A. 当过老师的进来（计算机老师）
我自己的一点意见 我自己的一点想法 这样的话题我希望还是不用网上复制的好 希望你能仔细看看（如果有什么不好的话 请多原谅）
作为一名刚刚参加工作的年轻教师，你憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。年轻人工作热情高，精力充沛（一般刚上教师岗位的都是年轻人 想必你也是）可以更好的投入工作中去 但是需要的是耐心 万事看头难 一步一步来 想当一个好老师你也必须要先了解你的学生 梅花香自苦寒来 先建立你自己的自信心 充分的去了解你的学生 这是当好老师的第一步
你说你当的是一名计算机老师 这里我建议你一定要有过硬的计算机知识 现在的很多学生都佩服有过硬本事的老师 给学生一种高人的感觉也是很重要的 要是让学生觉的你也没多少墨水 那么以后的教师的路会很难走 学生会很不服你 总之是以自己人格魅力和知识赢得学生对你的尊重和信任,让学生崇拜你.
至于怎样讲能引起学生的兴趣我觉的不需要太幽默的语言也不需要太华丽的语言 总之2个字生动 这是最主要的 要学着把一道题目或者一个程序知识讲活来 千万不要讲死定理或者照着课本念 那样学生一定打瞌睡 打个比方你讲到软件应用的时候 你可以把网上比较出名的QQ来打比方啊 这个要活用 还有现在的学生对黑客这些的都比较感兴趣 建议你也可以运用到里面 但是一定要教学生积极向上的知识 再打个比方 我们都知道计算机有很多知识都是枯燥的 比如你讲到计算机应用技术的时候 你可以风趣的开玩笑 把玩笑和知识结合在一起 比如你可以说 计算机应用太多了 上次我在猫扑看贴的时候就回了个楼主是火星人 鉴定完毕 看来计算机还可以让我们鉴定外星人 但是玩笑千万不要开的太多 这样会让学生觉的你太搞笑了 没有威严感 总之要有可爱,风趣的一面,有亲和力,争取让学生喜欢你.
至于你说的开篇问题你可以这样 俗话说的好 3句话不离本行 今天我站在这里跟大家谈谈有关于计算机方面的一些知识 比如还可以把你个人的经历讲出来啊 这样讲 我要讲的知识不是课本上的一些死定理 作为你们的老师 我的责任是把自己的经念教给你们 然后通过你们的实践让你们获得更多的知识
至于你讲的教学过程中卡住了 就像有些歌手唱歌忘词一样 这里我们就需要学习歌手的一些办法了 你可以马上转移一个你在行的话题或者熟练的跳过这一节 如果万一不行的话 教你一个很厉害的 你马上对你的学生说 至于这个问题我想想听听同学们的意见 哪个同学能回答 呵呵是不是够厉害啊
还有最后一条 就是无论在什么时候，都要把学生当成一个和你有同等地位的人看待！
最后我送你几句话真正的勇士一定会流血就吮干，摔倒就爬起，拍拍尘土继续赶路！
这就是过程，这就是人生。
不必在乎吃过多少苦，摔倒多少次，只看自己是否能够风雨兼程，乘风破浪。
人生之美，美在过程
不管你以后当老师的过程中遇到什么困难 想想这几句话
再次希望你能当一个好老师 一个受人尊敬的老师
B. 求小学老师写的教育故事
我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。
记得两年前，我担任了一班的语文老师，王亚东上这个群体中最突出的一位，第一次接触，他就给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反应快。随着时间的推移，我发现，他虽然上课发言积极，思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：争强好胜，对自己过分自信，常惹事生非。当与伙伴发生口角时，他总是据理力争，从不肯吃亏，宽容在他的眼中是懦弱的表现；有时，他违反了行规，我找他谈话，他总是满脸不服气，所谓“歪理十八条”，他是条条有理，总觉得他有点“不听话”。因此，当王亚东出现在我眼前的时候，我总是静静地观察他的一言一行，看到他那天真无邪充满稚气的脸，我想起了于漪老师的一句话“热爱学生是老师的天职，是做好教育工作的基础”。我暗暗下决心，用自己的爱，去感染他，使他健康地成长。
终于有一天下午，教室里只剩下我和王亚东。
我亲切地询问：“为什么总不接受老师对你的批评，总爱跟我对着干呢？”
“你为什么总是指责我呢？”王亚东还是以他一贯的强硬作风回答我。
听了他的话，我回忆起以前对他的态度，一下子感到，我平时对他的指责太多，或许已伤了他的自尊心。教育家爱默逊曾说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”的确，我以往对他的教育方法也欠妥。我沉默了一下，对他说：“老师以前对你的态度有时是不好，只看到你的不足，常当着大家的面批评你，老师向你道歉。”听了我的话，他脸涨得通红，有点激动地说：“至少我不是个坏孩子。”
“那好，我们就来个君子协定，我们互相尊重，你有事我不在同学面前说，咱们私下解决，可你也要做到在同学面前不顶撞我。”
王亚东一声不吭，但我依然可以从他的眼中看到“不信任”三个字。真是个个性极强的孩子。
回家的路上，我在想：师生关系是亲密的。老师的举手投足，音容笑貌，还是情韵气度，都应体现对学生的尊重和信赖。只有做到态度和蔼，语言亲切，神态热情，才能做学生的良师益友，学生才能亲其师，信其道，而学其理。我了解到他十分爱看书。我就让他当了我们班的图书管理员。他非常热爱自己的工作，把图书整理得井井有条，并且能很好、及时地处理一些同学们借书、还书时发生的冲突；他上课发言热烈，有一定口头表达能力，于是每堂课我都不忘让他发言，并给予鼓励，当他得到了他十分渴望得到的小红旗时，我看到他满脸笑容，十分自豪的样子，我也感到欣慰了。平时，我爱帮他整整衣服，理理书包，问寒问暖，谈谈家常，交流想法。一个月过去了，我发现他做事更认真了。想跟我说说话，看到他的点滴进步，我由衷地感到高兴……
一天中午，孩子们忙着在草场上追逐打闹，办公室里静静的。“有人打起来了！”班干部们着急的话语打破了这一阵平静。我急忙从2班走到1班。两个孩子虽然眼中还有泪，可怒气明显已退了很多，都安静地坐在位置上。最让我吃惊的是，王亚东气喘吁吁地坐在他俩中间，看到这一幕真的让自己很失望，难道又是他在挑唆他俩，真是江山易改，本性难移。“他俩已经没事了，老师，一点小事。”这话居然是从王亚东口中说出来的，我呆住了。“老师，你可别表扬我，这是我该做的。”我清晰地看到他眼中的眼神已经改变。原来，他看到两名同学在为一点小事吵架，他好不犹豫地上去进行一番劝说，并帮他俩想了个好办法……不知怎的，我注视了他很久很久，一种崭新的情感在我们之间滋长。
圣诞节的那天早上，当我来到教室门口，发现王亚东正等在门口，他高兴地向我问好，然后，悄悄地递给我一长圣诞卡，压低了嗓门说：“这是我亲手做的，送给您，老师。”我看了看他的神态，那目光是真诚的，发自内心的。我端详着这张凝聚着爱心的贺卡，心中荡漾起一股暖流。
正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，回味无穷。
C. 小学英语教师演讲稿,关于我的教育教学故事。
你可以先用中文写，再用网站翻译，然后修改一下就可以了，顺便给英语较好的朋友看看。 我帮你写一定会穿帮，因为我还只是个学生，对这种的没什么经验。
D. 小学计算机老师的日常工作是怎样的
首先说教学：因为计算机不属于考试科目，所以教学就是教学生一些基本的计算机操作，上课的时候管理好学生就好，写好教案，按时上课。
1.管理设备：像我在的学校条件比较好，学校两个计算机机房，楼层内都有监控设备，各个办公室都配备了电脑，各个班级都配备多媒体教学设备（投影机、幕布、幻灯机、电脑），语音教室、科学实验室、学校两台多功能打印、复印、扫描一体机以及诸多的小型打印机，学校有校园网，路由器、交换机，照相机、摄像机、音响、广播系统等。以上设备都是我由我管理和维护，说白了就是人家用坏了我去修。可以这么说，凡是跟电有关系的东西都有可能是你的工作内容。
2.杂事：我之所以称这些为杂事儿，是因为这些并不属于计算机老师的工作范围，但有时候也会落到你头上，比如你打字速度快，那校长很可能会让你打文件，比如今天学校要组织活动，你就要负责将音响设备接好，还要参与一些活动策划，有可能要负责照相和摄像。有时候还要负责电脑排版、美工设计。今天领导来检查，可能你就要做一个你们学校的宣传片等等，很多你想不到事情都有可能落到你头上。
3.资料员：学校的部分资料都是由计算机老师保存的。拿我来说，我负责保存所有的节日活动的资料。妇女节、外出比赛、六一、七一、教师节、作文比赛、演讲比赛、运动会等等凡是活动的照片、文字资料都是我保存。同时要熟知学校的学生人数、职工人数、所有设备的数量、价值、购置时间、使用情况等等，因为教育局每学期都要让你上报几次。
如果你是男孩子，我觉得以上内容应该难不倒你，如果你是女孩子，我觉得你要慎重。你要会的东西真的很多：比如怎样给一台计算机联网（IP地址的问题）、你要懂的怎么做网线（水晶头线序、教学楼里怎么布线，不见得会，但一定要懂）。路由器、交换机的配置，计算机日常维护、包括做系统、软件使用（可能一些你从来都没用过的软件，比如一些财务软件、资料上报软件等等）、拆装打印机等等太多了。
以上所说的应该比较全面了，至于具体情况要看你去的学校什么规模，规模越大事情越多。
关于考试的内容，基本跟你工作的内容有点远。
笔试：第一：教心学，这个是所有招教必考的内容。第二：专业知识，电脑的基本知识，办公软件的使用、PS的基本操作、IP地址问题、简单的程序问题等等。
面试：讲课，就是让你讲一节计算机的课程。
E. 我面试小学计算机教师，只试讲15分钟，我该怎么讲
把你自己当成学生 主要让学生发挥 你是教他们知识的 不是限制他们的
还要有创意 比如说教教有用的知识 如DOS