❶ 人教版五年级下册语文第八单元口语交际习作例文
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❷ 五年级上册语文第八单元习作
学校秋季运动会开幕式
这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
五年级上册第八单元作文450字——我爱看的革命影视作品
一对革命夫妇与“西花厅”
——读《西花厅岁月》有感
今天，是共产党建党90周年，是值得咱中国人庆祝的好日子。我兴致勃勃的来到了书店，顺手拿了一本畅销书看了起来。书名是《西花厅岁月：我在周恩来邓颖超身边37周年》，作者是赵炜。
我先打开书，首先知道了赵炜是谁：她是一名中国共产党党员，1932年出生于辽宁新民县，1951年参军，1965年任邓颖超秘书……看得出，赵炜女士是最了解周恩来与邓颖超夫妇的，怪不得写出了这本书。
书的前言有网友感慨：一位网友写道：“我与你萍水相逢，不是一见倾心，更不是恋爱至上，我们是经过无意的发展，而相互通信的了解，到有意的、经过考验的结婚……1988年春，当西花厅的海棠花再度盛开的时候，连已84岁的邓颖超抚花思人，倾诉着对周恩来无限的思念和真挚的感情……“还有几位网友写的都很好，但是这位网友对邓颖超抚花思人以及对此书的感慨万千，让我不禁潸然泪下。
在翻着翻着，到了目录，有两个部分，每个部分都有作者的题词，第一部分是：”工作之余，我常常隔着窗子朝外望，希望能有机会见总理和邓大姐，可一想要真见到他们时又不知该说什么，心里反而又有点儿怕见他们了。很多很多次，我都在心里准备着第一次见到周总理和邓大姐该说的话，第一句说什么？要是只说“你好”那似乎太少了点儿吧？想来想去，把我的头都想大了，最后我决定：干脆先说“总理你好”，然后周总理他们问什么我就说什么，回答时尽量简单就是了。“写出了作者对邓周夫妇的热切思念。第二部分是：”后来，在西花厅工作的时间长了，我不但见到周总理的机会多了，和周总理直接说话的机会也渐渐多起来，但因为是“同志”，所以我在他和邓大姐面前说话再也没有特别紧张过。60年代以前，因为周总理每天工作的时间都达到十五六个小时，因此，到了星期六大家都想方设法令他放松一些。那时，每逢周总理不外出的周末，中办警卫局服务处就会带点片子来放电影，当时租一次片子是15元钱，每次都是从周总理和邓大姐的工资里出……“作者在最后一个部分留下了很大的悬念，我从中感受到她对这对革命夫妇的敬佩与感谢，我迫不及待的读起了内容。
内容大概描述了在西花厅37年，赵炜和周总理与邓大姐见面的次数多得数不清，她是周总理临终的见证人之一，也是陪伴了邓大姐27年的秘书、朋友与伴侣。作为一个跟随周总理与邓大姐几十年的工作人员，她对两位老人的感情也非同一般。30多年平凡而又不平常的日子，赵炜对过去的很多事情已经淡忘，但回想起第一次见到周总理与邓大姐的细节，这位年逾古稀的老人却记忆犹新，因为周总理那句“咱们都是同志嘛”一下子就使她当年紧张的心情放松下来。作者还将一些珍贵的历史资料、鲜为人知的图片、故事，毫无保留的呈现在读者眼前。
读了这部书，我看天已经黑了，书店也快打烊了。我没有像往常一样，打哈欠，伸懒腰，而是很正常的走出了书店。我边走，边回味周总理的放歌纵酒、洒泪人生，以及夫妻之间的关心，和作者强烈的政治友谊。回想起我的痛苦能和他们比吗？想起来就感到丢人。有一次不小心被妈妈的自行车蹭点小皮，就痛哭流涕，还责怪妈妈没长眼，现在，想起好内疚！
同时也希望看过这本书的朋友们也要勇敢面对一切，敢去做、敢去爱、敢去恨，勇敢的向前走！
❸ 人教版六年级上册第八单元习作
天文望远镜
在我家里有好多好多新奇有趣的玩具：自动冲锋枪、电动汽车，小飞机......这些我都喜欢。可是，我最喜欢的还是在小书橱里的天文望远镜。它是爸爸公司里的王叔叔从日本给我带来的礼物！
记得“六一”前，爸爸带我到王叔叔家玩。一进们，王叔叔就笑盈盈地说：“××，来！”叔叔今天送你一件节日礼物。“真是太好了！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以！”叔叔一边应着，一边转身从屋里拿出一个穿着花衣裳地长盒子说：“这是一架天文望远镜，日本的孩子可喜欢它啦！送给你，好好观察星星和月亮，长大后去研究宇宙吧！”我捧过望远镜盒，心里乐开了花。
王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍着。原来，这望远镜分成两大部分：第一部分是那个单管望镜。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪的。两头是黑色的，装着镜片。镜筒上还有一个像钢笔那么大的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分使望远镜的三角架，那是一个三只脚的黑色塑料硬杆。两枚金属小螺丝就可将望远镜和三角架连在一起。我看着听着，不住地点头。
可惜回家后，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地往镜头上看。先看到家里地窗框，再就是黑幕似的夜空。啊！眼前终于出现了月亮，那又圆又亮地月亮！
之间月亮上是一个个黑色的环形山，镜头再一移，那漫天的星星尽收眼底，像镶嵌在黑丝绒上的明珠，也想神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号......
❹ 六年级上册语文第八单元习作（人教版的）
我的绘画之路
在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利，老师是一个很了不起的美术家，曾出过一些个人画展的书和杂志，在许多美术类书籍上也常出现老师的名字，她便是小有名气的徐晔老师，她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年……
念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。
四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习--素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！