1. 澳洲小学教育体制特点是怎样的
澳大利亚小学教育体制因州而异，通常为六年制或七年制。澳大利亚小学没有考试制度，
科目有英文、数学和社会科学等。
澳洲小学通常设有以下课程：英语、数学、社会研究、艺术（包括音乐、美术、手工和
戏剧）与保健（包括体育和品质培养）。
澳大利亚大多数中小学是全日制学校、学校每星期上五天课，由周一至周五每天上课时
间各学校略有不同，但一般从上午八点半至下午三点半左右。
澳大利亚中小学多在一月开课 至十二月中旬结业，为期约四十周 共分四个学期。学期
之间有短假期而十二月至翌年一月间则有长假期。
2. 澳大利亚的小学课程都有什么
澳大利亚的小学通常设有以下课程：
英语、数学、社会研究、艺术 （包括音乐、美术、手工和戏剧）与保健（包括体育和品质培养）。
澳大利亚的教育体制：
澳大利亚的教育为十三年学制，由5岁起入读幼儿园或预备班，其后是十二年的中、小学课程。 澳大利亚的小学教育通常为六年制或七年制。
3. 想去澳大利亚留学学教育学，问下这专业主要学习什么
一 澳洲的教育
教育专业是澳洲的移民专业之一，由于当地对教师的需求量大，学生一般认为该专业毕业后找工作比会计专业容易。部分文科学生因为自身的数学基础不佳，对会计专业又比较抵触，为了移民，往往会将注意力转向教育专业和翻译专业。
目前，从市场需求度来看，澳洲英语教育类的专业在就业方面还是相对于其他专业有很大的优势。这类专业比如：英语教学、英语文学、语言学。英语教学专业有不同的名称，没有工作经验的学生一般多选择TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）课程；如果有教育方面的工作经验，还可以广泛的选择教育学、教育管理等。在众多的专业选择中，英语教学独树一帜，成为大多数人的首选。目前随着留学生对于留学的理性考虑，大家已经不在只是考虑所谓的学校排名，而是更多的把就读专业已经将来的就业前景作为首要的考虑因素。
二 在澳洲做教师的主要优点
1．属于政府公务员，退休金高。澳洲的公务员每年享受17%工资的养老金,其它职业的养老金为工资的9%
2．收入稳定，起薪高。4年学士学位的新毕业生薪水为49,050澳元,工作3年后为6万澳元。2005年10月，澳大利亚教师工会和新南威尔士州政府对2006-2008年的教师工资水平达成协议。其中大学毕业的新教师第一年的起薪分别为：2006年1月起47,621澳元，2007年起49,050澳元，2008年起50,522澳元。
3．工作时间短：上班时间为早9点---下午3点
4．假期长：每年4个带薪假期，包括2个长假期，和2个短假期
5．机会多：美国，英国，加拿大等国家普遍缺乏中小学教师，尤其是理工科的中学老师。澳大利亚的中小学老师受到美国，英国，加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、5万美元以上的优厚薪资。
6．教师也属于澳洲紧缺职业，移民政策宽松，办理周期短。超过35周岁州政府可担保移民。
三 如何成为澳洲的中小学教师
澳洲是一个发达的教育强国，有非常完善的中小学教育体系。中小学分为公立和私立两种，公立学校由政府拥有及管理，而私立学校和教会学校则由私人或教会拥有及管理。一般私立学校均有教会参予管理。澳洲的中小学每年一月底开课，至十二月中旬结束，共分四个学期，每学期10周。学期之间有寒暑假和2个短假期。
作为一名中国学生，为了能够成为一名注册的澳洲中小学教师，和其它职业一样要在澳洲完成学位，然后申请教师职业评估，这个专业的评估机构是澳洲教师协会-海外技能评估评估办公室。它是对幼儿园、小学和中学教师进行职业评估的指定机构。通过对你的教师技能和学历的评价，AEI-NOOSR可判断你的技能和学历是否符合你所提名移民的教师职业的要求。因此要想教师职业的移民评估证书，你就一定要满足相关教育、专业和英语方面的要求。具体要求如下：
1.学士学位证书。
2.至少一年与所提名的教师职业上岗前教学实践学习。
3.至少六个星期与所提名教师职业相关的受监督的教学实践。
4.雅思成绩：听说读写每部分都要在7分以上。
上面说要通过教育专业移民，必须要通过当地机构的职业评估。而澳大利亚各州对教师资格的认证规则各不相同，就算通过职业评估，要想在各州执业，还要满足各州的注册条件。现对澳大利亚教师职业评估要求和留学生专业课程选择在此做一个总结，希望对想要前往澳洲就读教育专业的学生们有所帮助。
四 澳洲教师专业职业评估标准
在澳大利亚，负责对教师专业进行移民评估的机构是澳洲教学与校务指导协会(AITSL)。其评估只针对三类教师：学前儿童教师（Pre-primary Teacher），小学教师（Primary Teacher）和中学教师（Secondary Teacher）。
根据澳洲教学与校务指导协会（AITSL）的说明，澳洲教师专业职业评估标准如下：
1．通过在澳洲教师专业的学习，取得相当于澳洲本科或者以上水平的学位证书。
2．以上的学习中需要包含至少1年与所提名的教师职位相关的上岗前教学实践。1年的上岗前实践不能用入学前或者毕业后的工作经验来代替（因此，学生选择就读专业时要选择课程中含有岗前教学实践的）。
3．以上的学习中还要包含至少30天相关的受监督的教学实践。过去三年中连续一年全职从事教师职业者可以豁免此要求。
4．良好的英语水平。对于非外语类国家的学生，需要提供1年内的雅思4个7的成绩。
5．已按照各州教师协会的要求在所在州注册或者被雇佣。如果毕业于含有上岗前教学实践的课程，于毕业的6个月内申请，则无需满足该项要求。
6．学习教育管理，教育研究或者特殊领域教育（如国际英语教师（TESOL））是不符合这里的移民评估要求的。
7．如果选择的专业是学前教师（Pre-primary teacher），必须是针对3-8岁儿童的。否则，AITSL会对申请者持保留意见。（学生在选择Pre-primary teacher课程时一定要找有经验的中介了解清楚，学校的课程是否是针对3-8岁儿童的。因为澳洲一些大学的Pre-primary teacher课程是只针对1-5岁儿童的。）
以上的要求需要全部满足，才能够通过职业评估，获得60分的移民加分。
五 课程选择
在澳洲，包含以上要求的1年岗前教学实践和30天受监督的教学实践的课程如下：
1. 教学学士（Bachelor of Ecation Degree）。一般为4年制，包含学业与实践。
2.专业领域的学士学习（非教师专业的Bachelor Degree）+1年或2年的教学实践学习。这个教学实践可以通过1年的教学或教师文凭学位完成（Graate Diploma in Ecation or Teaching）。
3.教育学学士学位转换课程（Bachelor of Ecation (conversion))。这是针对具有教育类大专学历的学生，如果具有两年以上的教师工作经验，可以申请这个课程，学制为一年。
4. 教育学硕士（Master of Teaching）。两年制，包含学业与实践。这里提请各位学生注意，该课程不同于Master of Ecation，而开此课程的大学也不多，到现在全澳洲只有7所。分别是悉尼大学，格里菲斯大学，墨尔本大学，拉筹伯大学，南澳大学，邦德大学和麦考瑞大学。
学生申请课程是需要非常谨慎的。因为很多大学的文凭学位要求学生在国内的本科学习内容包含至少两个领域以上，而硕士课程则要求申请的学生本科专业为非教育专业，英语专业的学生也受到一定的限制。
六 总结
留学生如果想凭借以上三类教师专业（学前儿童教师，小学教师和中学教师）申请移民，都必须通过AITSL的评估。除此之外，还必须满足各州教师协会的相关要求才能够从业。昆士兰州，南澳大利亚，塔斯马尼亚州和维多利亚州要求在该州教师协会注册后才能就业。而新南威尔士州，西澳大利亚，北领地和堪培拉的教师，不经注册就可被雇佣。
另外，完成了以上所说的课程，并不代表可以免除雅思4个7的要求。同时，在澳洲从事教育事业，需要中国留学生具有较强的语言基础。因此，英语基础不佳的学生，建议在选择时要慎重。 而英语基础不错的学生，想要在毕业后能够较顺利的移民和就业，也应该经过专业咨询和谨慎的设计。
对于热爱教育事业，更想回国从事教育的留学生，也可以选择其他更有意思的专业，如TESOL（国际英语教师），就业方向主要是大学的英语教师，或者在一些中外合办的英语类院校里教学，又或者在英语学习学校里教学，都是薪资比较丰厚的职业。如果学完后想移民，学生英语水平较高，可以在毕业后选择一年的翻译专业就读。
4. 澳大利亚小学教育专业比较好的大学有哪些
估计你说的是教师，这个要看本科还是硕士，本科西悉尼，天主教都是很棒的，硕士的话建议读西悉尼，因为价格便宜，又被认证，还有专业水平高。
5. 澳洲中小学教育体制是什么样的
澳洲中小学教育体抄制：澳大利亚一袭共有12年的基础教育，小学：1-6年级；初中：7-10年级；高中11-12年级。每年有1、4、7、10四次开学（塔斯马尼亚州一学年分为三个学期），其中一月是主开学季。每个学期之后会有2-4周的假期，每年的圣诞节会有一个半月左右的大假期。学生周一到周五上课时间是9:00-15:30。澳大利亚很多地区是没有高考的，但是有州会考，各个州有不同的州会考制度。在申请大学的时候，会将平时成绩和州会考成绩按照一定比例换算成ATAR成绩用于申请大学。塔斯马尼亚州、昆士兰州、堪培拉地区全部按平时成绩算；新南威尔士州和南澳州是平时成绩的50%+州会考的50%；维多利亚州是平时成绩的30%+州会考成绩的70%。
6. 澳洲留学教育ecation（本科）是移民专业么
澳洲留学教育ecation（本科）是移民专业么
澳大利亚的光明职业——教师
澳大利亚是一个发达的教育强国，有非常完善的中小学教育体系。中小学分为公立和私立两种，公立学校由政府拥有及管理，而私立学校和教会学校则由私人或教会拥有及管理。澳洲的中小学每年一月底开课，至十二月中旬结束，共分四个学期，每学期10周。学期之间有寒暑假和2个短假期。接着，让我们走近澳洲，看看教师这一行业的具体情况：
澳洲教师分类
澳大利亚的教育业分为5类：学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服务。而澳洲的教师一般分为三个类别，即学前教育earlychildhood，小学教育primary 和中学教育secondary。
1.学前教育earlychildhood：职业评估里称为pre-primary，主要是护理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8岁的孩子。
2.小学教育Primary：要求老师教授全部科目的课程，除专业课如体育、美术外，主要教授5/6-12岁的孩子。
3.中学教育secondary：一般来说要求教授两个专业以上的课程，主要教授13-18岁的孩子。
早期教育在澳洲非常受重视，由于教师人员紧缺，令澳洲教育业急需招揽合资格的早教教师。早教教师在澳洲的需求量十分大，多个州政府都拨资加强幼儿园或学前教育中心的教育，大量招聘有资格的早教教师。某些州政府甚至要减少小学教师的人手来舒缓幼儿园或学前教中心的教师人手压力。
早教教师在国上其他国家也是炙手可热的人才，已经成为国际上最稀缺的四种人才之一。美国、新加坡等发达国家对幼儿教师的需求也非常大，纷纷开设国际学校来培养符合本国教育发展的优秀人才，并纷纷抛出橄榄枝来大力招揽国际优秀人才。
中学教育同样是澳洲政府很重视及教师需求量很大的一个教育方向。对于中学老师的要求相对幼教高一些，中学老师教授全部的科目，除专业课以外。而中学老师一般来说要求教授两个专业以上的课程。学生毕业以后，同样可以取得教师资格证。
据澳洲教育、早期教育发展及青少年事务委员会分析，主要有几个因素影响中学教师的增长。包括：学龄人群的规模、不同年龄的入学率和特别是升读12 年级的比例、公立和私人对学校资助的程度、老师和工资成本、关于班级人数的政策和能够影响班级人数的课程设置。而学生的入学程度及师生比例也影响了老师的需求量。学生入学人数越多，教师需求越大。
在澳大利亚当教师的优点
1. 教师属于政府公务员，退休金高。澳大利亚的公务员每年享受17%工资的养老金（其他职业的养老金为工资的9%）；
2. 收入稳定。偏远地区有补助。起薪高，四年学士学位的新毕业生薪水约为49050澳元，工作3年后约为6万澳元；
3. 工作时间短，工作轻松，上班时间为早9点到下午3点；
4. 假期长。每年四个带薪假期，包括2个长假期和2个短假期。其中值得一提的是西澳的老师一年中只有6-7个月的工作时间，其余的时间都为假期；
5. 就业机会多。美国、英国、加拿大等国家普遍缺乏中小学教师，尤其是理工科的中学老师，同时我们也了解到澳大利亚的中小学老师受到美国、英国、加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、5万美元以上的优厚薪资；
6. 教师是澳洲紧缺职业，移民政策宽松，办理时间短。超过35周岁州政府可担保移民。
澳洲教育行业的移民优势
目前随着留学生对于留学的理性考虑，大家已经不在只是考虑所谓的学校排名，而是更多的把就读专业将来的就业前景和移民前景作为首要的考虑因素。
教师在澳洲有着非常好的就业移民前景。澳大利亚教育专业是易就业专业之一，同时也是澳大利亚的移民专业之一。
在移民政策上，教师在一般技术移民计划（general skilled migration programme）中属于60分的行业。对于在澳大利亚取得教师资格证的留学生，只要获得雇主提名后，就可以申请技术移民，拿到澳洲永久居民绿卡了。
要通过教育专业移民，必须通过当地机构的职业评估。而要想在各州执业，还要满足各州的注册条件，澳大利亚各州对教师资格的认证规则各不相同。
如何成为澳洲教师
作为一名中国学生，想成为一名注册的澳洲中小学教师，和其它职业一样要先在澳洲完成学位，然后申请教师职业评估，并在所在州进行注册。教师的职业认证和教师注册是分两个机构分开管理的。其中负责审查申请人是不是够资格移民的是澳洲教学与校务指导协会AITSL（Australian Institute for teaching and school leadership）， 这是一个设在堪培拉的全国性机构；而负责审查申请人是不是够资格在学校教书并颁发教师证的是各州的独立机构，在维州是VIT（Victorian Institute of Teaching），其它各种不同。
AITSL是对幼儿园、小学和中学教师进行职业评估的指定机构，通过对你的教师技能和学历的评价，澳洲教师协会可判断你的技能和学历是否符合你所提名移民的教师职业的要求。因此想要获取教师职业的移民评估证书，就一定要满足相关教育、专业和英语方面的要求。具体要求如下：
1、学士学位证书。
2、至少一年与所提名的教师职业上岗前教学实践学习。
3、至少六个星期与所提名教师职业相关的受监督的教学实践。
4、雅思成绩：听说读写每部分都要在7分以上。
通过职业评估后，还需满足所在州的注册条件，方可执业。如只需要通过教育专业移民，不打算从业，则只需获取教师职业评估认证即可。
提醒：想成为澳洲当地教师，语言关非常棘手。一般来讲，各州成为注册教师条件各不一样。就雅思而言，西澳雅思要求8分，单项7分以上；新南威尔士州和维多利亚州要求7.5分，口语、听力8分，阅读、写作7分；昆士兰州要求雅思4个7；南澳要求平均7.5分，听力口语8分，阅读写作7分。
因此，尽管教师是一个很诱人的职业，但大家选择起来仍要慎重，毕竟要教当地的孩子上课，语言要求还是较高的。
澳洲教师职业情况基本如上，下面我们将进行澳洲留学教育学专业的知识讲解。
二、留学澳大利亚的好专业——教育学
澳大利亚教育学专业设置
澳大利亚教育专业是主要偏重教学实践的一种职业性的培训。大体包括四种课程：
本科：教育学学士 （bachelor of ecation） （学制4年）
硕士：教育学硕士文凭（graate diploma of ecation）（学制1年）、教学硕士（master of teaching）（学制2年）、教育学硕士（master of ecation）（学制1年）。
除了第四种课程（master of ecation）之外，前3种课程都可以直接获得澳大利亚的教师资格。第四种偏重学术研究，适合本来已经从事教育工作或者有 教育学背景的学生进一步深造。
（小知识：master of ecation与master of teaching有啥区别？答：master of ecation可以理解为“教育学硕士”，而master of teaching则是正宗的“师范生”。前者可以从事教育学研究，考取教师资格证后也可以做教师，后者主要学习课程教法（具体到数学物理等学科），毕业后只能当教师。）
下面为大家详细介绍2014QS澳大利亚教育学排名榜前五名学校的教育学课程及留学要求。澳洲各院校在教育学方面开设的课程不同，有的学校只有硕士课程，有的学校只有本科课程，且不同学校开设的本硕课程数量与名称也不尽相同，需要同学们仔细查阅并比较选择。（以下所涉及的数据如与该院校官方网站出示数据有所出入，请以官网数据为准。）
墨尔本大学
教育学学士（初级）
课程介绍：教育学士学位（初级）针对已经获得学士学位，并且希望从事初级教育的人开设。除了在课堂的内容，课程还包括了课外的教学实践课。该课程包括荣誉学位，选修课程及最后一个学期的实习。每位学生须修200个学分后方可毕业。
学制：2年
学费：20,800AUD/年
就业方向：毕业生可以在小学，中学，大学担任教师，辅导员和导师。也可以在教学机构研究所担任教学研究员，教育资源分析员等。
入学要求
学历要求：被认可的本科学士学位，如文学士或理学士，或有同等学历
语言要求：
1、 托福笔考577分（写作不得低于4.5分），机考233分（写作不得低于4.5分），或网考90分（写作不得低于21分）；
2、 雅思总分6.5分，写作不低于6.0分。
★ 申请人须提供两年内的托福或雅思成绩，中国学生需要雅思成绩才可以申请签证。
教育学硕士（幼教）
课程介绍：该课程可以使学生更深入的了解，孩子都会做那些事情，为什么他们会做这些事情，你如何激发孩子的兴趣和激发他们的积极性。每周有2天的时间在学校或早教中心进行实践学习。
学制：2年
开学日期：2月
2014年学费：29,792AUD/年
入学要求
学术要求：本科学士学位毕业，成绩优异
语言要求：雅思总分7.0，单科不低于7.0分
教育学硕士（中学教育）
课程介绍：中学是步入大学的关键一步，是知识积累的重要时期。中学老师在关心学生健康成长的同时，一个重要的任务就是传授知识。在墨尔本大学学习中学教师的同学，每周都有2天的时间可以在学校或早教中心进行实践学习，从而把课堂上的知识与实际相结合，提前为就业做准备。
学制：2年
开学日期：2月
2014年学费：29,792AUD/年
入学要求
学术要求：本科学士学位毕业，成绩优异。学过生物学、商科、化学、戏剧、英语、地理、健康、历史、人文、计算机、英语之外的语言、数学、传媒、音乐、物理、心理学、科学、TESOL（对外英语教学）、视觉艺术等学科。
英语要求：雅思总分要求7.0，单科不低于7.0分
莫纳什大学
教育学学士（初级）
课程介绍：该课程培养从事小学和中学早期教育的教师。课程着重儿童教学的重要领域的知识：文学、英语、数学、健康与物理教育、社会与环境学和技术。通过四年的课程学习与实践，可以掌握海外学校设施的使用方法。最后一年可将理论应用于实践，去学校实习，参加大学的研讨会，工作间以及讲演课。每位学生须修满192个学分后方可毕业。
就业方向：学生可以在国家教育或社会福利部门从事初级教育、教育行政、福利事业、教育咨询与指导等工作。
学制：4年
学费：20,900AUD/年
入学要求
学历要求：被认可的大学一年级的学习；或在澳大利亚完成大学预科课程；或具有12年级成绩；或具有莫纳什大学文凭
语言要求：雅思总分6.5分且听力和阅读6.5分以上且写作和口语不得低于6.0分；或托福笔考580分（写作4.5以上），机考237（ER 5分以上），网考90分（写作22分以上且其它20分以上）
悉尼大学
教育学硕士
课程介绍：该课程旨在提高学生的职业技能，深化学生对应用语言学和语言教学的理解，尤其针对儿童、成人教学领域的学习者。它指出了一系列语言教学和学习方面的问题，并且鉴于最近的研究发展调查研究了这些问题的理论基础。每位学生须修满48个学分后方可毕业。
就业方向：学生毕业后可在学校与教育机构从事针对母语为非英语者的英语教学工作。
学制：1年
学费：21,600AUD/年
入学要求
学历要求：经高等教育机构认证的本科学士学位，且具有语言教学资格或至少一年全职大学教学经验，或兼职同等教学经验
语言要求：雅思总分6.5分且单项不得低于6.0分
昆士兰大学
教育学学士（荣誉）
课程介绍：昆士兰大学的教育学荣誉学士专业强调培养学生独立进行研究的能力，为学生提供教育学的理论体系、实践操作技能、研究能力、数据采集和分析、写作技能等等的教学，以培养高素质的教育领域的专业人才。所开设课程有教育研究方法、教育学理论和实践、课题研究等等。学生在修满所有的学分后，还需上交一份毕业论文才能完成学业。
就业方向：本专业毕业的学生可在教育领域，如各中小学校、高校、教育培训机构、公立或私立学校、教育研究中心等机构里任职。
学制：1年
学费：20,000AUD/年
入学要求
学历要求：相关专业本科毕业；GPA至少5.0或更高；
语言要求：雅思成绩总分6.5分，写作6分；
教育学硕士文凭（中学教育）
学制：1年
开学日期：2月
入学要求
学历要求：学士学位，相关专业背景（符合该课程要求的课程区域）
入学英语能力要求：IELTS平均分7.0，四个单项不低于7.0。
迪肯大学
教育学硕士
课程介绍：教育学硕士课程是培养职业教育者的课程。学生可以选择只上课，或者可以选择上课和研究论文相结合的课程。教育学硕士课程是以研究生证书为学术基础，同事从事论文研究以及与博士课程相关的论文研究。该专业的硕士毕业生可以对现当代教育问题提出自己的见解及独特的问题解决的方法以及高水平的教学评估方法，把教学理论转换为教学实践。
就业方向：学生毕业后可以在大学及高中、中学从事教学研究、教学领导及教学管理等相关工作。学生也可以从事企业咨询师、企业人力资源培训师等职业。
学制：1年
学费：19,160AUD/年
入学日期：3月，7月
入学要求
学历要求：本科毕业，获得本科学位证；具备相关专业背景
语言要求：雅思6.5分，且单项不低于6.0分，或者具有同等水平的语言成绩
澳大利亚国立大学
高等教育硕士
课程介绍：该专业为高等教育方向，该课程在以下方面对学生进行综合教育：1、教课和学习，课程创新，研究指导，学术引导；2、做独立的项目。学习该课程的学生在某一教学领域的教学技能会得到提升。该课程不为学生提供教师资格。每位学生修满48个学分方可毕业。
就业方向：学生毕业后可以从事于教育领域，可以担任大学教师、课程设计师、研究导师或者是学校领导。
学制：1年
学费：22,800AUD/年
入学要求
学历要求：
1、申请人须为对研究类学生进行教学或管理的学者、一般教职工或学生；或从事过学生领导或管理职务的人士；
2、该课程和高等教育研究生证书课程相衔接，完成研究生证书课程申请该课程可减免50%学分。
语言要求：雅思总分6.5分，单项不低于6.0分
7. 在澳洲，可以享受哪些不一样的教育
众所周知，澳洲是全球公认的拥有世界上最先进、最创新的教育和培训体系的国家之一。澳洲培养国际学生已有60多年的历史。目前有来自全球200多个国家共约50多万的国际学生在澳求学。
1
个性化的中小学教育
澳大利亚中小学的教育质量在全世界位居前列。如经济合作与发展组织国际学生评估项目(PISA)等在内的全球性独立评审结果均表明澳大利亚中小学在阅读、科学和数学等特定科目中的教育水平名列世界前茅。这应归功于澳大利亚完善的中小学教育体系及严格的教育质量标准。
澳大利亚的中小学教育是因材施教、个性化的教育，学校会根据每个学生的特点来制定他的学习方案。
学习好的学生，学校会安排他修读大学课程，能够拿到大学的学分。学习相对有困难的学生，学校也会制定相应的方案，请老师来弥补他学习上的不足。学校的教育不是千篇一律的，这样能够使学生的能力达到最大的发挥。
2
设置未来规划老师
澳大利亚的中小学教育包括学前、预备班（或幼儿园）、小学、初中和高中教育，学生在校接受教育的时间为13年（包括1年预备班）。
澳大利亚每个州都有各自的高中课程体系并颁发高中毕业证书，但这并不影响学生自由报考澳大利亚任何一所大学，因为所有毕业生的高中成绩最终会折算成全国统一的澳大利亚高等教育入学排名，各大学及高等教育院校以该排名为依据，进行新生录取。
此外，澳大利亚学校给学生的支持服务很有特色，基本所有学校都会有未来规划的顾问老师，这些规划老师从10年级开始，就会和每一个学生进行一对一的交谈，根据每个学生的情况对学生未来就业或者升学制定个人规划。
3
高中课程获得国际认可
澳洲高中提供多种课程和方式供学生选择，读完11年后，除了学生们可以按照正常的课程去选择12年级，还可以选择澳洲名校的大学预科课程，升入优秀的大学。
高中生可以选择毕业证书课程、大学预科课程。同时澳洲高中毕业学生也可以申请英国、美国、加拿大等其它世界各国的大学，包括耶鲁、斯坦福、牛津、剑桥等世界名校。
4
鼓励参加职业教育
澳洲教育系统中一个比较大的特点，就是非常鼓励和重视职业化教育，同时在制度设计上鼓励学生进行职业教育。相比英、美职业教育学校不太多的现实，澳洲的职业化教育学校很多，而且历史非常悠久。
对于成绩没有达到本科要求的学生而言，也可以选择一个相对折中的方式，比如就读职业培训学校。并且澳大利亚的职教院校与各大学有着紧密的联系，为学生提供升学机会。
越来越多的职教毕业生，通过学校与大学的协议，获得了学历资格的认可，在升读相关大学学位课程时获得了学分减免或特定科目的免修。
澳大利亚教育的目的是培养21世纪有独立技能的人才，包括与人沟通的能力、独立解决问题的能力、团队协作的能力、批判性思维等等，让学生今后能够独立面对社会。
8. 选择澳洲幼教和中教硕士，小教硕士的就业前景很差吗
1、澳洲幼儿教育专业简介
幼儿教育专业（early child teaching）在澳洲的许多院校都有开设，是移民专业，而且幼教在澳洲有着较高的工资待遇。在澳大利亚，随着人口的不断增长，幼师的需求也越来越大。浏览澳洲各主要的招聘网站可以发现，幼儿教师的职位空缺在整个教育行业中都是数一数二的。
幼教硕士对于英文的要求：雅思总分7分是入学的最低要求，在一些州完成学业之后进行教师注册甚至要求雅思在8分以上。而且该专业课程和实习安排对于英文能力的提高也不容忽视。
学制在1～2年之间，各家院校的设置不同。幼儿教育硕士较适合已经拥有本科学位（艺术ARTS，教育EDUCATION），既希望提升学历，又想移民澳洲的申请者。
2、幼教职业评估要求介绍
不少幼教专业的同学毕业后都是想移民留在澳洲的。Early Child Teaching技术移民需要通过职业评估机构的评估。澳大利亚负责对教师专业进行移民评估的机构是澳大利亚教学与校务指导协会(AITSL)。
AITSL对教师专业职业评估的标准如下：
1、通过在澳大利亚教师专业的学习，取得相当于澳大利亚大学本科或者以上水平的学位证书。
2、以上的学习中需要包含至少1年与所提名的教师职位相关的学历。
3、至少45天的上岗前实践。 该实践不能用入学前或者毕业后的工作经验来代替（因此，学生选择就读专业时要选择课程中含有岗前教学实践的）。以上的学习中还要包含至少30天相关的受监督的教学实践。
4、良好的英语水平。对于非外语类国家的学生，需要提供雅思77（读写）88（听说）的成绩。但在澳洲累计学习至少4年的同学，是有机会豁免英语要求的。
5、如果选择的专业是学前教师（Pre-primary teacher），必须是针对3-8岁儿童的。否则，AITSL会对申请者持保留意见。在此有必要提醒一下大家：学生在选择Pre-primary teacher课程时一定要找有经验的中介了解清楚，学校的课程是否是针对3-8岁儿童的。因为澳大利亚一些大学的Pre-primary teacher课程是只针对1-5岁儿童的。
9. 澳洲的小学、中学教育怎么样
中国籍的学生去澳洲读书的话，必须初中毕业，拿到初中毕业证才可以去读中学的，不可以过去读小学的。
澳洲的高中数量非常的多，有公立和私立中学；也有男校、女校、混合校、教会中学等；中学一般不同的学校有不同的特长，有体育擅长的、乐器擅长的、培养领导力的等等学校，主要是根据你想去哪个地区，想让孩子在什么样的环境下学习来选择适合自己的学校的。
10. 澳大利亚小学教育是怎样的
澳大利亚小学教育以放任为主。之所以这样说，是因为孩子们每天背到学校的书包里没有教科书，没有铅笔盒，没有各个科目的作业本，只有水、吃的、帽子和防晒霜(他们会不会自己抹就只有天晓得了)，外加一个图书馆的包包，从学校借回家的书必须装在这个特定的包包里。
小学学习的科目有英语、数学、社会与环境学、科学、艺术、英语之外的第二语言、技术、个人发展、体育及卫生教育。但个人以为学校最重视的就是英语阅读。想来是因为只有会读才能理解才能写才能与人沟通与社会交流，这是每个人在这个社会上生存的最基本技能;而且这个良好习惯一旦养成，终身收益。
小学从5周岁进入学前准备班(PREP)开始，6周岁开始一年级(YEAR1)直到六年级(YEAR6)，每天带回家一本薄薄的书，由家长陪同阅读，需要家长评论并签字。书的难易程度由每本书上贴的不同颜色标签加以区分。老师会根据对孩子的测试决定需要阅读哪一程度的书。
带回家阅读的书应该是足够简单而能让孩子独立完成的。家庭阅读的目的是练习孩子在学校学到的阅读技能和行为，进一步提高流利度和表达能力，同时也能和家长多处一些时间，一起享受阅读的乐趣。
小学三年级开始(有的学校开始的更早)，孩子们需要每天记录自己在校的活动，精细到每小时。这样做有利于孩子培养规律性的生活，也能为将来做事时提前规划、做好计划提前进行锻炼。所以这里的孩子在很小的年龄就能独立为自己的生日party或其他活动做好令人惊叹的周密的计划表，时间、人物、所需物资、项目等等一应俱全，让人不得不竖大拇指。
再往高年级后，回家作业就是开始是一个个project，有的需要孩子们上图书馆查阅大量资料完成一篇文章，有的需要孩子们查阅各种来源的资料，进行历史人物角色扮演，有的需要家长配合建造一个复杂的模型等等。一般，学校会同时布置几个作业，不会要求隔夜完成，而是分别有不同的截止日期，让学生在完成作业的同时培养时间管理的技能。
下面来看看某小学三年级某四周的家庭作业吧：
小学三年级每四周的家庭作业，都需要家长陪同或监督，并签名。内容如下：
1.拼写
方法：Look，Cover，Write，Check，看，遮盖，写下来，再检查。
孩子在学校看书时，自己从书中摘录一些词，这些词就是回家需要拼写的单词。
2.阅读
大声的朗读给家长听，需要家长每晚再阅读记录或日记本上签名。
3.家务
每天整理自己的床铺，并保持卧室整洁。
4.单词
从方阵中挑选合适的字母拼出由3-9个字母组成的单词，看看你最多能拼出几个?
记录你读过的或别人读给你听的一本书中10个有趣的单词，把这些词按首字母顺序排列。
5.数字
帮助家长做饭(菜)，记录每种原料的用量，以及所用到的烤箱温度。
记时并记录你做以下事情花了多长时间：刷牙、走到学校、吃完饭、整理床铺、写好所有你的拼写单词。
6.创新的思维和身体
设计一种障碍运动，可在院中或公园进行，需要和朋友或兄弟姐妹一起完成。
制作一个关于你喜欢的角色的短片四格漫画，可以是在电视/书中看到的或自己想像出来的。这个漫画需要讲述一个小故事，告诉人们这个角色身上发生了什么。
7.世界的公民
5月11日是母亲节，为妈妈、祖母或任何你觉得特殊的大人做一件事，比如：做一张卡片，制作一样小点心或帮忙做事。写下2-3句话，描述你做了什么，以及大人们是如何反应的。