小学校性教育书籍

Ⅰ 小孩性教育什么书最好

《珍爱生命——小学生性健康教育读本》北京师范大学出版社
这个教材也是前段时间在网上闹的沸沸扬扬的那个唯一官方教材。我个人觉得挺不错的，里面有一些让孩子保护自己，告诉孩子不能让熟人或者陌生人触碰自己的某些位置。
我的观念是，性教育——保护孩子最重要，说实话，小孩哪怕不知道孩子是怎么生出来的，学过高中生物的都无师自通了。但最可怕的是孩子被性侵了都不知道保护自己。
、看你的选择喽，你觉得不好也可以自己告诉孩子，把握好度就可以，过于直白的东西，比如性、生殖这些的，建议等他初高中再告诉他。如果你的孩子还小，你先告诉他，哪些部位是不能让别人触碰或看见的，这个最重要。

Ⅱ 青少年早期性教育有什么书适合孩子看

1、胡萍的《成长与抄性袭》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。

2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。

3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。

4、孙云晓，张引墨《藏在书包里的玫瑰》，已经被很多青春期孩子当作性教育教材。家长不看，就太OUT了！作者是写给家长和老师的。

5、林艺《告诉孩子怎样爱》。适合家长和老师。

6、英国的温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》，是写给青春期孩子的，以问答的方式，回答了孩子们关心的问题，不过有些回答需要进行补充教育。

Ⅲ 哪些书籍能对儿童进行性教育

哪些性教育的书适合16岁孩子阅读

Ⅳ 有没有关于青少年性教育的书

这是一个校园问题
所以出书是不太可能了
就算出书也没什么写头啊
怎么写啊?写中学生怎么逃避父母视线抽烟吗?
不可能
要是想要这方面的文章
就去网上搜索相关报道

Ⅳ 推荐几本关于青春期性教育的书籍吧……谢谢！

1. 《青春期,妈妈说给女儿的悄悄话 》吴海溪 朝华出版社 (2010-10出版)

2. 《这样说,青春期的孩专子才属会听》 章程 化学工业出版社 (2010-10出版)

3. 《写给青春期女孩的101封信》 元博姐姐 吉林人民出版社 (2010-09出版)

4. 《青少年的利益:学会理解青春期的孩子》 弗朗索瓦兹·多尔多、李利红 上海社会科学院出版社 (2010-09出版)
5. 《和儿子说的知心话》:父母送给青春期儿子最好的礼物 尹莉 朝华出版社 (2010-09出版)

希望有合适你需要的.

Ⅵ 有适合十二岁孩子看的性教育书籍吗

遗憾地告诉你，现在十岁的小孩什么都知道了，你可以去他们小学的贴吧上确认一下，绝对有的，不需要你教育，
但还是推荐俄罗斯的教育家；苏联霍姆斯基的性教育文章，谢谢

Ⅶ 可否推荐一些青春期性教育的书籍

我推荐之前知道的，我觉得青春期的性教育真的很重要，其实，并不只是青春期，其实从幼儿时期就应该教给孩子一些启蒙性的性知识，比如他们会好奇，自己到底是怎么从妈妈肚子里出来的等等一些问题。

《女生特区》小时候看的，很好。我真的是以当时小学生的角度来写

我这书是我妈买的，当时她什么也没有说就扔给我自己看了哈哈，很多生理知识真的是书里知道的。其他的生理书我也看过，也是漫画的，特别厚，封面是个动漫美少女。那本书不记得叫什么了，反正内容很详细，比如器官图都画出来教你哪是哪，但文字多，语言就比较专业学术，我就看了几页不看了，没耐心。看来小朋友还是喜欢漫画多一点的。就说到这啦

Ⅷ 可否推荐一些青春期性教育的书籍

在支帐篷网中有不少青春期的文章介绍的很详细。
和普通教科书上不同的是，介绍的都是最最实用的，很真实。
相信大多教科书让人看了就想睡觉，真不如看点写的好的，实用的。

Ⅸ 小学性教育书脱销的原因是什么

在UC头条看到，几天前，杭州一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出介绍生殖器的图片。后来被营销号一传播，微博上都在“声讨”这本“黄暴”的小学生性教育读本。但目前为止，这本书竟然……脱销了！

向左转|向右转

此后虽然有媒体找出完整照片辟谣，指出营销号微博断章取义，更有学者支持该教材，表示其符合性教育理念。5日，校方仍决定收回此书。
对此，@浪里赤条小粗林6日微博直言，听到这个消息“真的整个人都气得发抖”。他痛斥一些营销号为了热度，将一本经过9年研究的教育图书“给毁了。”

Ⅹ 有什么好的性教育的书

性教育正在翻译。欢迎您积极翻译与修订。
性教育是关于人类的生殖、交媾以及其他方面性行为的教育。
探讨生殖行为的教育，一般将创造继起之生命的过程分阶段叙述，包括受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。经常也包括如性交传染疾病（性病）和预防，以及避孕。
虽然某些性教育已是许多学校的课程之一，在许多国家仍是备受争论：争论要教多少内容，争论何种年龄的学童需要被教导避孕和安全性行为以及争论道德教育需不需要被包括在内或排除。
特别是在美国，部分性方面的主题仍有许多具争议的讨论。主要的争议重点在未成年人的性自由是宝贵的还是有害的，对避孕技术的教导如保险套或生殖控制药片增加还是减少婚姻的枷锁、青少年怀孕和性病。后天性免疫不全综合症(AIDS)的存在让性教育的主题更加有急迫性。
性教育的道德
一般人将性教育视为减少如未受保护的性行为之类风险行为的必要措施，以及使个体从事个人性活动时能作出明智的决定。除此之外广义的性教育包括接受同性恋（同志教育），但不是如某些保守人士认为的将学生教成同性恋。
另一个对性教育的观点，在历史上受到性学家如Wihelm
Reich和心理学家如佛洛伊德与James
W.Prescott等的启发，认为性教育的目的是个人对自己身体的控制与社会控制的解放。这个观点的提倡者关心一个政治问题：道德观该由社会还是个人指导？性教育因此可以当作提供个体必须的知识来解放社会组织所造成的性压抑，使个体自行做决定。性压抑则可能被视为是社会性有害的。
对美国另一群大且有舆论力量的对性教育议题团体来说，他们关心的政治问题是道德观该由国家还是家庭指导？他们认为性行为的指导应该留在家门内，而性教育代表政府的介入。他们亦宣称有些性教育课程意图破坏先前存在的守身如玉的概念且鼓励接受如同性恋跟婚前性行为等行为并不违反道德。他们指出如Coalition
for
Positive
Sexuality的网站作为例子。
女同男同双性恋跟跨性别(通称LGBT)年轻人性，虽是人类的本能，但它并不像呼吸和饮食可以不学自会，古人早就说过，性不学则损天命，丧伦理。
性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。