有关故宫的小学课文人教版

① 求六年级下册语文课本课文 故宫课文里的所有位置简略图，不要太复杂

采纳告诉你

② 谁知道小学课本里的《故宫 》的 主要内容是什么急用不要太长！

本文主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽，建筑精美，布局统一的特征。主体版部分按照空间顺序进行说明，并以权总说和分说相结合的顺序进行解说。文章着重介绍了前殿的太和殿，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用。目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。

③ 故宫博物院课文主要内容

《故宫博物院》主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特版征.主体部分按照权空间顺序进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。

这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

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写作背景

1979年夏，作者正式动手写本文，但1978年秋天始，作者已经开始酝酿这篇文章。在写另一篇文章《天安门颂》的时候，作者翻阅的有关天安门的资料大多是和故宫的资料连在一起的。天安门和紫禁城是一个有机的整体。这就激发了作者写故宫的强烈愿望。

故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，到2020年已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。

④ 人教版小学三年级语文课本有涉及到哪些北京景点

人教版小学语文课本涉及到北京的景点的课文或课后阅读文：二年级上册《北京》、《看雪》，下册有《北京亮起来》。四年级的才有，四年级上册有《长城》，《颐和园》。五年级上册有《窃读记》（文中提到城南），《开国大典》。六年级下册有《北京的春节》。唯独三年级没有。

⑤ 《故宫博物馆》课文概括

《故宫博物院》主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部专分按照空间顺序属进行说明,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。

这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

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赏析

1、说明顺序合理

作者以南面的午门为中心，依次介绍了前三殿、后三宫、养心殿、御花园等主要建筑，出神武门至景山作结。

2、结构严谨而富于变化，全文的结构，有分有合。

3、有详有略，重点突出。

4、说明方法恰当多样： 文章恰当地运用了多种说明方法。

5、说明中穿插描写、记叙、议论、抒情： 文章在介绍故宫的建筑特点时，还适当地借助于描写。

⑥ 小学六年级的课文巜故宫》的作者以及他的主要作品

作者: 黄传惕
主要作品
《天安门颂》《塞上绿洲右玉》《彩色的吐鲁番》《北京，我心中的城》《绿色的希望》《故宫博物院》(原题为“古代艺术的宝库——故宫博物院”）等。其中《故宫博物院》被选入中学语文课本作为范文。《绿色千岛湖》被选入北师大出版社语文五年级上册10单元《家园的呼唤》第三课。《故宫博物院》被选入人教版语文八年级上册第三单元第四课。业务论文有《广播游记－游记文学的新品种》《广播游记的特点和写作》等。还发表过长诗《映山红》等多篇诗作和散文。

黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人，笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任编辑、记者、副主任、主任等职。

人物经历
30多年来参加过《新闻和报纸摘要》《各地电台联播节目》《省、市、自治区台编排的节目》《祖国各地》《历史故事》《午间半小时》等节目的编辑工作。采制过大量广播作品，不少稿件在全国获奖，为报刊书籍转载采用。是中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目的高级编辑。1977年09月在《地理知识》杂志上发表了他为中央人民广播电台《祖国各地》节目撰写的广播稿《古代艺术的宝库——故宫博物院》。

主要成就
由于在林业和环境保护方面宣传报道取得的成绩，他被授予“林业先进工作者”称号，获得“全国绿化奖章”和“绿色长城奖章”。1992年起享受政府特殊津贴。

⑦ 人教版小学语文课本学过的名胜古迹

赵州桥 长城 颐和园 秦兵马俑 金华的双龙洞 黄河 圆明园 狼牙山 丝绸之路
天山

⑧ 关于小学6年级语文S版课本第20课的课文《故宫》的问题

第二自然段起总起作用，第二至九自然段是按游览顺序来写的。