① 今年小孩小学二升三，在新东方报了一个英语和奥数的暑假班，如果以后继续报春秋班，寒暑假还要报吗
它教英语好，但是奥数不好。整天上课带孩子玩
② 初二升初三暑期计划
理科：由于理科比较薄弱，所以不建议做一些很难的题目，主要就是看书，买本初三的教材解析或教材全解看，每天闲下来就看，看到不懂得就想，直到把每道题看懂，翻来覆去要看好几遍，把东西去记脑子里。不要怕没做什么题目，因为你在看书的时候，已经在得到提高，主要就是要看到心里才有效果，书合起来就要差不多能复述出来。当你看懂后再开始做题，那时候就相当熟练了（这是我物理老师叫我的，很有效，理科都适用）
语文：课外阅读要多读课外书，特别是名著，老师布置的课外阅读要认真做，毕竟是老师千挑万选出来的。文言文要在暑假系统复习并预习九年级，多背背，做到在暑假就对九年级文言文滚瓜烂熟，这样到九年级可以做一些中考的对比阅读，那文言文就没什么问题了。字词默写和作文要平时积累。
对于买练习册做，还是有必要的，最好就买中考的阅读理解做，但这也不是最好的方法，这也是应付考试，最好是要有深厚的语文基础，这就需要多读书。
具体安排：
1.语文背九年级文言文，预习课本，做现代文阅读
2.英语背九年级单词，复习七、八年级单词，预习课本，做阅读
3.数理化就预习课本、看辅导书
当然：阅读课外书籍特别是名著是必不可少的。
再多的经验，如果没了坚持也没用。祝愿你能取得更好的成绩！
③ 小学生暑假学习计划表。
假计划
重在坚持
并不是说一定很严格
简单的日程
只要每天都做到就可以了
下面是为你制定的计划~
呵呵
不知道怎么样
6：30
起床
（夏天是最漂亮的季节，早上的空气也最新鲜，虽然六点半早了点，
但是为了新鲜的生活值得付出，呵呵~）
6：40--7：30
晨练
（想减肥的话
晨练是最重要的
跑步也好打球也好
一定要坚持~~）
8：00--9：30
早读
学习时间
（我是英语专业的学生
相信我
如果想学好英语
早读很重要
会锻练你的语感发音口语等各方面
从下面的计划可以看到
我为你暑期安排的学习时间不多
但这个如果坚持下来的话一定会收获不小）
9：30--12：30
自由活动
（毕竟是暑假时间
主要还是放松自己嘛
这段时间可以上上网见见朋友
反正自己安排吧）
12：00--2：00
睡觉
（夏天最热的时间还是留下来睡觉
一来避暑二来养神）
2：00--5：00
自由安排
（还是想做什么就做什么吧
这段时间
打打球
看看电视上上网
依你而定吧）
5：00--5：30
晚饭
（想减肥的话就要提前吃晚饭了）
6：00--8：00
读书
（这段时间感觉比较舒服
好好利用一下读一些喜欢的书啊
或者干脆就学学习不是很好吗）
8：00--9：00
靠墙站立一小时
（这是瑜伽的一种
减肥很有效
不过会很累
坚持住啊～）
10：00
睡觉
ps。
计划里早饭是中饭没有写进去
这个是依你个人而定的
不过不管什么时候吃
饭后一定要站立半小时之后再活动
有利于你的减肥
其实计划这种东西
不管做得怎么样
还都是要靠自己坚持的
否则再好的计划也只是一张白纸~
呵呵
最后加油~~~
④ 暑假小学二升三需不需要补课
看个人的水平。
一般不需要补课的。
⑤ 小学二年级升三年级暑期补习怎么备课，作为家教老师怎么备课
家教老师要先了解一下孩子的学习情况 缺什么补什么 语文主要是写作和阅读 不能一课一课地补 数学你按教学大纲的要求出题给他做做 看看什么地方还掌握的不好 再补 英语要求每课都能背 问题就不大了
⑥ 小学二年级家长辅导计划
在线等一份小学二年级语文的教研计划和一份小学二年级的辅导计划（差生转化1、 对学习习惯不好的学生结合家长，让学生明白自己的习惯在哪儿，并让其有
记得采纳啊
⑦ 暑期衔接教程语文二升三 丨教案 抢先起跑
（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分回析《课程标准》的要答求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
⑧ 小学三年级暑假生活学习计划怎么制订
此计划适合学生：督促型
语文、数学为弱项
此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。此计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
一、计划实施的目标：
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
2.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。