小学中队工作计划

⑴ 2020年小学春季学期少先队工作计划

2020年小学春季学期少先队工作计划如下（举例）：

一、本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人
为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加
强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建
设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教
育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2、 大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，
利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪
容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高
思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

三、具体工作安排

三月份：行为规范与道德宣传教育月

1、组织好第一次升旗仪式。

2、召开劝导队会议。组织常规评比。

3、制订少先队工作计划。

4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育

5、召开期初工作会议。

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

7、开展 “学雷锋 树新风”少先队主题教育活动。

8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。

10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯”小学生交

通安全知识竞赛。

12、参加可慕学区校园歌手初赛。

⑵ 少先队中队工作计划

少先队工作计划

主要工作及活动安排：
小学少先队工作行事历
时间主题内容执行
部门
九月份关注安全
珍惜生命1.准备新学期的工作。
2.召开少先队队干会议，并做好值周干部安排工作，广播站开播。
3规范升旗仪式。
4.规范二操（早操、眼操）
5.狠抓课间纪律。
6.各班进校礼仪队员培训，每周一班会课进行检查。
7. 各班大扫除。（包括；包干区、功能室、教室）
8.第二课堂兴趣小组开始启动。
9.各班“环保”手拉手爱心活动正常运行。
10第一次进校礼仪评比检查。（月底）
11第一次文明班评比。
12庆祝 “教师”节。
A庆祝教师节”自制贺卡 B 开展“美化校园”主题活动
C 卫生知识知多少 D把“微笑带进校园”做文明鹅溪人大队部
十月份争做文明鹅溪人1. 召开少先队队干会议，广播站播音员培训。
2. 庆“国庆”黑板报评比。
3. 第一批新生入队。
4. 第二次进校礼仪评比检查。（月底）。
5. 第二次文明班评比。
6. 各中队主题活动（参考）。 大队部
十一
月份主动参与
自主体验1、第三次进校礼仪评比检查。
2、第三次文明班评比。
3、各中队主题活动（参考）
A 新世纪我能行 B法制知识知多少
C我帮妈妈做家务 D做个有理想的人大队部
十二月份心中有集体
心中有他人1. 召开少先队队干会议。
2. 献爱心活动。（组织部分队员跟紫金贫困地区孩子“手拉手”活动）
3. 筹备庆祝“元旦”系列活动。
4. 第四次进校礼仪评比检查。
5. 第四次文明班评比。
6. 庆祝“元旦”黑板报评比。
7. 各中队主题活动（参考）
A 小组长的烦恼 B交通知识知多少
C 做个有集体观念的人大队部
一月份爱祖国
爱家乡1、庆祝“元旦”系列活动比赛。
2、第五次进校礼仪评比检查。
3、、第五次文明班评比。大队部
二月份努力学习
争创先进1、各中队评选优秀队干部和队员。
2、大队部评选少先队先进分子。
3、学期文明班评比。
4、做好大队工作总结，上交各种档案材料。
5、各中队主题活动（参考）
A中队总结 B复习总动员大队部

⑶ 中队工作计划

少先队中队工作计划

指导思想

2009——2010学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。

工 作 目标

1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。

2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。

工 作 要求

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。

加强少先队自身建设

1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。

2、中队继续开展好班队会活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。