实验小学道德与教育书

① 教育的意义是什么

教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的内责任和义容务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。

② 小学教育专业都要掌握哪些专业技能

小学教育专业知识技能：

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；

4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

小学教育专业主干课程：

1、教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学。

2、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(2)实验小学道德与教育书扩展阅读

小学教育专业自考课程：

近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

③ 石家庄学院都有什么系

石家庄学院的院系：截至2013年2月，学校设有文学与传媒学院、外国语言文学学院、政治与法律学院、历史文化学院、数学与信息科学学院、物理与电气信息工程学院、经济管理学院、计算机科学与工程学院、化工学院、音乐学院、体育学院、美术学院、资源与环境学院、教育学院、继续教育学院等15个院系。

④ 尤溪县实验小学没道德，不是人，去死

我们尤溪县城复关小学也是。老师天天制说脏话，有一次我刚好在操场，刚好有一个老师抽烟从楼上扔到我头上，还是没熄灭的。还好我用冷水冲了。邱副校长长得像章鱼哥一样，那些校长还不让我们买宠物，不带到学校也不能买，后来那个孙保安把卖宠物的人赶走了

⑤ 小学九年义务教育教科书有几个版本

九年义务教育教科书的不同版本如下：
1、人教版：由人民教育出版社出版；
2、北师大版：北京师范大学出版社；
3、苏教版：由江苏教育出版社出版；
4、浙教版：由浙江教育出版社出版；
5、沪教版：由上海教育出版社出版；
6、鲁教版：山东教育出版社；
7、鲁人版：山东人民出版社；
8、鲁科版：山东科技出版社；
9、外研版：由外语教学与研究出版社出版等。《义务教育教科书》是指九年义务教育学生使用的教科书，包括语文、外语（英语等）、音乐、美术、道德与法治、数学、信息技术、体育与健康等。

⑥ 主要工作简历怎么填写

主要工作简历可以写工作过的职业以及获得过的成就。

徐某，男，汉族，1962年7月生，三河市阜阳镇人。1981年7月毕业于廊坊市师范学校，同年7月参加工作。1988年6月廊坊教育学院数学专业毕业，2001年6月河北师范大学汉语专业毕业。我于1991年1月加入中国共产党。现任开发区实验小学副校长、高级政治工程师。

1981年7月至1983年7月在彩英小学任教。

1983年7月至1984年7月在三福庄小学任教。

1984年7月至1992年7月在五福中学任教。

1992年7月至2006年11月在三河十五中学任教。1994年9月任教学副主任，1997年9月任教学主任，2002年10月任教学副校长。

2006年11月任开发区实验小学德育副校长。

自担任学校德育工作以来，为做好学校师生思想教育工作，使学校教育教学工作有序进行，取得良好效果，做出了不懈的努力。

我有良好的工作方法,与心脏和大脑,有自己独特的管理方法,对思想道德建设做出突出贡献的学校,可以极好地组织和开展各种活动,密切配合教学工作,给学校带来生机和活力,具有较强的领导潜力。

我多次受到上级的表扬和嘉奖。1994年至1996年、1999年至2002年，多次被三河市政府授予荣誉称号。1998年、2001年被评为三河市委优秀政治工作人员。1996年、1998年、2000年被中国科学院授予“先进实验工作者”称号。

2002年被廊坊市市委宣传部评为优秀政治研究工作者。2003年,他被授予了思想政治研究工作者廊坊市委宣传部的2001年,它被授予优秀老师廊坊市教育委员会的廊坊市,突出教学的领袖三和城市2001年,2002年和2003年,200年和道德教育的先进个人。