小学毕业的学生特征

A. 小学毕业生自我评价（70字）写的好的追加分 ！！！

我是一个来调皮的女生，我热爱自劳动，我爱好唱歌、画画、写字等。学校举行的活动，我都会积极参加。上课的时候我认真听讲，积极举手发言。我有一个缺点就是有些粗心，但是我努力改正这个缺点，一定会让大家看到一个全新的我。

B. 怎样做一名合格优秀的小学毕业生

光阴似箭，日月如梭，不知不觉地，我们已经在团结友爱的班级中生活了六年。小学六年，我从一个学习成绩在班里中下游的无知小姑娘成长为一名品行兼优的少年，这是一个巨大而又似乎不可能实现的转变；弹指间，一朵娇弱的花骨朵儿就要转变为一朵怒放的玫瑰，就要向这所养育了她六年的母校说再见，踏入一所神秘崭新的殿堂。大家也一定有着巨大的变化，也一定一想到再有一年左右的时间，我们就要成为一代毕业生，与辛勤的老师们、纯真的伙伴们分别，各自“分道扬镳”，心头就会不觉酸起来。
可对我们这群即将毕业的学生来说，又有什么办法呢？还不如在这短短的半年时间里，扮演好自己的小学毕业生的角色，成为一名合格优秀的小学毕业生，给自己的小学六年生涯画上一个完美的句号。
那么，如何做一名合格优秀的小学毕业生呢？我给大家支几招。
六年级，是一个承前启后的时期，一段美好而又短暂的时光。热爱班级，能够为班级做贡献，是做一名合格毕业生的第一条准则。就像那次歌唱比赛，咱们班的赵双赢同学因为歌喉甜美被选为领唱，她便每天刻苦努力地练唱比赛歌曲，希望能为班级拿下荣誉，这何不是热爱班集体的表现？还有那次拔河比赛，十名选手为了为班级争得荣誉，拼尽全力地比赛，虽败犹荣，难道这不是出自他们为班级争光的心吗？我又想起了班里的陈佳怡同学，每次都会十分主动地为班级做贡献，不图回报，看那黑板报，活灵活现的图画惟妙惟肖，似真的一般。我也希望大家可以满足这第一条准则，为班级做贡献，为班级争光，热爱我们共同的班集体。
六年级，残酷的小升初考试摆在眼前，学习成绩似乎显得极其重要。的确，国家虽然提倡素质教育，但我们升学时，那几张白色的卷纸却总是显得单调、重要。因此，我们的学习成绩也是重要的，我们既不能为了贪玩而放弃学习，又不能为了学习而放弃休息，劳逸结合，我们才能成长为一名合格优秀的小学毕业生。对此，我对大家提出几点建议：1.学习做到三习，即“课前预习”、“课堂学习”与“课后复习”，这样能够更快的提高我们的学习效率；2.学习做到三心，也就是“专心上课”、“细心做题”与“恒心做事”，上课专心听讲，做题细心相待，做事恒心陪伴，我们一定可以得到意想不到的收获。
六年级，道德习惯养成的绝佳时期。我们必须抓住这个机会，培养自己自立自强的习惯，和尊重他人、关心同学的道德养成。大家觉得咱们班哪位同学的自理能力最强？我觉得，当然是咱们班中的“女强人”——刘瑶瑶，她家在乡下，在阿姨家住，可她并没有就此抱怨，而是以这个机会养成了自己的自理能力，为以后的住校生活作了很好的铺垫。大家都知道，我的同桌李佳林，是一位手和脚有些残疾的同学，在班里学习成绩也不大好，四年级和他同桌时，我感到很沮丧，每次不论干什么，总要狠狠地瞪他一眼。但这次与他同桌，不仅使我改变了对他的看法，还让我懂得了尊重他人。为什么这么说呢？还记得那次考试，蓝笔突然丢了。，正当我如热锅上的蚂蚁急得团团转时，他却镇定地在地上帮我拾起了那支不翼而飞的笔，。不仅如此，当我忘了将凳子放到桌子底下时，他会用他的双手来帮助我；当我忘了交作业时，他也会热心地提醒我……也就是这样，让我逐渐明白了什么是尊重残疾人，让我对这个学习成绩排倒数的同学肃然起敬。也希望大家可以像我一样认识到自己的错误，并且热心地帮助身边需要帮助的人。
六年级，人生中的一个转折点。我们要成为学校里万人瞩目的毕业生，成为合格优秀的小学毕业生！

C. 小学生毕业自我评价

思路：

除了写优点和缺点之外，还可以写自己做事的信念或者自己的学习习惯。

例子：

1、我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终于战胜困难并逐步取得了进步。

2、本人尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家我经常帮爸爸妈妈做家务，这学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我努力做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

3、我热爱祖国，我热爱班集体，我能够严格的遵守学校的校规校纪，我有较强的集体荣誉感。在学习上，我要端正学习态度，提高学习成绩。在学习中，我要坚持不懈，积极进取，刻苦学习，努力做一个品学兼优的学生。我尊敬师长，关心同学，团结同学。以后我要在各个方面更加的自觉，自己管理好自己。我热爱劳动，热爱学习。

同时我也有很多很多的不足，但是我一定会努力的克服我的不足之处。我有提高各科成绩的美好愿望，我相信我只要努力了，一定可以把愿望变为现实。

以后我要在各个方面更加的自觉，自己管理好自己。我热爱劳动，热爱学习。同时我也有很多很多的不足，但是我一定会努力的克服我的不足之处。我有提高各科成绩的美好愿望，我相信我只要努力了，一定可以把愿望变为现实。

4、我上课认真听讲，不分心;我能团结同学，与同学相处得很融洽;我热爱祖国，我能遵守社会公德，我还很讲礼貌!我在上课的时间能够认真听老师讲话，不听漏任何一个关键字眼。

，但是我做事情有些不太有恒心，有时候做到一半就放弃了，我应该改正，我要做一个有恒心的人，我还要在某些学科上面再努力，让它们变成好成绩！我一定会努力学习！自我亮剑！

5、我不是一个多么优秀的学生，但是我积极乐观、团结同学、尊重老师、勤奋努力、刻苦学习。我也有一些不好的习惯，不过我相信这只是以前，以后它会成为我的动力，把缺点化为优点。我是一个很懂事的学生，但是我缺少了一点勤奋，我会竭尽全力去寻找它！

我要以正确的态度对待学习中的困难，在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。

D. 小学毕业学生有哪些思想动向表现

我觉得目前距离毕业还有一个月了，重要的考试都考完了，孩子们专还在迷茫的面对未来的属阶段，学习压力不是那么巨大了，未来的步骤还不知道怎么迈出，孩子们整体的思想动向，是稍微有些放松，迷茫着，在来自社会的，学校的，家庭的重重压力下前行，表面有些松懈，实际内心还是压力蛮大，给孩子们最后一段美好的小学时光吧！进入中学，每个孩子都将变成学习的机器！

E. 小学生毕业自我总结

六年级毕业个人鉴定
在小学的这六年里，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。
篇二：六年级毕业个人鉴定
六年的小学学习和生就就要结束了，回想起女当初进校时我还是一个连"1，2，3"都不会的小学生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的小学生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友谊，我热爱集体的生活，爱惜班级和学校的荣誉，我助人为乐、有爱心，六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错，在达标方面也取得了良好的成绩。
在学习方面，我有了很大的进步，虽然成绩时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力，上课更加认真听讲，争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。
在未来，我会争当一名德、智、体全面发展的好学生。
篇三：六年级毕业个人鉴定
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在 英语 方面，我的 英语 成绩比较好，每天回家我都会在家里复习 英语 ，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！
每一个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
篇四：六年级毕业个人鉴定
岁月匆匆，花开花落。小学的六年学习生活瞬间就过去了。在即将离开母校之际，即将离开老师，即将离开同学的时刻，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
69

F. 小学毕业生自我评价

自我评价
回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，
善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一
些班上的事务。作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保
障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，
不耻下问’。
课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强，在课外
能够阅读大量的文化知识，
因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会
给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。

我给你找到一个 你看看行么

G. 希望学生小学毕业后,具有哪些能力和素质

:`我认为主要包括:思想、业务、管理三方面的素质和能力。在思想方面其要求可以概括为责、德、情;业务方面可以包括为学和能;管理方面小学毕业班班主任,应该注重行、细、实、活、严等方面。

H. 小学生毕业时应该成为什么样的人

正常的人。没有被教育腐蚀

I. 小学毕业生鉴定评语

亲爱的xxx同学：
你的学习成绩优良，在老师眼里就是一个佼佼者，有着刻苦努力的学习精神。你是一个聪明伶俐的同学，你的活泼让我欣慰。。如今，你慢慢进入初中殿堂的大门，我祝你在中学乐于助人，步步高升！希望你在今后的日子里多与中学老师写写信，谈谈自己的性格，学习程度。在新的学期希望初中的老师喜欢你。

xxx老师

J. 怎样做才算一名合格的小学毕业生

狭义的讲:成绩合格、遵守校方各项规定就是一名合格的毕业生。
广义的讲:德、智、体、美、劳全面发展，各科学习成绩优异，尊师爱校，团结友爱，遵守学校各项规章制度便是一个合格的毕业生。