小学生五防教育发言稿

❶ 求一篇关于：安全教育活动的号召，以“五防”以生命可贵，安全第一为主题的文章

你好，朋友，我认为人的一生当中经历的太多太多的！
所以你说的快乐也会有很多。
要看你个人抱着什么样的心态去看待这件事，同样一件事。
不同的人会有不同的看法，快乐也一样，有人觉得是痛苦的事情，有人确觉得是很愉快的事情，能理解吗？
心态决定一却：）微笑面对每一天：）
你要说具体的事情，那真的是说不完的。
希望你能以良好的 心态 去面对未我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。
那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。
我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。那里的玩具是锻炼你的体力，没有一个好的身体是不行的。我先在一窜铁链上爬了上去，我爬着爬者，眼看快到了终点，我害怕了，好象要从上面摔下来。最后，还是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋里，见妈妈在欢快的荡秋千，外公他们在走独木桥，玩得十分开心。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，到了高坡，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了！”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊！我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，我吓坏了，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧！也许是我绳子拉的紧，也许是我的“祈祷”起了作用，马停了。我可松了一口气。
中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。 来的生活，相信我，你会有意想不到的乐趣。

❷ 小学档案室档案管理条例

一、 要明确一位副校长分管档案工作，应建立综合档案室合和建综合室档案专柜。配备政治素质好、业务能力强、热爱档案工作的专（兼）职人员，并保持相对稳定。

二、 要将档案工作和档案上等级工作纳入学校工作的议事日程；纳入分管领导和档案员工作职责；纳入教职工范围和考核奖惩制度。

三、 学校形成的全部档案室或档案人员的主要任务：

1、 负责单位文本、教学、学籍、会计、科技档案材料的收集、整理、保存、统计、利用和鉴定销毁工作。

文书档案：是指学校党、政、工、团（队）在实际工作中形成的文件材料。

教学档案：是指学校及教师个人在全部教学活动中形成的文件材料。

学籍档案：是指学校对学生进行管理中形成的文件材料。

会计档案：是指学校的财务工作中形成的帐、表、凭证等材料。

科技档案：是指学校的基础建设、生产、科研等方面形成的材料。

2、 凡学校工作中形成的具有保存价值的文件材料，均由各部门进行收集、整理、立卷、归档。任何部门和个人不得擅自处理。

3、 学校综合档案的归档时间：文书、会计档案材料每年四月份进行立卷归档；教学、学籍档案材料每学年结束后立卷归档。科技档案、基建、科技档案和设备、仪器档案材料均在工作结束后和设备、仪器安装试用后立卷归档。

4、 学校档案分为永久、长期、短期三个保管期限。

5、 卷内文件应齐全完整。收文应有正文、附件、办理结果；发文应有定稿、印本、附件；来往文书应有请示、批复；处分材料应有综合、旁证、个人交待和下理结果。

6、 卷内文件排列要正文在前，附件在后；印本在前、底稿在后；批复在前，请求在后。各类案卷均要填写卷内目录。卷内文件要编写张次号。归档的文件材料哟啊字迹清楚，纸质优良、签署完备。不准用铅笔、圆珠笔（ DA型除外）和复写纸书写，并拆除卷内金属物。

7、 案卷装订要整齐美观。标题一般应有作者、问题、名称，能反映卷内文件内容，政治上无误，文词上简明确切。封面要用毛笔正楷字填写，字迹要工整清洁。

8、 文件材料归档后，档案人员应本着便于保管、方便利用的原则对案卷进行必要的加工整理、编目、登记和统记，做到排列有序，并按年代和保管期限编号。

四、 学校档案的档案工作与安全保密。综合档案室要做到有专室、专柜、专（兼）职人员负责，切实做好防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。

五、 借阅制度

1、 外单位人员查阅本校档案必须持组织介绍信。

2、 严守档案材料机密，不准随便转借档案。未经许可不得擅自摘录和复制。

3、 爱护档案，不得拆卷、涂改、撕毁、圈点、划道、拆叠等。

4、 经批准摘录的材料，要经档案室工作人员审查。证明性材料，必须校对无误后盖章。

5、 外借档案必须经主管领导同意，并向档案人员办理借阅登记手续。借出时间，一般不得超过七天，超过时间另行办理手续。

六、 档案工作人员要熟悉档案，了解需求，积极主动地做好档案的提供利用工作。档案室应根据工作许哟啊编制人事记、组织沿革、基本情况数字汇集、专题概要及综合档案档案室简介等有效的检索工作和参考资料，为提供利用档案创造条件。

七、 档案室每年“归档月”结束时，应及时将所立案卷情况、库房面积、档案设备、管理人员情况按市、区教育局的要求进行统计上报。

八、 学校档案的鉴定与销毁。学校综合档案室应按上级教育行政部门和档案管理部门有关档案鉴定的规定。认真做好档案的鉴定工作。对超过保管期限，失去保存价值的档案，可提出销毁意见，并填写销毁清册，报本单位领导和上一级档案管理部门审批后方可销毁。销毁时应指定二人监销，并在销毁清册上签字，防止失密。

综合档案材料归档范围及保管期限规定

学校综合档案材料共分文书、教学、学生、教师业务、科技、会计、声像七个门类。

一、 文书档案

（一）上级文件

1、 上级机关召开的会议，印发本学校的文件（经验材料）或学校负责人在上级机关会议上的发言稿 永久

2、 上级机关负责人针对本单位工作的批示、批复、通报、讲话 永久

3、 上级机关对本单位干部任免、奖励、处分的批复、通报、讲话 永久

4、 上级机关对本单位工作的检查或检工作形成的重要文件 永久

5、 上级机关（主要指教育行政部门）颁发的令、决定、制度、计划、规定、意见、通知、通报、简报 永久

（1） 重要的（方针政策或重大问题的，具有科研价值的历史价值的文件） 长期

（2） 一般的（临时性、事务性和一般性内容的文件） 短期

6、 上级机关、著名人士、外国友人检查、视察本单位工作形成的指示、意见、题词等文件材料 永久

（二）本单位文件

1、 本单位党支部工作计划、总结 永久

2、 本单位党支部会议、记录 永久

3、 本单位党支部党内统计表及党员花名册 永久

4、 本单位关于党员、干部思想政治教育的文件材料

（1） 重要的 永久

（2） 一般的 长期

5、 本单位干部任免的决定 永久

6、 本单位的请示与上级批复

7、 本单位干部、职工调动工作行政、工资、组织关系的介绍信及存根 短期

8、 本单位对教职工的奖励、处分决定 永久

9、 本单位处理群众来信来访的文件材料

（1） 重要的 永久

（2） 一般的 长期

10、 本单位及上级部门有关落实政策的报告、批复、决定等文件材料

（1） 重要的 永久

（2） 一般的 长期

11、 本单位的工作计划、总结

（1） 综合、全局性的 永久

（2） 部门性的（教学工作计划、总结应归入教学档案） 短期

12、 本单位的行政会议记录 永久

13、 本单位教职工基本情况统计表、干部年终统计表、学校基层报表、普及初等教育情况统计、学生长文化户口册、教职工花名册 永久

14、 本单位季度、月份的劳资报表及教职工调进调出统计表 短期

15、 本单位机构设置、撤并、名称更改、启用印鉴、迁移地址文件材料 永久

16、 本单位组织沿革、大事记 永久

17、 本单位教职工转正、定级、工资调整、工龄、教（护）龄的审批表、花名册 永久

18、 本单位教职工奖励升级的批复、审批表 永久

19、 本单位教职工遗属补助审查批表 短期

20、 本单位教职工离休、退休、提高待遇的批复、审批表 永久

21、 本单位离休、退休人员工资调整的审批表、花名册 永久

22、 本单位教职工录用、聘用的文件材料 永久

23、 本单位与地方厂家或个人合资经营签订的合同、协议书 短期

24、 本单位办厂聘用、聘请技术人员及工厂的合同、协议书、受聘人员名单 短期

25、 本单位办厂场地、厂家、设备产权移交书 永久

26、 本单位专业技术人员职务评聘的意见、总结及会议记录 短期

27、 本单位专业技术人员评聘结果、专业技术职务申报表 永久

28、 本单位教职工考核细则、方案 永久

29、 本单位形成的各项规章制度

（1） 重要的 永久

（2） 一般的 短期

30、 本单位举办校庆、教师节等重大活动形成的文件材料

（1） 重要的 永久

（2） 一般的 短期

31、 本单位财产、物资、档案的交接凭证 长期

32、 本单位关于出国考察、友好往来、参加会议等外事活动形成的文件

（1） 重大活动的主要材料 永久

（2） 一般性活动的文件材料 短期

33、 本单位工会工作的计划、总结、会议记录 短期

34、 本单位工会会员名册、统计表 短期

35、 本单位召开的教代会文件材料

（1） 通知、报告、总结、决议、领导讲话、选举结果、重要的有价值的提案 永久

（2） 简报、小组讨论记录 短期

36、 本单位团委、少先队、学生会的工作计划、总结、会议记录 短期

37、 本单位团队组织情况统计表 永久

38、 本单位团委、少先队、学生会干部任免、发展新团员、少先队员的决定及名单 永久

39、 本单位关于离团、退团、团费收交、团员去向登记表 短期

40、 本单位团委、少先队、学生会的规章制度 短期

41、 本单位召开团代会、少代会的工作报告、领导发言、选举结果、决定 永久

42、 本单位团委、少先队、学生会举办和组织的各种重大活动形成的材料

（1） 重要性 永久

（2） 一般性 短期

43、 报刊、杂志发表、报道的本单位的经验事迹、论文等 永久

44、 本单位及上级部门表彰团委、少先队、优秀团员、团干、少先队员的决定、名单、登记表 永久

二、 教学档案

1、 学校教育教学工作、学生思想政治工作计划、总结 永久

2、 学校教育教学改革的计划、方案、总结、成果 永久

3、 学校教师任课一览表、课程安排表 永久

4、 学校教育教学经验、德育教育经验论文集 永久

5、 学校公开课、实验课、优质课教案

（1） 上级主管部门组织的 永久

（2） 校级组织的一般性 短期

6、 学校关于期末、毕业会考的成绩统计表及各科研质量综合分析材料 永久

7、 学校教育教学质量、教师业务考核文件材料 永久

8、 学校关于教育教学研究的文件材料 永久

9、 学校师资培训规划 永久

10、 学校开展“第二课堂”活动计划、总结 短期

11、 学校学生参加学科竞赛及其它竞赛活动获奖情况的通知、成绩、名单 永久

12、 在校学生在报刊发表的作品、文章及优秀作业、试卷等 永久

13、 学校或本校教师自编、主编、参与编写的教学中被采用的教材的定稿的印本 永久

14、 市级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”审批表、花名册及校级先进集体及个人名单 永久

15、 学校关于主管部门下达关于教育教学的指令性、指导性文件

（1） 重要的 长期

（2） 一般的 短期

16、 学校关于教学实习、生产实习的计划大纲、总结 永久

17、 毕业生的优秀的、典型的毕业论文、毕业设计、优秀作品（含实物）永久

18、 学校关于毕业分配计划、方案、报告、总结、分配名单等文件材料 永久

19、 学校代培计划、与联办单位签订的合同等文件材料 短期

20、 学校对毕业生质量调查情况 永久

21、 本单位的招生计划简章、专业介绍等材料 永久

三、 学校档案

1、 学校学籍登记表、学生花名册 永久

2、 学生休学、转学、退学、复学证存根 短期

3、 学生毕（肆）业证存根、花名册 永久

4、 学生录取新生的审批表、花名册 永久

5、 学校录取新生的报名登记表 短期

6、 学校学生体育达标合格花名册 短期

四、 教师业务档案（保管期限：长期）

1、 教师基本情况登记表

2、 教师每学期教学计划、总结

3、 教师每学期任课情况的有关材料

4、 优质课观摩教学的典型教案、讲课记录

5、 学校及上级部门对教师在教学工作中的鉴定材料

6、 教师特邀（聘）参加各类教学（研）和社会学术活动的经验材料、论文、证明、证书

7、 教师提出的被学校或教育部门所采纳的教学改革方案、意见

8、 教师的著作、译作、论文、学术报告及编写教材的手稿、发表稿

9、 教师从事实验室和完成科研情况的材料

10、 反映教师在教学中的效果、教学态度等方面的情况记录、考勤登记

五、 科技档案

1、 学校主要建筑物地上、地下管线设计、施工、竣工、验收等各个环节所形成的图纸、文字材料、计算材料 永久

2、 学校征用土地的请示、批复、契约、建筑许可证 永久

3、 学校比较贵重的仪器、设备的技术数据、操作安装、维修手册 永久

4、 学校平面图、规划图 永久

5、 学校校办工厂的机器设备、说明书、图纸、维修记录 长期

6、 学校校办工厂生产图纸、工艺要求、产品配方、产品验收合格证书、质量标准等技术文件材料和用户反映等信息反馈材料 长期

六、 会计档案

1、 本单位会计年度预决算报表 永久

2、 本单位会计季度报表 定期

❸ 五防教育观后感作文

“安全第一、
预防为主”
是围子街道隅庄小学进行安全教育的基
本路线。今随夏季的到来，天气炎热，
安全事故隐患随之增多，
为确
保学生安全，防止不安全事故的发生，该校推出了“五防”

夏季安
全教育举措。具体为：

一、

防学生饮食卫生教育。严防夏季食物中毒事故及传染病
的发生。学校利用集会、主题班会等形式对学生进行饮食、
饮水卫生教育，教育学生不吃零食，不吃“三无”、变质和
不洁食品，严防食物中毒事故发生；每个教室配备热水专用
桶，防止喝生水现象；学校还定期对教室、厕所及公共场所
进行消毒
,
保持校园环境清洁卫生。

二、

防校舍安全工作。加大对校舍检查力度，落实好校舍安
全责任人制度，对所负责校舍的安全状况每周检查一次，发
现隐患及时上报并整改，对存有安全隐患的门窗、线路等进
行维修；尤其在安全用电方面，各班主任利用班会对学生进
行安全用电的常识教育，学校所有电器开关、
插座随时检修，
专人负责，确保在使用过程中不出事故。

三、

防交通安全教育。学校全方位排查统计学生上学、放学
乘车方式，要求家长按时接送孩子。教育学生严格遵守道路
交通安全规则，树立良好的交通安全意识；在学生上学、放
学期间成立保安和教师值班队伍，要求保安着保安服装，佩

戴醒目标志，在学校门口维护出、入校学生秩序，确保学生
安全。

四、

防溺水安全教育。学校利用主题班会等形式对学生进行
防溺水，防洪涝，防雨天雷击教育，并张贴宣传版面进行教
育。要求每位学生都写夏季安全保证书、并和家长签订夏季
安全责任书，要求家长做好双休日和节假日期间对学生的监
护工作，避免发生学生溺水事故。学校专门安排教师在午休
时间定期到潍河巡逻检查，做好汇报。

五、

防刀具进校园。
充分利用校宣传栏、红领巾广播站、板
报、宣传栏等阵地，
广泛宣传携带、使用管制刀具的危害性，
做到学校师生人人皆知；学校安排班主任对班级每天认真清
查刀具，
并作好详细记录，
及时上报；
并在学生中举行了
“告
别管制刀具”
签字活动，增强了学生对刀具的危害性的认识。

以上措施的贯彻，确保了学校夏季安全教育的落实，真正做
警钟长鸣，防患于未然。

❹ 有谁知道MS-EEPO有效教育的五基和五防

我们的EEPO下周就有自治区验收啦，告诉你吧，五基其实是“5j”，就是单元组、约定、表达呈现、板卡、团队；五防就是防空讲、防泡沫、防花架子、防形式单一、防与学生为敌。它们是学习方式第一组和第二组。

❺ 五防教育手抄报

五防教育手抄报:一、电气五防:
1、防止误分、合断路器。
2、防止带负荷分、合隔离开关。
3、防止带电挂(合)接地线(接地开关)。
4、防止带地线送电。
5、防止误入带电间隔。

二、安全生活五防:
1、防火
2、防盗
3、防抢劫
4、防骗
5、防意外事故

❻ 农村远程教育“五防一配套”的内容是什么

防火、防盗、防潮、防尘、防雷和桌椅配套。

❼ 职业技能教育培训场所“五防”指的是什么

五防来”通常是指为确保人身安全，对自高压开关柜应具备五种防误功能的简称，是电力安全的重要措施之一。

“五防”内容1、防止误分、合断路器。2、防止带负荷分、合隔离开关。3、防止带电挂（合）接地线（接地开关）。4、防止带地线送电。5、防止误入带电间隔

❽ 五防教育观后感怎么写

“安全第一、
预防为主”
是围子街道隅庄小学进行安全教育的基
本路线。今随夏季的到来，天气炎热，
安全事故隐患随之增多，
为确
保学生安全，防止不安全事故的发生，该校推出了“五防”

❾ 五防教育主题班会演讲稿。

活动目标:
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的“五防”——防雷、防汛、防冰雹、防溺水、防传染疾病的警惕；
2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
活动准备:
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；
2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；
3、准备一些防雷防汛的知识。
参与人员：班主任与全班同学。
活动时间：2013.3.22
活动过程：
一、主题导入
主持人：“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，我们先看几幅图片，听一听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。”
2008年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野外一茅草棚避雨时，遭受直接雷击，当场死亡；2008年8月10日下午3时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭遇雷击身亡。
主持人：听了以上几起害人听闻的灾难事件，相信同学们对雷电以及汛期的灾害有个一个比较直观而深刻的认识。贵州省雷击事件多发，2008年，1至8月10日，全省共发生97起雷击事故，造成16人死亡，11人受伤。而我们贵州所处地更是由于地势高，多树木等原因，成为了雷电重灾区。而由于气候原因，春夏季节降雨量较秋冬季节要高很多，因此汛期各种自然灾害如泥石流、滑坡、洪水等汛期自然灾害，我们也应当注意。今天我们讨论的主题就是“防雷、防汛、防冰雹、防溺水、防传染疾病”。
二、雷电、冰雹及汛期灾害前兆
主持人：为了大家的生命安全，我们要了解一些灾害到来的前兆。在这儿我们主要讨论的是由雷雨天气导致的雷电灾害及其他各种汛期灾害。因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆：
(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
三、雷电、冰雹及汛期灾害事故预防措施
主持人：刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好充足的预防工作。那么我们应该采取什么样的预防措施呢？
让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。
主持人：同学们都说的很有道理，也说得很不错。那么我们再来看一看我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。
1. 不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2. 下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
5不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
主持人：刚才我们都讨论了一些防雷的预防知识。那么我们应该如何防汛呢？防汛方面我们应该注意的有：
1、下暴雨后上学放学应该注意的问题有：
暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视具体情况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。要告诉家长经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
2、不能到河畔游玩、游泳
汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事件。对河水暴涨大家不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
四、雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
3、遇到洪水时怎么办？
受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救；不要单身游水转移；不在河边逗留，避免渡河，防止被洪水冲走；发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
4、房屋被淹怎么办？
低洼处的住宅遭遇洪水淹没或围困时，一是安排家人迅速向屋顶转移；二是想方设法发出呼救信号；三是利用竹木等漂浮物转移到安全地方。
5、被洪水围困怎么办？
可以用床板、门板、箱子、脸盆、桶、废弃轮胎的内胎等可漂浮物自制救生设备。逃生前要多收集些食物、发信号用具（如哨子、手电筒、颜色鲜艳的旗帜或床单等）；
如洪水没有漫过头顶，且周边树木比较密集，可考虑用绳子逃生。找一根比较结实且足够长的绳子（也可用床单、被单等撕开替代），先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，逐渐转移到地势较高的地方。
无法自救的情况下，可等待政府部门的抢险队来救援。
五、了解春季的常见传染病
1、春季的常见传染病有以下几种：
A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感
B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛
D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
2、如何预防？
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播
A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等
B、不到人口密集、空气污染的场所去。
C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手
D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
E、发热或有其它不适及时就医；
F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
六、班会总结
班主任：通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。