小学性教育课程

❶ 小学二年级开始学习性教育，你们觉得是好还是不好

家长怎样培养自信的孩子
方法/步骤
一：从帮助孩子建立良好的自我形象开始：
每个孩子对自已的看法和评价大多来自于成人的看法，所以，孩子自信心的形成和他们的父母有密切的关系，其实，任何人都有自尊和被人尊重的需求，孩子也不例外，而自尊、被尊重是孩子自信心形成的重要心理因素，孩子的自信守先来自于自尊，其次来自于别人对他的评价，作为家长应该笨重孩子，帮孩子建立良好的自我形象，这是孩子形成自信心的开始。
二：学会表扬孩子：
缺乏自信的孩子常常会发出“我是没用的”，“我很笨”，“他比我聪明”等等这样的感叹和心理暗示。这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有自信心，当孩子的自信心丧失以后，是很难灰复过来的，没有了自信的孩子会认为学习不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，这种错误的想法将会直接影响着孩子的一生。所以家长应该学会表扬孩子，让孩子从不自信中走出来，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。

❷ 如何在中小学开展性教育

在中小学开展性教育有多种途径
一、除了学校、家庭和社会三种途径外，还能从以下几个途径开展健康有益的性知识。

◆1.书籍

社会上为青少年编撰的性教育方面的书籍并不少见。家长可以通过自己阅读《中国性科学》《青苹果杂志》等相关的期刊，在孩子需要这方面知识时给予科学的介绍，而不是一味地呵斥孩子不许问。

◆2.网络

首师大专家组称，目前单独给中小学孩子设计的性教育网站几乎没有。学校可以通过筛选告知孩子应该在哪里获取知识，对于不适合这个年龄段的孩子，也应该予以提醒。

◆3.同伴教育

同伴小社会是孩子获得性教育的重要渠道，包括他的同龄和稍微大点儿的亲属和朋友，总之是非成人的环境。他们和孩子的交往，对其性教育是非常重要的来源。

当然，家长也会担心自己的孩子接触一些不好的圈子。这样的情况，家长需要慎重处理，既要放手让孩子跟同学交往，又要去了解他的交往圈，看看孩子和同龄人在一起都讨论什么问题。张玫玫说：“这个讨论是有技巧的，不能直接谈，有时候需要旁敲侧击。通过谈别的事情让孩子不由自主地谈。特别忌讳强加给孩子你的想法。”

★美国

三成学校增加禁欲教育

美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。

最近10年里，全美有1／3的学校增加了禁欲教育，提倡将性行为推迟到婚后，并告诉学生实行安全性行为的做法。现在全美14个城市的32所公立学校中都建有性咨询室，回答咨询的也是孩子，其内容对教师和父母都保密。

★英国

5岁开始强制性性教育

英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。目前，英国还流行“同伴教育”，即利用朋友间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。

★瑞典

从小学起接受避孕教育

瑞典的性教育亦称“避孕教育”，是世界性教育的典范。从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育，教师采用启发式、参与式和游戏式的教学方法，在小学传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又通过电视节目实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。

★日本

性知识从小学教到高中

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面，就有女性和男性的性器官图。日本初中、高中还会设立由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。

★新加坡

推出多媒体性教育教材

2004年，新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材，分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。

❸ 为什么要将性教育纳入中小学课程

让孩子们了解身体的知识，无可非议啊，重要的是看老师怎么教。以前谈性色变，本来就是缺乏常识的表现。人对身体的探索从很小的时候就开始了，如果没有正确的认识，就会形成很多错误的判断和导向。你是不是认为中小学阶段的孩子太小了，不适合？可，现在的孩子有多早熟谁可以想象那，信息那么发达，网络那么庞大，与其让孩子们在好奇的驱动下偷偷自学，不如公开给予正确引导。

❹ 将性教育作为小学课程、教孩子“自我触摸”，这种做法是矫枉过正吗

其实我个人认为，我并不觉得过早的对孩子实施性教育有什么不好，因为就像前几天我刚看过的一次报道那样，现在全世界很多的不法分子，已经把邪恶的手掌伸向了未成年儿童，这让很多家长猝不及防，所以说我们应该早一点的对孩子实施性教育，这对他只有好处，没有坏处，只要把握住关键点，并不会让孩子就此走上弯路，所以我认为这是非常有必要的，当然，除此之外，我认为早期对儿童实施性教育，应该把握好以下几点：

3、打好预防针

既然给孩子传授这些东西，是为了让他们预防一些不必要的事情发生，那么我们就应该以预防为主，也就是说给孩子打好预防针，比如说教孩子放学应该尽量走人多的地方，如果出现了什么情况，应该怎样做应急的处理等等。

❺ 中小学该不该开设性教育课

其实，爱的教育更重要，性的问题不宜过分强调

❻ 韩国的性教育课 高中生怎样教育小学生

您好！还性教育课了呢？由于现在是很开放的时代，教育这个非常困难，没有什么好的妙招，就是只能用心的教学生们，男女生交往要保持适当的距离。不建议长时间接触，偶尔或群体一起倒还行。

❼ 小学生有必要开性教育课程吗

有必要的，有利于孩子树立科学的性意识，促进孩子的健康成长。
开设性教育需要有合格的教师，经过教育行政主管部门核准的教科书，性教育课程需要符合法律的要求。

❽ 小学生怎样性教育

性教育要根据具体情况和人群需求确定，比如北京和青海小学生性教育，家长和学校接受程度和学生尺度会不一样。已经有一些普遍指导文件，比如联合国教科文的性教育指导纲要，中国性学会根据这个结合中国情况写的性教育指导文件，这块最有名的是北师大刘文利在北京流动人口做的性教育项目，还开发了系列课本。你可以微博微信上和她联系。

❾ 性教育该不该纳入小学课程的正方辩护

纳入小学五六年级
引导比较好
知道了就不好奇了
好奇害死猫