㈠ 什么是双向培养发展党员可以举一个典型的例子吗
就是把党员培训成业务骨干，把业务骨干发展成党员。简称“双培工程”。
㈡ 有没有人能找到教育部有关双少计划的文件急！！！谢谢啊
XXXX财经大学2014年“少干人才计划”招收硕士简章
为贯彻落实教育部、国家民委、国家发改委、财政部、人事部五部委《关于培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民[2004]5 号）和教育部等五部委《关于印发<培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案>的通知》（教民[2005]11号）的文件精神，为我国民族团 结进步事业和少数民族地区全面建设小康社会目标的实现提供强有力的人才和智力支撑，决定开展招收少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生工作。
一、培养目标
培养坚定地拥护中国共产党的领导和社会主义制度、坚定地维护民族团结和国家统一、立志为西部大开发和民族地区发展服务；在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。
二、基本原则
招生按照“定向招生、定向培养、定向就业”和“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的原则，学生毕业后，按协议回定向地区和单位就业。
三、生源范围
西部12省（区、市），海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江等4省民族 自治地方和边境县（市），湖南湘西自治州、张家界（享受西部政策的一县两区）和湖北恩施自治州；内地西藏班、内地新疆高中班、民族院校、高校少数民族预科 培养基地和民族硕士基础培训基地的教师和管理人员。
四、招生计划及专业
本年度拟招生40名，所录取的汉族考生所占比例不超过10%，非在职考生所占比例原则上不超过50%。
特别提示：此计划为拟招生计划，实际招生计划将根据教育部实际下达的招生计划和生源情况做相应调整。
我校2014年硕士研究生招生专业目录上所列示的所有专业均可招生。
五、报考条件
1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，政审合格，立志为西部大开发和民族地区经济社会发展服务。
2．承诺毕业后回定向地区（单位）就业。其中，在职考生回原单位；非在职考生（含应届本科毕业生）回定向省（区、市、兵团）就业。
3．考生的学历必须符合我校《2014年硕士研究生招生简章》的规定。
4．身体状况符合教育部的体检要求。
……
㈢ 双培养的主要内容
按照市委市政府统一部署，2015年我市开始启动“北京高等学校高水平人才交叉培回养计划”，“双培计划”和“外答培计划”属于其中的子项目。“双培计划”是由北京市市属高校与在京中央高校共同培养优秀学生的一项举措。根据安排，市属高校每年将输送2000名左右优秀学生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培养机制，到20余所中央高校的110个优势专业中，进行为期2—3年的中长期访学；同时，每年遴选部分学生，输送到在京中央高校开设的、北京社会急需的专业中，开展为期1年的短期访学，或者修习辅修专业。
“外培计划”是由北京市属高校与海外境外知名高校共同培养优秀学生的一项举措，市属高校每年将输送部分学生到海外境外开展为期2年左右的访学活动。市教委将建立若干个北京高等教育“外培计划海（境）外基地”，接收市属高校学生访学；同时鼓励和支持各市属高校积极与海外境外知名高校建立健全学生联合培养长效机制，不断拓宽学生在海外境外学习的渠道。
“双培计划”和“外培计划”均列入市属高校在京招生计划，分配到各区县，并适度向远郊区县倾斜。录取期间，同一高校不同区县、科类、专业之间的“双培计划”和“外培计划”不互调。
㈣ 如何加强基层党支部“双培养”工作
一、加强领导。各基层党组织必须把发展党员和入党积极分子的培养工作列入重要议事日程，切实加强领导。每年各党组织至少要研究和讨论两次，局党委适时要对此项工作进行检查，并将检查的有关情况进行通报。为了保证发展党员和入党积极分子培养工作的有序性，各党组织要在局党委三年规划的基础上，制订本单位发展党员和入党积极分子培养工作的规划，使发展党员和入党积极分子培养工作落到实处。
二、注重培养。各党组织要通过多种形式加强对入党积极分子的培养教育，可以采取举办报告会、上党课、《党章》学习小组和培训班等方法，宣传党的政治主张，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。局党委适时组织对入党积极分子的培训，重点对要求入党的积极分子进行党的基本理论、基本知识和基本路线的教育，使他们了解和掌握党的性质、纲领、宗旨以及党员的义务和权力，帮助他们端正入党动机，为全面建设小康社会作出应有的贡献。基层党组织要坚持分层次培养，根据成熟程度，把他们分为一般培养对象和重点培养对象以及近期发展对象，逐步形成梯次。
三、突出重点。发展党员和培养入党积极分子的工作重点要放在基层，特别是教育一线的优秀中青年教师，对在教育科研等方面有创新精神、取得一定成果，并具有良好师德的教师，要及时纳入到组织的视野，重点培养。对近几年发展党员和入党积极分子培养工作相对滞后的党组织，要注意加大工作力度，采取必要的措施，保证这项工作正常进行。
四、严把关口。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做到成熟一个发展一个，在此前提下，要注意把好发展党员的关口。未经过一年以上培养教育的不能列入发展对象；未经过“推优”的不考虑；未经过政治审查的不发展；未经过局党委审查的党员大会不讨论；档案材料不齐全的不上报；其他程序不到位的不审批。同时要逐步推行无记名投票制、评议制等方法，保证发展党员工作的严肃性。
㈤ 您对党员教师双培养机制有和好的意见建议
建立“双培养”机制，能充分提高党员素质，改善党员队伍结构，能充分发挥党员的先锋模范、党组织的战斗堡垒作用。所以我大力支持党员教师双培养机制。
㈥ 什么是双向培养机制
什么是双向培养机制？
双向培养机制就是指两方面的主体结合起来培养出优版秀人才的一种机权制，是一种互惠的办学方式。
比如：企业和学校的双向培养机制，就是企业和学校双方合作。一方面，企业需要哪种专业人才，通过和学校合作指定培养，即企业出学资，选择勤奋、但家里条件不是太优越的学子通过这种特定的培养方式在校学习，毕业后直接去出资的企业工作。另一方面。就是学校主动专门培养能适应企业的技能型人才。这样的学生在毕业后能比一般学生更容易适应社会工作。