① 小学生微公益做什么
网络微捐、公益众筹，蔚为风潮的微公益正冲击着企业大额捐赠等传统公益方式。是时候做些改变了。
2008年汶川大地震开启了中国的“慈善元年”。从此，中国大额捐赠乃至富豪誓言“裸捐”的现象时常出现。捐一大笔钱渐渐成为社会对企业做公益的基本认识，企业的大额捐赠也成了公募基金会捐款的主要来源。
然而，公益的民间性和公众参与性不容忽视，随着社会公益理念的进步，传统的公益渠道已经无法满足民众参与公益的需求。首先，个人捐赠在公募基金会捐款来源中所占比例仍相对很低。有的公募基金会不屑于向公众募款，觉得向公众募款成本高，耗时长。而公募基金会的公信力危机也使得一些民众望而却步。与之相比，动辄百万元，甚至千万元、上亿元的企业捐款让公募基金会“省事省心”，双方都热衷于这样的公益“二人转”。
不愿在公益中缺席的民众寻找着自己的表达方式，互联网技术为他们创造了很好的平台，微公益应运而生。需要帮助的人在互联网平台上浮现，愿施援手的人也在这里聚集，更重要的是，技术极大地降低了爱心表达的门槛，转发和传递都可以表达爱的力量，网上支付让捐赠轻松便捷，能够实现人人可公益的全民参与。众人拾柴火焰高，2013年乐捐等两大网络捐赠平台募集善款破亿，显示了网络微捐等微公益的强大力量，让人惊呼“微公益时代”到来。
面对微公益开创的公益2.0版本，企业该何去何从？百胜集团的创新表明，企业做微公益同样大有可为。百胜餐饮集团发起的“捐一元•献爱心•送营养”项目（以下简称“捐一元”项目），通过邀请消费者从“捐出一元钱”这样的点滴小事做起，激发更多社会人士的爱心，倡导“人人公益”的理念。通过6年的努力耕耘，项目为四川、云南、贵州和广西等地山区小学累计共筹集善款超过9000万元，超过12万人次的小学生得到了包括牛奶和鸡蛋的每日营养补助。同时，还有400余所贫困地区学校得到了“爱心厨房”设备。
积极提高公众参与度
百胜“捐一元”项目诞生于2008年，由百胜餐饮集团中国事业部联合中国扶贫基金会共同发起，通过百胜旗下遍布全国的肯德基、必胜客、必胜宅急送和东方既白餐厅向社会劝募，倡议全社会一人捐一元，为中国贫困山区的孩子提供营养加餐，为儿童的健康成长奉献爱心。
不过，当初在确定公众捐款额度时，百胜集团项目策划团队经历了一场争论。他们后来发现，问题的关键不是提出一个捐款额度公众能不能接受，而是公众能否认同这种公益模式和理念、是否愿意参与。经多次讨论，项目团队最终达成共识：在宣传和劝募时采用每人力所能及的“1元”低门槛策略，因为，一元钱，看似微不足道，但如果每个人都捐出一元钱，就会积少成多，聚沙成塔。如果每个人都奉献一份爱，涓涓细流，将汇聚成爱的河川。这将汇聚成一种坚不可摧的力量，形成一种大爱，让更多的人获益。百胜集团希望将公益理念从企业自身和员工延伸至消费者，打造公众持续性捐赠平台，真正践行“人人公益”、 “随手公益”的理念，吸引和激发更多的人参与公益活动。在中国，越来越多的企业走上公益道路的同时也在不断思考如何让公益慈善行为可持续发展。百胜“捐一元”项目融合了人人参与的微公益精神，开启了一条可持续的全民化公益之路。
发挥庞大的餐厅网络优势
“捐一元”项目的募款阶段，百胜充分利用其遍布全国的餐厅网络，每年利用2周左右时间在其旗下全国约6000家餐厅展开，这充分体现了百胜的渠道优势。
募款选在餐厅客流旺盛的暑期进行。在两周左右的活动时间里，顾客在百胜旗下餐厅消费时，工作人员会在收银时热情耐心地讲解和劝募：
“您好，这是一个为贫困地区儿童募款的活动，请您看一下。”
“需要为您加上1元的捐款吗？”
与其他募捐活动不同，百胜“捐一元”不用捐款箱，因为“面对面”的口传才是他们的优势，因此“捐一元”主要依靠员工跟消费者劝捐。百胜“捐一元”项目负责人说：“我们发现，只要餐厅的服务员能坚持跟消费者介绍项目，我们的消费者基本上都会愿意捐出一块钱，参与‘捐一元’项目。”
大多数顾客在询问、了解该项目的内容后，都会积极参与。过去两年，随着消费者对项目理解的不断深入，仅靠一元一元的捐款，每年在短短16天的餐厅劝募中便可筹集到善款2000万元左右。成功募集2000万元的基础是百胜公司上下的倾力投入，从内部宣导到外部宣传活动，都按照百胜的标准化流程推进。2014年， 百胜“捐一元”项目以“1元由你，公益有你”为主题，募捐活动时间延长至21天，百胜庞大的营销体系和营销团队资源会继续发挥所长，让更多的人参与活动，为贫困山区的孩子献出爱心。
24×7小时便捷的参与渠道
前几年，“捐一元”项目每年通过餐厅对外募捐的时间非常有限。为了促使捐赠常态化，2013年起项目在腾讯平台开通了“捐一元”乐捐，2014年为了提高公众参与的便捷性，项目在腾讯微信平台增加了“微信扫码捐款”的渠道。
乐捐平台体现了互联网技术的优越性，不仅可以提供网上捐款，还可以实现手机端捐款，为捐赠人提供了24×7 小时便捷捐款方式，是“捐一元”常态化的辅助捐赠渠道。中国扶贫基金会秘书长助理秦伟表示，项目组希望通过乐捐平台的建立，将“捐一元”做成一个持续性的系列，针对不同受益地区以及时间节点，有针对性地再发起“捐一元”项目乐捐活动。秦伟认为，“捐一元”项目传递的人人公益、随手公益的理念，与腾讯乐捐倡导的“自助公益”的理念是一致的，都是点滴之爱汇聚成海。其次，前几年“捐一元”项目在线下做得非常成功，相信借助腾讯乐捐的平台，借助亿万网友的爱心，通过Web2.0的力量，扩大项目的影响力和效果。
同时，在“乐捐”平台，项目组会根据捐款人的电子邮箱等信息，通过网络邮件、QQ 等渠道向捐赠人及时、快速、准确地提供项目反馈捐款收据、项目进展信息等资料。作为项目执行方的中国扶贫基金会，也通过平台自主发布项目、报告项目进展、受益人情况，并增加与捐赠人的互动，增强项目的透明度和公信力。
公开透明，维护项目公信力
在“捐一元”项目中，百胜集团通过自身的渠道优势收集善款，中国扶贫基金会作为公募基金会才是“捐一元”善款的真正接收和使用的主体机构，为“捐一元”项目提供了公信力和合法性。
在募款过程中，百胜采取多重措施，确保公平透明地收取捐款、并进行统计和管理，维护项目的公益信誉。
为了把消费者的捐款与企业的营业额分离开来，项目团队对收银系统进行了改造。经改造后的收银系统将“捐一元”作为一个独立的按键置于收银系统中，只要接受捐款，即按“捐一元”按键，系统中自动记录捐款金额，并统计到善款数额中。在活动期间内，全国数千家收银系统会清楚地记录每家餐厅捐款笔数、每笔捐款金额，而IT 部门每天都会把全国约6000家餐厅的数据汇至项目部，统一进行统计和管理。
每年捐一元项目公众募捐周结束后，百胜集团将账目进行汇总，所有的财务账目都会接受内部审计部门的审核，以确保各餐厅的财务准确无误。为突出项目的“公开透明”，2012 年起，“捐一元”项目特别聘请国内权威的瑞华会计事务所对项目善款募集和使用流程进行专项审计，并通过项目官方网络平台，将审计报告、捐款使用的明细详情及项目执行流程公诸于众。这种公开、透明、积极的沟通方法经得起考验，没有辜负消费者们奉献的爱心。
保障爱心传递
在“捐一元”项目中，中国扶贫基金会主要负责项目的执行，他们在项目资助点选择、供应商选择、营养餐发放等环节具备专业、高效的执行素质，确保百胜汇集的爱心能够传递给贫困山区的孩子们。
中国扶贫基金会收到捐款后，会制定资助选择标准，尽可能把营养送到那些最需要帮助的地区。在资助启动前，中国扶贫基金会还要对受益学校进行实地考察。
想成为“捐一元”项目的营养加餐供应商，首先要与受助学校地域接近，接着要接受中国扶贫基金会的工作人员的考察、调研，通过相关生产资质的审核。
营养加餐发放和接收也遵循严格的流程，供应商负责将营养加餐运送至学校，学校指定专人接收，现场对营养加餐的生产日期、保质期、数量等进行抽检，并由学校负责人和供应商共同在营养加餐供应单上签字确认。供应商组织专人负责对营养加餐进行留样，每运输批次留样5 份，每份营养餐的留样时间为15天，以确保食物安全。
每一年，“捐一元”项目组还会组织社会志愿者进行项目受助地考察，让志愿者们探望受助学生，监督营养加餐的发放与接收，通过他们的视角将项目的执行环节、捐款使用等情况向社会公布，接受社会的监督。
“捐一元”项目进入第7年，已成为中国参与人数最多的群众性公益项目之一。百胜将企业渠道、公众参与和官方背书三者相结合进行公益创新，在微公益活动中发挥企业所长。百胜餐饮集团中国事业部公共事务和政府关系副总裁王碧玲女士说：“我们一直努力倡导‘勿以善小而不为’，引导公众通过从‘捐一元’这样的点滴小事入手，养成参与慈善事业的习惯。现在，我们欣喜地看到，这一项目不仅让更多的贫困山区儿童受益，项目的理念也被越来越多的广大消费者接受和认同。” 2014年，“捐一元”项目以“1元由你，公益有你”为主题，继续推行微公益理念，期待在公众持续性捐赠平台上做得更好。
② 小学生的慈善故事
一个月前的一天清晨，我正迷迷糊糊地做着美梦，忽然隐隐约约地听见门外有“呜、呜、呜……”的轻弱声音。是什么声音呢？我心里一阵发怵，顿时睡意全无，立马警觉起来。
我轻轻地下了床，小心翼翼地走出房间，蹑手蹑脚来到门口悄悄地洗耳侧听。终于听清楚了，原来是小狗的声音。我忙去拿来钥匙把门打开，果然一个可爱的小脑袋探了进来。只见它长得是“一表人才”，黄白相间的绒毛是那么干净光滑。双膝倔跪着，一双可怜巴巴的“黑葡萄”乞求地注视着我……似乎在说：“尊敬的朋友！偶已经一天没吃东西了，饿得偶是头昏眼花，四肢无力，请您行行善，积点德，赏赐偶一点吃的好吗？”
它那种乞求的目光让我顿时起了怜悯之心。是啊！多可怜的小生命，它肯定是找不到自己的的家，但为了生计只能放弃自尊，在我家门口徘徊不定，我想我肯定和这位“不速之客”有缘。想到这里，我连忙俯下身，用手轻轻地抚摸着这位“不速之客”那软绵绵的绒毛，然后爱怜地把它抱了进来。
为了慎重起见，不弄脏我家的“地盘”，我就把这位“不速之客”请到了阳台上。“小家伙”憋了一眼阳台上的花花草草，转过头感激涕零地望着我，然后伸了伸小巧的舌头，蠕动着可爱的小嘴。对！赶快给它去找吃的。我知道狗最喜欢吃肉和骨头了，于是，我就到厨房冰箱里去找来了昨晚吃剩的红烧排骨，又从我的零食堆里翻来了火腿肠。
“小家伙”狼吞虎咽地吃着美食，偶尔抬起头来朝我作鬼脸。仿佛在说：“别笑我吃得狼狈，因为我确实饿极了。”我让它吃得慢一点，别噎着。它似乎听懂了我的话，就慢慢地学起了小绅士，细嚼慢咽起来。终于这些美食被眼前这位“不速之客”消灭光了，只见它吃饱喝足之后懒散地伸了伸双腿，用脚趾挠了几下自己的肚子，然后深深地打了个饱嗝，又用舌头在双唇之间来回摩擦。看着“小家伙”舒舒服服的样子，我心里感到很欣慰。
“好了，我不能久留你，我把你送到楼下，你自己去找你的家好吗？”它好像听懂了我的话，连忙起身作揖，然后摇头晃尾地绕在我身边转，时而用清凉的嘴唇舔我的脚趾，有点不愿意离去的样子。没办法，因为我不能乘人之危，我知道它的主人肯定正在焦急地寻找它。当我把它抱到楼道口时，它又一次用黑眸子凝视了我一会儿，好像道不尽的感谢之意……终于它挣脱了我的怀抱，活蹦乱跳地找家去了。
我抬头望望天，只见太阳公公已出来了，好像正咧着嘴朝我微笑呢。我长长地吁了一口气，啊！又是新的一天开始了。对！我要准备一下，快要去上学了。但我的脑海里始终惦记着那位“不速之客”，不知道它找不找得到自己的家。小狗这么通人性，我多么希望自己也能拥有这样的一条小狗。让我每天给它喂食，每天陪它一起玩。
③ 小学生如何做慈善
义务劳动 比如去敬老院陪老人说话等
捐一些小时的衣物 不看的连环画等一些力所能及的事
④ 小学生能做的公益活动有哪些
扫扫小区内的卫生、
散步时捡捡垃圾、
帮叔叔阿姨指路……
好多的，其实只要是帮专助别人的都可属以称为公益活动。
没有必要分那么清楚的，老师说过，要把一切都看作是自己的责任就好了，社会中的任何事都是自己分内的事。
但是很少有人可以做到（我也是），只要自己认为是对的就做好了。
微笑。O(∩_∩)O~
⑤ 小学生公益活动
捡白色垃圾,义务打气
这些我上小学时候都干过
要注意安全.
⑥ 小学生慈善征文
陌生人的爱
普兰店市杨树房镇中心小学4年2班 陈翰文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当我听到《爱的奉献》这首歌，我的心中就会涌上一股暖流，不由自主的想起那位不知名的老爷爷。他让我感受到爱的温暖，明白了人间自有真情在。
那是2010年的3月份，我因为一场车祸，住进了大连市儿童医院，一住就是一个多月。当时家里的钱也快花完了，肇事的那个人也不拿钱给我治疗。听爸爸说，他兜里只剩下不到一百元钱了，我躺在病床上，看到爸爸和妈妈愁眉苦脸的样子，我心里很难过，真希望自己的病早点好起来，好赶紧回家。
就在爸爸和妈妈焦急的时候，一位老爷爷来到我所在的病房，我看到他穿着黑色的雨衣，脚下蹬着一双布鞋，看样子是个农民。我想，他应该是我所在病房里某位病人的亲戚吧。我正想着，那位老爷爷来到了我的床前，笑眯眯的对妈妈说：“我在电视上看到孩子的病情，心里放心不下，很着急，过来看看你们有什么需要我帮助的地方。”妈妈先是愣了一下，然后才反应过来，忙对老人说：“谢谢您来看望我们，我们……挺好的。”这时，邻床的阿姨对老爷爷说：“他们现在连回家的路费都快不够了……”老爷爷从内衣口袋里掏出一个小布包放到手掌里，一层层打开，拿出一打钱递给妈妈，说：“给孩子治病要紧，这点钱是我的一点心意。”妈妈感动得热泪盈眶，连忙问老爷爷的姓名住址，老爷爷什么都没说就消失在病房的门口。
我们全家人都非常感谢这位不知名的老爷爷，他在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。他那善良朴实的面容，他那高尚无私的品质，他那默默无闻的善举，是我们全家人永远也不能忘记的。我也要做他那样的人，把爱心传递下去！
⑦ 求一篇小学生的公益活动心得体会
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
回答者： 通天祖师 - 秀才 三级 8-20 18:43
面向社会、形式多样的社会公益活动，对于扩大团组织的社会影响，培养团员青年的社会公德，促进社会良好风气的形成都具有积极的意义。那么，怎样开展社会公益活动呢？
（1）要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动，很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动；全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动；“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动；“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等，意义都很重大，也容易收到好的效果。
（2）要继承光荣传统。共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式，如城市的综合包户活动，为您服务活动，便民利民活动，修建青年公园、青年候车亭；农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动，修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。
（3）要发挥组织优势。共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。团组织要善于运用和发挥这一优势，在抢险救灾，美化市容，建设文明村、镇等活动中发挥作用，做倡导文明新风，净化社会风气的先锋和模范。
（4）要争取党政支持。社会公益活动要持之以恒，就必须争取党政部门支持，将其纳入城乡精神文明建设的总体规划，运用新闻媒介广泛进行宣传报道，协调和解决活动中遇到的各种问题，总结和表彰先进集体和先进个人，使之深入持久、收到实效。
⑧ 小学生公益活动有哪些
扫扫小区内的卫生、
散步时捡捡垃圾、
帮叔叔阿姨指路，去养老院，孤儿院神马的，献爱心呗，捐点小玩具，书本给小朋友，还可以当环卫工人……
好多的，其实只要是帮助别人的都可以称为公益活动。
没有必要分那么清楚的，老师说过，要把一切都看作是自己的责任就好了，社会中的任何事都是自己分内的事。
⑨ 小学生慈善读本读后感小学版(400字左右)
看完了《慈善读本》这本书，脑海里浮现的都是那一幅幅令人震撼的爱心图片版，心情久权久无法平静。
从小到大，因为是家中的独生子，所以我一直是在长辈们过多的关爱下长大的，根本不懂得什么是人间疾苦。当我看到书中那些图片时，我简直不敢相信这世界上还有这么多苦难的孩子。他们当中有的是家贫的失学儿童，有的是患病的小学生，有的是残疾的小朋友，还有失去父母的孤儿。他们的遭遇太可怜了！值得庆幸的是这个社会处处充满了爱心，有许许多多令人感动的慈善人物，他们一直在尽自己的力量，援助那些需要帮助的人。
这本书带给我最大的收获是：我懂得了“爱心慈善”。有了爱心，才有了慈善，就会去关爱别人，帮助别人。让我们一起伸出充满爱心的手，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
⑩ 小学生公益劳动教育有哪些
嗯，小学生的公益活动有很多学校可以组织的公益活动，公益劳动，让学生从中会学到很专多深刻的为属人处世的道理，学校把社会作为实践的场所，让学生参与到社会中，在公益劳动的实践中有所启示，通过小组为社区的社区志愿服务启发他们在公益劳动中寻找，能使他们受到教育有所感悟的亮点，引导他们去了解社会，感受社会，具体的可以组织学生去敬老院分析，每个小组的同学可以对那些老人耐心仔细的帮助他们，这些让他们会体会到老一辈的孤独，孩子们自己的幸福，在那里可以和老人多聊天谈心，竭尽所能的去让老人感到温暖，还可以帮助一些敬老院的。还可以让学生，参与到敬老院职工的一些工作劳动当中。等一会儿，等一会儿。也可以手工制作一些垃圾的分类箱，将垃圾回收整理制作一些可可循环利用的垃圾，动手操作的实践能力，从而灌输孩子垃圾分类的思想。