A. 对小学教育专业的理解 1000字
专业方向本专业分文史、理科两个方向。
培养对象
主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
培养目标
达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。
培养要求
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
知识技能
掌握本专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会开学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
学制与学分
学制二年,按三年业余学习时间安排教学计划。
实行学分制。学生注册后八年内取得的学分均为有效。
课程设置
本专业设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。
1、必修课:10门(42学分)
2、限选课:2门(8学分)
3、选修课:文史方向16门(共76学分,任选18学分即可)、理科方向17门(共63学分,选18学分即可)
4、集中实践环节:教育教学调查、教育实习、调查报告(共8学分)
教学管理
1、统设必修课程由中央电大统一开设。执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
2、限选课为专业必修课程,包括高等数学(1)、基础英语(1)。限选课由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求),并推荐教材。
选修课程供教学班选修。其中,省管课程的教材、教学管理及考试工作由省电大负责。统服课程中央电大提供教材
3、有平时作业和实践性环节的课程,必须按要求完成。其成绩考核按中央电大有关形成性考核的规定执行。
4、按中央电大“开放教育试点”的统一要求,统设必修课和限选课的平时作业成绩以20%的比例计入课程总成绩。
5、集中实践环节按中央电大的有关要求,由省电大组织实施。本类专业安排1次教育教学调查(4周),使学生能联系社会实际,提高工作能力。集中实践环节不得免修。
考试与毕业
本专业最低毕业总学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
开设院校
天津师范大学,东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、首都师范大学、呼伦贝尔学院、上海师范大学天华学院、浙江师范大学、湖南科技大学、三明学院、江西师范大学、济宁学院、许昌学院、百色学院、铜仁学院、保山学院、安康学院等。
B. 安康学院小学教育(英语方向)专业考研英语
考研是允许跨专业的,所以安康学院毕业的小学教育专业考研可以报考英语专业。
安康学院对研究生的培养很重视,2010年同上海海洋大学签订了联合培养硕士研究生协议,2011年1月何家理教授遴选为上海海洋大学产业经济学硕士研究生导师,2013年实现目录招生,并成功录取。这标志着联合培养硕士研究生工作获得实质性突破,该校正式进入硕士研究生培养行列。
安康学院政社学院于2011年1月同上海海洋大学经济管理学院开始联合培养产业经济学学术研究生和农村与区域发展专业研究生,何家理教授遴选为产业经济学学术研究生导师,2013年招收的研究生已经于2016年7月毕业在北京就业,2017年将继续目录招生2名
2015年11月27日与该校农生院联合申报“陕西省研究生联合培养示范工作站”获批准,联合我校经济与管理学院2位教师形成导师团队,首批与西农合作的3位学生近期将陆续来校开始学位论文设计工作,政社学院持续稳定推进研究生联合培养工作。
2017年6月27日上午,西北农林科技大学举行2017届博士研究生和硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式,安康学院—西北农林科技大学联合培养的2015级金融专业研究生邓剑锋同学顺利完成了学业,获得了毕业证书和学位证书。