无锡市教育局市属小学

A. 区教育局所属学校和市教育局所属学校的区别

1、 管理所属单位不同。区教育局所属学校由XX区教育局直接管理，市属院校是指由地市级政府拨款筹建，并由同级教育部门管理的中高等学校。市教育局所属学校的直接管理单位是市教育局。

2、 办学力量不同。区教育局所属学校的资源主要来源于XX区教育局的直接划拨，学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由区教育直接管理，资源可能相对较少。市教育局所示学校直管单位是市教育局可能会获得全市的资源倾斜，学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由市教育直接管理，市教育局所属学校资源相对丰富。

3、 办学规模不同。区教育局直属学校一般收的是学校所在区的学生，市教育直属学校是面对全市学生择优录取，市教育局直属学校的硬件、软件配置和办学规模方面可能比区教育直属学校更多。

B. 无锡市新区教育局是干什么的

以下是官方介绍,不代表本人立场和实际情况.中国的表面功夫和吹嘘就不多介绍了.大家懂的.
(记得采纳~~~)

无锡新区是无锡市最重要的经济增长极、改革开放的重要窗口和参与国际竞争的产业高地。1992年经国务院批准设立无锡国家高新区，1995年在无锡高新区和无锡新加坡工业园快速发展的基础上设立无锡新区。无锡新区下辖无锡国家高新技术产业开发区、无锡出口加工区、无锡星洲工业园、太湖国际科技园等多个专业科技园区和两个镇、四个街道，辖区面积220平方公里，户籍人口30万人，常驻人口约47万人。
十多年来，新区认真贯彻落实中央关于发展高新技术产业的一系列重大决策和部署，积极顺应先进生产力的发展要求，解放思想，与时俱进，抢抓机遇，开拓创新，区域经济保持快速增长势头，高新技术产业迅速聚集，已经成为国际化、现代化特征鲜明的科技产业城，被国家科技部授予“全国先进高新区”称号，经济发展和创新能力居全国高新区第二位，赢得了“璀璨的太湖明珠”等美誉。
在新区党工委、管委会的正确领导和高度重视下,在上级教育行政管理部门的积极指导与热情关心下,伴随着新区改革开放的步伐,新区教育已经建立起从幼儿园、小学、普通中学、中高等职业技术教育到成人教育和社会教育结构齐全的教育体系。全区现有各级各类学校50所，其中高校2所，中等职业学校3所，基础教育阶段学校39所，成人教育中心6所，在校生总数6万多人。这些学校中有相当数量的是市属学校，无锡科技职业学院、市机电高等职业技术学校、技师学院、卫生高等职业技术学校等学校依托新区、服务新区，为新区经济社会发展作出了重要贡献。
通过多年的改革与发展，新区教育已呈现出以下基本特点：
1、教育国际化进程逐渐加快
新区是全市经济的重要增长点，是外资企业云集的区域，是无锡对外开放的窗口。新区将教育理念、教育模式和教育对象的国际化作为突破口，在教育国际化工作方面迈出了坚实的步伐。
近年来，新区高度重视境外学生的招生工作，并通过多种途径培植涉外教育学校。目前，新区境外学生的入学主要有三种途径：一是到本地学校与中国学生混合编班，接受中国式的教育。二是到国际学校与多国学生一起接受国际教育。2006年下半年，全省首家专门接收韩国学生的无锡韩国人学校正式开学，这意味着韩国学生将迎来又一个就学选择——与本国学生一起在国外接受纯国内的教育模式。到2007年9月，在新区范围内16个学校入学的境外中小学、幼儿园学生已经超过570人。这些学生分别来自20个国家和地区。新区境外学生总数已达到全市的二分之二左右。
无锡科技职业学院于2003年正式创办后，实现了新区高等教育零的突破。学院十分重视高等职业教育领域的中外合作，已与多所国外高校签订合作办学协议，提供国外分段学习或不出国的留学学习及短期培训，同时取得国内、国际学历文凭。2005年，学院被评为“中国十大特色高职院校”。驻区的无锡机电高职利用与德国合作办学的契机，在信息交流、人才交流等领域的交流与合作方面取得了可喜的成绩，办学规模已经成为无锡中等职业技术教育中的“航空母舰”。梅村高中、维德幼儿园等校在引进外籍教师、选用国外教材等方面进行了积极的探索。
2、教育对经济建设的服务功能明显增强
教育是重要的投资“软环境”，直接为经济建设提供智力支撑和人才保证。新区各级党政部门始终重视发挥教育对经济建设的支撑作用，主动引领教育事业贴近经济建设主战场，大力实施“人才强区”战略。
新区重视发挥职业教育在人才培养中的“工作母机”作用。无锡科技职业学院积极探索校企合作的办学模式，多家企业成为学院的实习实训基地。驻区的院校拥有数十个专业，两万多名在校学生，已经成为新区经济建设人才的重要培养基地。据统计，每年有近万人毕业后得以在新区中外企业就业，成为新区经济建设的生力军。
太湖国际科技园成功地与北京大学、东南大学、江南大学等知名高校合作办学，引进微电子、软件等相关专业，以适应无锡IT、IC企业和产业结构转型发展的需要。
各镇（街道）成教中心校主动了解人才需求情况，大力提高培训率，全员培训率普遍达到75%以上。以社区建设为抓手，组织丰富多彩的社区教育活动。在普及科学文化知识的同时，大力加强技能培训与就业指导，全区就业年龄段中有劳动能力者95%以上获得就业机会，为新区率先实现基本现代化奠定了基础。
3、优质教育资源日益集聚
新区教育始终重视走“内涵式发展”的道路，各级各类学校努力以加强学校内部管理、大胆进行教育教学改革、努力实施“科研兴校”战略以及教师队伍现代化建设等为抓手，不断更新办学理念，精心打造办学特色，积极培育优质教育资源，努力创办“让人民满意的教育”。
经过多年的努力，新区的优质教育资源不断扩大，现在，辖区内集聚了1所国家级示范高中、7所示范初中、8所实验小学和10所省实验优质幼儿园。“十一五”末，全区独立建制的学校将100％创建成省市义务教育现代化学校和市级以上优质园。
4、教师队伍素质不断提高
教育的竞争说到底是教师的竞争，新区教育的现代化有赖于一支师德高尚、业务精湛、教学有方的教师队伍。因此，我们通过试讲、面试、答辩、体检等程序，严格把好教师的“入门关”。对现有教师加强业务培训，鼓励并要求青年教师进行学历提高培训，组织并提供各种业务培训和竞赛机会，引导教师实现专业成长和岗位成材。在省、市青年教师基本技能大奖赛和学科教学比赛等活动中，我区教师多次获得好成绩。全区小学、初中合格学历教师占专任教师总数的比例均达100%，其中，小学教师大专及以上学历比例已经达到88.7%。初中教师本科以上学历达76.2%。全区基础教育阶段共有教学新秀以上骨干教师330名（其中特级教师两名），占全区中小学、幼儿园专任教师总数的18.2%。我区正式出台了“骨干教师考核奖励实施意见”，鼓励教师脱颖而出，切实发挥骨干教师的榜样示范作用。
5、教育布局调整日趋优化
教育要实现均衡化、现代化和国际化，并实现教育综合效益最大化，必须优化教育布局，整合教育资源，实行规模办学。同时，新区处于外向型经济快速发展，城市化进程日益加快的过程中，客观上也要求教育布局作出大调整。在前几年新区教育布局已有较大调整，并提前完成“十五”布局调整规划的基础上，近年来新区继续按照整理性调整和结构性调整两个纬度继续加大教育结构布局调整工作力度。
通过多年的布局调整，原来农村地区常见的村村办校的局面得到了根本改变，现有学校的办学条件和规模有了极大改善。目前，全区中小学校生均占地面积分别达到37.9M2和28.7M2 ，生均建筑面积分别达到11.3M2和8.1M2 。全区中小学计算机生机比达8.6:1,师机比达1.38:1。所有学校均达省办学条件标准化要求，教育技术装备达省Ⅱ类及以上标准。
进入“十一五”，新区教育事业的发展目标是建设教育国际化的先导区、教育现代化的示范区、优质教育资源的集聚区。新区教育一定能继续解放思想，开拓进取，和谐发展，为新区建设创新型国际化科技新城提供更好的智力支撑、知识贡献和人才保证。

C. 什么叫教育局直属小学

教育局直属小学就是由某教育局（委）创办并直接领导的学校。

直属学校一版般由权教育部门直接管理的学校，财权人权由教育行政部门直接掌控，不经过中间环节。

视行政级别不同，一般指县直、小市直、大市直、省直、教育部直属等，现大多已归教育部门管理。

(3)无锡市教育局市属小学扩展阅读：

教育局直属小学与非直属小学的区别：

2、资金的管控者不同：

教育局直属小学的资金由教育局直接掌控，没有任何中间环节。非直属小学资金基本全部来源于政府财政拨款，中间会有许多环节。

1、举办部门不同：

教育局直属小学是由教育局举办的，非直属小学是由政府举办的。

3、教学资源不同：

教育局直属小学占有教育局可拨的最优师资等优质资源。非直属小学相比于教育局直属小学资源不够优质。

D. 请问：省直小学，市直小学，市属小学的区别是什么实在搞不懂。

应该没复有区别。 区别在于教育制“不公正”，这就是导致教育发展不平衡所在。具体区别 1 隶属关系不一样。他们的隶属关系分别是 省直小学--省教育局，市直小学--市教育局，市属小学--县区教育局。由于隶属关系不一样，学校级别、校长级别也就不一样。2 教育经费拨款渠道不一样， 分别由省财政、市财政、县区财政拨付。3 经费标准也有差别，设施、设备、教具、实验、语音室建设也不一样。4 生源也不一样。（这就导致了家长送孩子进好学校要靠“关系”了）5 待遇最好、晋升最快、教育质量最高、成名提升最快的是省直，以此类推。

E. 市教育局直属学校与公办学校有什么区别吗

市教育局直属学校与公办学校总体是没有区别的。
1、市教育局直属学校也属于公办学校，但是并不是所有的公办学校是市教育局直属的。
2、市教育局直属学校与公办学校在五险一金、生活待遇方面的政策是一样的。
3、市教育局直属学校与公办学校的薪资待遇都是有国家财政支出的，同级别的财政单位所实行的工资待遇是相同的。
4、市教育局直属学校与公办学校都是国家事业单位。
市教育局直属学校与公办学校的区别：
1、学校办学资源的不同。各公办学校的办学资源主要来源于各地方教育局的直接划拨，学校校长的任免、日常开销、教育设施投入都由地方教育局直接管理，办学资源可能相对比较狭窄。
市教育局直属学校主管单位是市教育局，可能会获得全市的办学资源倾斜，学校校长的任免、日常开销、教育设施投入都由市教育直接管理，市教育局直属学校办学资源相对与公办学校来说是很丰富的。
2、学校的上级主管单位不同。公办学校是由地方教育局直接管理的，市教育局直属学校是指由地级市政府拨款筹建，并由同级教育主管部门管理的学校。市教育局直属学校的上级主管单位是市教育局。
3、学校办学规模不同。公办学校一般招收的是学校所在周围的学生，市教育直属学校是面对全市学生择优录取的，市教育局直属学校的教育设施和办学规模方面比公办学校更好一点。

(5)无锡市教育局市属小学扩展阅读
市教育局直属学校是指由某城市教育局（委）创办并直接领导的学校。由于得到上级教育部门的直接领导和关注，相对于其他学校具有某种优越性，因而会给社会带来教育不公平的不良影响。
公立学校是由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。
不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，申请竞争较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。
参考资料
网络-市属学校
网络-公立学校

F. 无锡小学排名

1、无锡市连元街小学，创办于1898年，原名竢实学堂，是我国历史上第一所新式学堂。该校1981年被评为江苏省首批实验小学；1991年被评为江苏省模范小学，2017年，被评为“第一届全国文明校园”

2、无锡市金桥双语实验学校小学部，‍于2000年3月创办，设城中、太湖新城两个校区。2007年，学校被市教育局命名为“无锡市双语教育实验学校”。双语教育为学校鲜明的办学特色。

3、江苏省无锡师范附属小学，由无锡师范创建者、首任校长顾倬（述之）先生于1913年，以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建，是无锡历史较为悠久的小学。

4、无锡市外国语学校小学部，创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。学校由幼儿园、小学部、初中部、高中部、双语部组成。

5、无锡市五爱小学，诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。学校地址：江苏省无锡市北塘区人民西路37号。

G. 省属教育厅普通小学和市教育局普通小学的区别

一般来说，
省属教育厅普通小学相对好些。
只要努力付出过，
就会有收获。

H. 无锡市教育局2015年各区小学教师招聘名额

今年无锡教师编制考试是市里统考
目前南长、崇安、北塘的公示已经出来了
每个区都只招二三个左右
报名的具体要求和各学科需求你可以上区教育句网查看