㈠ 六年级演讲稿,语言容易理解的450字左右
大家好！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2008年春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢？ 回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些 遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。 同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求： 1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。 3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难 以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。 4、六年级的同学要高度注意，本期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业考试，有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学，你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾，本期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信“失败是成功之母”。成功一定属于勤奋的人们！ 同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想城厢小学美好的明天！ （寒假可改为暑假）
㈡ 六年级学生倡议书450字写关于学校的
敬爱的学校领导：
你们好！
由于你们的正确领导，我们学校在各方面都取得了优异的成绩：学习成绩遥遥领先；写字水平突飞猛进；学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好，希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此，我给你们提几条小建议，希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。
第一：我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃，其它的也有，但大部分都已经死了，又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳，我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑，又能净化空气，真是一举两得！你们说是吗？
第二：操场里的“菜园”需要清除。那是操场，是我们活动、玩耍的场所，怎么能让教师家属随便种菜呢？
第三：我们的教学器材很缺乏，比如上自然课是用的实验器材，学校应该给我们供应，希望你们能购买一批教学器材，供老师为学生们讲课时使用，从而使学生们的理解更加深刻。
我即将小学毕业了，即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献，只有把这些小意见送给母校，愿我的母校更美丽。
祝你们：工作顺利 身体健康！
你们学校的一名少先队员：**
*年*月*
㈢ 小学六年级日记大全450字
一个月光皎洁的晚上，我正在埋头啃书，突然听见外面传来了哥哥的声音，他说：“快看，今晚的星星！”我疑惑的问：“每天晚上不都有星星么？”
我来到院子里，发现，有两颗星星竟然和月亮成了直线，一颗在月亮的上方，另一颗在月亮的下方。我回到屋里，丈二摸不着头脑，满脸的问号，“又有什么难题了？”妈妈问，我说：“为什么星星竟和月亮连成了一条线？”妈妈又说：“这是自然现象，大惊小怪的。”
晚上我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉，满脑子都在想星星。到底是为什么呢？真是满脑子的问号，却不知道问谁啊。
矛盾
我和弟弟经常会有大大小小的矛盾，弟弟说我总逗他、气他，我说弟弟小心眼，开个小玩笑就告状。今天就出现了这种事。
我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩，弟弟见了，也要玩，还就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的说：“就不给你！”他气极了，瞪了我一眼，追着我要。我想：拒绝他，看他什么反应。“我偏不给你，气死你，气死你！”
“给我，给我！”弟弟追着跟我要，我拿着尺子在院里跑来跑去。我想吓唬吓唬他，便猛地转身，扬起尺子，瞪圆眼睛，好像要吃人：“就不给你！凭什么给你，，凭什么？走走走，再不走，看我不打你！”说着把尺子往上抬了抬。
弟弟像一只打了败仗的将军一样，垂头丧气转身要走，不过他脸上仍挤出一副不自然的笑容，表示自己不怕，只是对尺子没兴趣。
我一见，忍不住不笑起来，但马上抿住嘴，拼命忍住，那模样肯定可笑，幸亏我不知道当时我的样子多可笑，不然我一定羞愧的无地自容。
弟弟显然看到了，他嬉皮笑脸走过来，走到我面前，脸色突变，大喝一声：“把尺子给我！”我把脸扬得老高，像个骄傲的公主，漠然从他身边走过，当他是空气。他发怒了，拿起我的手又抓又挠，疼死了！我生气了，便来到水笼头前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落汤鸡。他身上晶莹剔透的水珠，衬托得他“楚楚动人”。本来怒气冲冲的我一见他这样，马上哈哈大笑。我的弟弟哟，可气得不
行，脸红得像关公，怒吼一声像张飞，接着哇的一声哭了起来，刘备不是很爱哭么？我心中暗笑：桃园三结义搬到弟弟脸上来了！
可是过了一会儿我就笑不出来了，弟弟向爷爷告状了，爷爷很生气的说了我些什么，我都没听，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸诈狡猾，曹操复活了！唉，我和弟弟怎么总是闹别扭呢！通常是过一会儿我忘了，可他还记得，一有机会就说，还把责任都推我身上，哼，曹操！其实是因为我们的性格不同，他很认真，爱较真，开不起玩笑。我是很会开玩笑并且别人跟我开了也不在乎的人，结果……就造就了现在这种局面，归根结底还是弟弟心眼太小，小家子气，哼！
㈣ 小学6年级日记，450字左右
我家刚养了一条娃娃鱼，它的样子长的很像蜥蜴，我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。
娃娃鱼的正面是黑棕色的，而娃娃鱼的背部却是不同的，背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样，错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸，但是每隔一段时间，娃娃鱼便会跳出水面呼吸，很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，无爪。两指（趾）长短不一。
我这条娃娃鱼它十分活泼好动，它就是爱爬，它以为自己的四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论，每次他往上爬，总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到，因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了，它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的，回到水里时皮肤就不粘了。
它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上，我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼，发现它不见了，这可把我急坏了，我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈，我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。最终，爸爸在一堆大理石里找到了它，那时娃娃鱼已奄奄一息了，爸爸迅速用手将它拿起，放入生态瓶里，并用手指头敲打它的身体背部，过了一会，娃娃鱼慢慢苏醒过来，随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强啊！
你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢？
______________________________________________________________________
在我的写字台上有一张是十分温馨、和谐的全家福照醒目的立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
当时的我在上小学，对于节假日，只是单方面地想着玩。爸爸妈妈都一一满足。但是这一次却例外了，他们有事要回老家一趟，又因为我要读书，不能带我一同回去。出发前几天，她们让我的姨妈照顾我，并讨我欢心似的给我买了许多东西。我是知道的，她们要走了，我不愿耍脾气无赖似的缠着她们不让走，只是一脸的无奈。这对他们倒是一种欣慰。
终于，只剩最后一天了，明天他们便走了，这是我第一次与他们分离这么久。走了，我能要一张照片吗！”我说着，用渴望的目光看着她。“当然了，你要什么样的呢？”妈妈十分婉转的问。“我要一张我、爸爸还有你的合影，就是全家福照！”我央求似的拉着妈妈的手摇了又摇。“好，你等会儿。我去找。”说完她起身要走。“不！”我一把拉住她说：“我要以前的，我要现在的，就今天。”妈妈看着我说：“好，等会儿爸爸回来我们就走，好吗？”“好！”我点了点头。
我拉着爸妈的手来到摄影馆。十分激动的与我最爱的爸爸妈妈在那儿完成了我的心愿。
第二天他们走了。在他们离开的二十多天里，我不知有多少夜里，抱着它、想着爸爸妈妈，渐渐入睡。睡梦中，又梦到我与他们一起生活的日子。
虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄脱，是我孤独时的抚慰。
______________________________________________________________________
今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。
我们先去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼场。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！
今天我好开心哦！
______________________________________________________________________
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12 个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪.
㈤ 小学6年级作文（450字以上）
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
进入初中后的感受
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余
㈥ 小学六年级作文 快乐是幸福 450字
快乐是幸福
我觉得快乐其实是一件很简单的事。那就是拥有一个幸福的家。一家人天天都可以围在一起聊天，有说有笑的，这就是一件快乐的事。我现在就很快乐，因为我就有一个这样的家庭。这个家里有我、爸爸、妈妈和我的一个不满三个月的弟弟。
记得小时候的一天，妈妈从超市里买来了一大块牛肉，做红烧牛肉吃。妈妈把牛肉烧好放在了饭桌上后，便说跟爸爸有事要出去一趟，很快会回来的。爸爸临走前还特意嘱咐我：“千万别偷吃牛肉哦！小心偷吃了你的小脚丫变成牛脚。一定要等我们回来一起吃。”我相信了爸爸，轻轻地点点了头，说：“放心吧！我一定会等你们回来一起吃的。”
可是我哪受得了红烧牛肉这番诱惑。爸爸走了不一会儿，我便光着脚丫跑到饭桌旁，偷吃了好几块牛肉。我吃饱了，便心满意足地躺在沙发上看动画片。
过了一会儿，我觉得脚有点痒。这时，我的耳朵旁回响起了爸爸的话，我哭笑不得。这时，爸爸妈妈回来了。妈妈看见我神情尴尬，便问：“你怎么了？”我把事情一五一十地说了出来。爸爸妈妈一听，都捂起肚子哈哈大笑起来。我被他们笑得一头雾水。“我的意思是想让你等我们回来一起吃。你快看看你的脚是怎么会痒的？”爸爸说道。原来，我的脚是被蚊子咬了一个大包。这时，我也忍不住笑了。
我觉得：只要拥有一个幸福的家庭。无论发生的事是好玩的，还是尴尬的，都会让人感到快乐。不是吗？
㈦ 六年级小学生法制教育论文450字
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。 出处:周记
因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。
这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。
虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。
同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧！
㈧ 老师，我想对您说 小学六年级作文 450字以上
记得在四年级开学的第一天,“铃铃铃”，上课的预备钟响了，同学们像快活小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节语文课。不一会儿，您就进来跟我们上课。你讲的课津津有味，使我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流过我们的心田。您讲课的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲的课，是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前找开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻地飘落下来，地上立刻汇成了一条银色的“长河”；飘到课桌上，课桌变成了白色的“雪川”；飘到您的手上，把您的手给染白了；飘到我们身上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下来的，而是敬爱的您为我们撒的。
您不仅把许多深邃的道理、知识洒进我们的心里，还带我们到公园去认识大自然，开拓视野。让同学们陶醉在暖暖的春意里，花儿散发着馥郁的芳香，大家在绿草坪上跳啊，滚啊。此时，您又用您那张出口成章的口把着周围的美景比喻得生气勃勃，那娓娓动听的话语就像童话故事书一样，一下子把我们引入一个美丽的神话世界……
老师啊，当您不在我的身边教导我时，您的身影都会不时地在我的眼前浮现，您的声音都会常在我的耳边回响，您的一言一行都会印在我的脑海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那亲切的话语，和你一起度过的那美好的时光，我想对您说：老师，您是真正的园丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我收获的今天！十分的感谢您，敬爱的老师。
㈨ 六年级毕业演讲稿 450字以上 好的可以加分
致我们的时光
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我有幸站在这里，为大家做这次演讲。
时光千回百转，6年的飞逝，记载了我们的成长。
时光岁月如梭，6年的光阴，留下了我们的回忆。
可看着老师的离去，最有一次站放学队的同学，我们感到分别在即！
那没有签完名的校服，没有填完的同学录，没有写满的作业本，没有洗出来的照片，我们感到分别在即！
有人微醉，泪雨如飞，光阴似水，丝屡芳菲睡。
泪染红袖，朱颜悄瘦，岁月如歌，声声天雨坠。
春风 吹拂，夏雨 滴落， 秋风 瑟瑟 ，冬雪漫漫飞， 转眼又一年。
永远铭记在心里的全都是2000多个日日夜夜，6个冬夏的传奇！
匆匆别离，我们如梦的年纪，刻下了多少沉甸甸的回忆。
匆匆别离，我们花样的年华，将铭下了多少醉人的追忆。
寂寞的星空，灿烂的烟火，辉映着我们最后的留恋。
冉冉的夕阳，银亮的月光，照耀着我们最后的美丽。
真的，我们要面对分别。
真的，我们要挥手祝愿
真的，我们要转身离去。
真的，我们要永远诀别。
还记得那流泪的笑脸，说着我们永不分离。
还记的那坚强的面容，道着友谊地久天长。
还记得那喜悦的心情，诉着别离云淡风轻。
还记得那澎湃的目光，望着未来青霞漫漫。
离别后，我们是否会幸福的张扬？
离别后，我们是否会追忆到梦乡？
离别后，我们是否会不舍上心肠？
离别后，我们是否会悲伤在流淌？
说不尽，六年的悲欢离合，
道不完，六年的阴晴圆缺。
想不尽，六年的朝朝暮暮，
道不完，六年的话语苍茫。
同学，不要哭，这里有我们最美的希望，
同学，不要怕，这里永远会是我们的家。
我们追逐梦乡，让微笑给离别画上句号。
我们情比天长，让回首给转身刻下明朗。
就此分别，他日地久天长。
就此分别，明朝笑看朝阳。
就此分别，来时兴致激昂。
就此分别，改日尽写辉煌。
珍重，不要在泪水潺潺，
珍重，不要在不舍离别，
珍重，不要在夸饰伤感，
珍重，不要忘记这六年岁月。
也许明天道路坎坷，可是那荆棘里的花最为艳丽。
也许明天困难重重，可是笑到最后的才是英雄。
让我们一起微笑吧，向日葵永远是向着太阳。
老师，谢谢您6年来的哺育，我们的生命里有您胜似母爱的烙印。
母校，谢谢您6年来的培养，您让我们的思绪焕发动感的灵光。
六年了，我的脚印留在校园，我的心也永远不会离去。
这里是我们的起跑线，这里是我们的家了，我们已经习惯老师的爱，习惯了家的温暖。
朋友们不要说再见，因为我们不曾分别，
朋友们不要说再见，因为我们永不分离。
让我们向着朝阳，合十双手，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”
我们，所有人，天可崩地可裂，我们的友谊天长地久永不覆灭，我们永远在一起