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㈦ 小学语文人教版六年级下册同步练习
题中的“十五夜”,结合三、四两句来看,应指中秋之夜。诗题,《全唐诗》作《十五回夜望月寄杜郎中答》。杜郎中,名不详。在唐代咏中秋的篇什中,这是较为著名的一首。
“中庭地白树栖鸦”。月光照射在庭院中,地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里,鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”,主要应该十五夜望月是听出来的,而不是看到的。因为即使在明月之夜,人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿;而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹(周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”,也就是写这种意境)到最后的安定入睡,却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字,朴实、简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
㈧ 小学课本同步app有哪些
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3、课文同步
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5、小学英语单词同步学
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㈨ 人教版小学语文识字量是多少有哪些急!谢谢!
《小学语文教学大纲》中的要求:
关于识字、写字。小学阶段的回识字量,五部大纲基本呈答递减的趋势。义务教育大纲要求小学阶段学会常用汉字2500个左右,这个结论是建立在科学研究之上的。我国有关部门分别做过研究,得出基本相同的结论:2500个常用字在各类书报刊物中的覆盖率达98%以上。这说明2500字可以基本满足小学生读写的需要。另外,义务教育大纲强调教给识字方法,培养识字能力,鼓励学生在课内外阅读中主动识字,学生的识字能力会有所增强,识字数量会超过2500个。另外,适当减少识字量,可以使低年级教师有可能拿出比较多的时间指导阅读和说话、写话,扎扎实实进行词和句的训练,给学生打下比较全面的语文基础,为向中年级过渡创造条件,还可以减轻识字教学的压力,减轻低年级师生的课业负担。