小学科技兴趣组计划

『壹』 如何培养小学生的科技创新兴趣

“开展校外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。”对于学校来说要做到这一点，就必须培养学生的科技兴趣，一位伟人曾经说过：兴趣是成功的阶梯。

『贰』 红光小学科技兴趣小组有甲乙两个班，人数相等。再一次竟赛中，加甲班有12名同学获奖，乙班有1\4的学生

你好

方程
解∶设甲班有x名学生
1／4×x÷内2×3＝容12
1／4×x＝12÷3×2
1／4×x＝8
x＝32人
甲班有32名学生。

算术法
12÷3×2÷1／4
＝4×2÷1／4
＝8÷1／4
＝32名
甲班有32名学生

『叁』 红旗小学五年级学生参加兴趣小组活动，科技组的有45人，参加微机组的人数是科技组的五分之四，又是美术

『肆』 湖小今年参加科技兴趣小组的人数比去年多42人，今年的人数比去年的3倍少36人，今年有多少人参加（

今年比去年多42人,也就是比去年的1倍多42人
同时,又比去年的3倍少36人
也就是说今年的人数版再加上36人,就正好权是去年的3倍
本来就多42人,再加上36人
一共比去年多42+36=78人
正好是去年的3倍,比去年多3-1=2倍
去年人数就是78÷2=39人
今年人数就是39+42=81人

『伍』 实验小学六年级的学生参加了三类兴趣活动小组，其中科技组与美术组的人数比是5：4，美术组与数学组的人数

科技组与美术组的人数比是5：4，美术组与数学组的人数比是3：2
则科技组与美术组与数学组的人数比是15：12：8
设科技组与美术组与数学组的人数分别是15x，12x，8x
15x+15=12x+8x
解得x=3
科技组与美术组与数学组的人数分别是45，36，24人，共105人

『陆』 实验小学六二班有40人参加美术科技文艺兴趣小组参加科技小学的占总人数的30%

（1）40×（25%+20%）
=40×45%
=18（人）
答：参加文娱小组内和科技容小组的共有18人．
（2）40×（40%-15%）
=40×25%
=10（人）
答：参加体育小组的比参加美术小组的多10人．

『柒』 实验小学科技兴趣小组有80人 美术兴趣小组有50人 请根据下面问题填入恰当结果 ：

科技兴趣小组的人数是美术兴趣小组的（160）% 美术兴趣小组占科技兴趣小组的（62.5）% 科技兴趣小组的人数比美术兴趣小组多（60）%

『捌』 怎样提高学生对小学科技的兴趣

一、 利用好奇心，激发学习兴趣。
二、通过展示动画 ，引起学习兴趣。
三、寓教于游戏中，培养学习兴趣。
四、利用周围环境，吸引学习兴趣。
五、组织动手实践，激起学习兴趣。

『玖』 某校的科技兴趣小组听说，最近北京一名小学生把16种不同的蘑菇样品拿到农业大学微生物实验室检测后，结果

（1）根据发现93%的鲜蘑菇都被荧光增白剂污染了，提出的问题是：鲜蘑菇都被荧光版增白剂污染了权吗？
（2）对照试验对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．此实验的变量是荧光增白剂．
（3）检验蘑菇是否被荧光增白剂污染，可用验假钞的紫光灯进行检测是否有亮点．
（4）探究实验．他们从市场里买来10余种蘑菇，把每种5个放入10ml的烧杯中用清水充分浸洗5分钟，然后将烧杯中的水滴在一张餐巾纸用家用的验假钞的紫光灯进行检测．如果滴有某种蘑菇浸泡过的水的餐巾纸上，在紫光灯下发荧光的亮点越多，说明该蘑菇样品上的荧光增白剂越多．
（5）由此实验受到启示，为了使蔬菜等食品表面残留的有害物质减少，可多用清水冲洗，减少蔬菜等食品中的荧光增白剂，减少或避免对人体的危害．
故答案为：（1）鲜蘑菇都被荧光增白剂污染了吗？；
（2）荧光增白剂；
（3）用验假钞的紫光灯进行检测是否有亮点；
（4）多；
（5）清水冲洗