即检查修改后的句子意思应和原来的一样。
C、把 陈述句 改成 反问句 步骤：
步骤
一、加即加上反问词和语气词
例如：（难道）改革开放是一个伟大的创举（吗）。 二、改即把“。”号改成“？”号
例如：难道改革开放是一个伟大的创举吗（。）——（？） 三、反即把原句的意思反过来
例如：难道改革开放（不）是一个伟大的创举吗（？）
四、查即检查修改后的句子意思应和原来的一样

D、直接叙述与间接叙述互换: 改法：1、改变人称（前后人称要一致）
2、改变标点符号（冒号“ ：”改为逗号“，” ， 再去掉双引号“ ” ）
例句： 爷爷对小明说：“你帮我去浇花。” 改为：爷爷对小明说，让小明帮他去浇花。

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E、扩句：例：小鸟歌唱。 改为：（树上的）小鸟（正）唱（着一支动听的）歌。
扩句时要注意：
A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构
B、扩句时要注意合理的运用的、地、得，注意词语的搭配。 C、 要注意抓住句子的主要成分进行修饰。 D、要注意检查 。
F、缩句：例：一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 （一个天真可爱的）小女孩（为大家）表演节目。
缩句时要注意：
A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构 B、缩句时要注意合理的删除的、地、得的修饰部分。 C、缩句时要注意删除所有修饰补充成分。 D、要注意检查 。
G、常见病句类型及修改方法 ：（注意：只能动 最小的“手术”！）
常 见 病 因

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修 改 方 法 例 句 缺少成份 （句子不完整） 补上 残缺的 部分。
（我）学习《凡卡》这一课，受到了很大的启发。 用词不当
换上 恰当的 词语。
每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。 关联词不当
分析 分句之间的关系，换上合适的关联词。
奶奶不但（虽然）满头银发，而且（但是）行动十分利索。 搭配不当
补（换）上能搭配的词语 或 去掉不能搭配的一方。
我们要发扬（继承）党的优良传统。 重复罗嗦
去掉重复的其中一个（注意保持句子的通顺）。 我们把教室打扫得干干净净 、一尘不染。 前后矛盾

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去掉矛盾的其中一方（注意保持句子的通顺）。 我们班根本差不多没有不及格的现象。 指代不清
点出指代不明的具体名称
（把 代词“他、她、它”换成 名词）
小刚和小明一起参加劳动，他（小刚）对他（小明）说；“明天你到我家做作业好吗？” 词序颠倒
调整语序，使句子表达清楚、通顺。 两个新旧社会（两个）真是鲜明的对比啊。 归类不当 （不合逻辑） 去掉 总类名称 或 删除不同类项。
我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。
另外：“通过……”与“在……下……”后面一般不能加“使”。
例：在老师的帮助下，使我进步不小。 通过开展“学雷锋”活动，使大家的变化很大。