万寿小学中三班教育

『壹』 北京翠微小学和育英小学那个更好些

育英学校是一所老校，是有红色传统的学校，学校占地面积大，硬件设内施良好，师资容也非常优秀，是小学的不二选择
翠微小学地处翠微闹市，对于接送孩子等一系列情况都不太方便，所以建议选择育英
另外翠小的优点我不太清楚，但师资力量肯定不弱

『贰』 四川省通江县沙溪镇中心小学四年级三班安全教育平台

学生的安全教育平台账号是学生姓名的拼音(小写)加四个数字，初始密码是123456，如果不清楚，咨询班主任。

『叁』 车道乡中心小学四年级三班苏婷的安全教育平台密码是多少

学生的安全教育平台帐台是学生姓名拼音(小写)加四位数字，密码一般是123456，如果你改过密码，现在忘了可以用找回密码重新设置密码，如果不能设置，可以让班主任给你重新设置，班主任设置比较方便点。

『肆』 小学班主任教育故事500字左右

爱心是施教成功的关键
教育是教师施教传道和儿童受教修养两者相统一的过程。爱是教师、儿童沟通的桥梁，爱是教育的真谛。让儿童充分感受到教师对他的爱，对他的尊重和信任，儿童就会对你敞开心扉，甚至百依百顺，情愿按你设计的模式去发展，正所谓“亲其师，信其道”。
我至今仍清晰地记得第一次见到她的情境。怯生生的眼神、整洁的衣着、清秀的面容、独自一人坐在教室，丝毫没有其他同学的那种兴高采烈。
“你叫什么名字呀？”我俯下身子问她。
“我叫黄健敏。”她轻轻地答道。
她的情况我倒是已经了解了一些，从一年级起每门功课从没有及格过,还有一次语文考试居然得0分，我早已抱着放弃她的想法。但看着孩子整洁的面容我顿生好感。日子一天一天过去,有一次,我批改日记，翻开一个本子,一股清香迎面扑来,本子中竟然夹着几朵小花。“谁这么浪漫?”我惊奇。翻到本子封面，原来是黄健敏。哦，这么有心的孩子,她的成绩一定会提高，我更加坚定了自己的信念。从此,我寻找她的每一个闪光点,在班里大力表扬她取得的点滴进步。有一次,现场小练笔比赛，她的练笔字迹工整、也言之有物。我在班级板报中展出了她和另外四位同学的作品。同学们惊奇了,她的小脸上也露出了天使般的笑容。从此,她的语文成绩稳步提高,及格了、上八十了。慢慢地，她开朗了，她会主动和同学们一起活动了。我也常舒了一口气。其实,一切都是那么平淡，甚至不值得一提，但是就在这平淡中让孩子感到了一丝一丝的温暖，一些可能是她从未感受过的温暖。你就可能改变她的一生。

『伍』 小学一个班级的学生人数限制在多少人教育部规定的

根据教育部《关于贯彻国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（教人〔2002〕8号）的实施意见，对中小学每班学生的人数做了明确的规定，小学40至50人，中学45至50人。

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中小学人员编制的核定和分配

1、中小学根据教育教学规律和教学要求安排班额，并根据班额组织教学班级。原则上普通中学每班学生45～50人，城市小学40～45人，农村小学酌减，具体标准由各省（区、市）根据实际情况确定。要结合近几年高中、初中、小学各学段入学人口变化情况，综合考虑学校校舍、教师数量等条件适当安排班额和班级数。

在入学人口高峰时期可采取过渡办法安排班额，但要采取有力措施解决班额超过55人的现象，遏制部分中小学班额过大的势头。鼓励有条件的地区按照素质教育和教学改革的要求降低标准班额。

2、按照国办发〔2001〕74号文件的编制标准折算，普通高中每班可配备教师3.0人；普通初中每班可配备教师2.7人；城市小学和县镇小学每班可配备教师1.8人；农村小学每班可配备教职工数由各省（区、市）根据实际情况确定。

教师数确定后，职员、教学辅助人员、工勤人员编制按教职工总数的一定比例计算，由县级以上教育行政部门统一核定到校。

3、各地可根据国家规定的中小学各年级教学计划和课程计划，综合考虑教师所承担的备课、批改作业、指导课外活动等教育教学任务和学校分配的其他工作，结合教师编制总数等因素确定教师标准周授课时数。

4、按照国办发〔2001〕74号文件规定，在具体核定中小学教职工编制时，内地民族班中小学，城镇普通中学举办民族班的学校和开设双语教学课程的班级，寄宿制中小学校，乡镇中心小学，安排教师脱产进修，现代化教学设备达到一定规模的学校，承担示范和实验任务的学校，山区、湖区、海岛、牧区和教学点较多的地区，在按照学生比例计算编制的基础上，按照从严从紧的原则适当增加编制。

安排教师脱产进修所增编制以及承担学生勤工俭学和实习任务的校办工厂（农场）核定的少量后勤服务事业编制，按隶属关系由县级以上教育行政部门统一安排使用。

『陆』 办中小学课业辅导班需要什么证件或手续吗

根据《中华人民共和国民办教育促进法》第十三条规定申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料：

1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址。

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权。

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的，发给筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由，筹设期不得超过三年，超过三年的，举办者应当重新申报。

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具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

其中申请正式设立民办高等学校的，审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人，审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证，审批机关对不批准正式设立的，应当说明理由。

民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

『柒』 北京市海淀区万寿寺小学的办学理念

几十年来，学校一直坚持贯彻执行党和国家教育方针，以艰苦奋斗、拼搏向上的昂扬斗志，获得了一个个骄人的业绩。学校以“为人民服务，办人民满意的学校”为出发点，自主编写研发校本教材、搭建家校网络平台……教师群体的锐意进取，使学生在各方面都得到了均衡发展，赢得社会赞誉。学校以“坚持以人为本，和谐教育，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革，创办学习型学校”为办学理念，为学生全面发展搭设成长的平台，取得了令人瞩目的成绩，近三年来学校有100多人次获得市级、区级的各类奖项。
徐宝如校长把“凝心聚力，创新品牌”作为自己的座右铭，引领全校教师以“科学”谋求“发展”、把“文化”作为“立校”之本，重视学生的智能发展，注重学科多元化，追求广博与均衡。先进设备的引进、数字系统的完善、教学研究的不断深入，使教师和学生的潜能得到了最好的开发。学校的教学质量、德育管理、少先队活动以及艺术、科技、体育等方面的培养都呈现出“雨后春笋”般勃勃生机。
学校历来高度重视教科研工作，始终将教科研工作作为学校教育教学的重要环节来抓，制定有具体可行的科研工作计划，加强和完善了教育科研课题管理，健全规章与奖惩制度，有力的发挥了教育科研在学校的先导作用。近年来，在全校教职工的共同努力下，学校教科研工作取得了较为丰硕的成果：先后多次参与国家、市、区级课题研究，每年都有十几名教师的论文、课堂教学案例等在市区获奖；在“十一五”期间，学校科研课题《小学课堂教学中有效提问的研究》获海淀区教育科研成果三等级。
学校教科研工作取得成绩的关键在于：学校始终将“科研兴校”作为学校教学质量提高的突破口，将群体课题研究与课程改革实验工作有机结合，将课题研究与课堂教学紧密结合，以建立新型的课堂教学模式，提升所有教师的教科研水平为主要目标，勇于实践，大胆创新。尤其是在群体课题研究工作中，发挥教师的主导作用，重视对研究过程的管理，注重研究资料的积累，注重研究成果的固化，有完整的课题研究方案。在教育教学课题的研究中，教师们获得了极大的收益。如今，学校教师都能够自觉地运用教科研的方法进行教育教学工作，在工作中提出问题，在研究中解决问题，学校顺利地完成了“十一五”课题的研究工作，并取得了较好的成绩。
德育建设方面学校坚持“五个一”主题教育：坚持每周一次升国旗仪式；坚持每周一次主题班队会；坚持每月每班一期板报；坚持三年级以上每人每天记一条新闻；坚持每月一个道德主题实践活动。校园的每一个角落，充分体现了科学性、艺术性、人文性与教育性的高度统一。学校坚持全员育人、环境育人、契机育人、活动育人、过程育人，精心设计德育，扎实有效育德。在2008年被评为“海淀区平安校园”，2009年被评为“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作活动”先进学校。学校重视学生的思想教育，积极组织学生参加捐资助学活动，2010年被授予“中国绿化基金会青少年工作委员会会员单位”的称号。学校的少先队活动也是丰富多彩，组建鼓号队、合唱队，为队员搭设了全面发展的平台，让每个队员都闪光，让每个队员都成功，是学校少先队工作的宗旨。
学校注重校园文化建设，万寿寺小学的校徽设计呈圆形，主体为金黄色肩并肩的人形图案，体现人与人之间的和谐与合作，绿色背景显示了学校的勃勃生机，五层圆环象征着全体师生凝心聚力、共谋发展，并肩走向辉煌的明天北京外国语大学附属小学的校训“虚怀、有恒、勤学、向上”体现了学校的办学理念，既具有时代特色，又具有深刻的文化内涵和民族特色。学校校歌是学校老师集群体智慧，借风物育人、引史实铸才，悠扬的旋律唱出“万寿寺旁，桃李散发芬芳，美丽的万寿寺小学沐浴着温暖的阳光（紫竹林畔，国旗高高飘扬，可爱的万寿寺小学腾飞起稚嫩的翅膀）”，而后转为轻快“同学们像小树苗（小海燕），辛勤老师培育我们茁壮成长（领我们遨游知识海洋）。”最后，充满朝气地唱出“学文化、学科学，爱祖国、爱集体，诚实、文明、勤奋、体健，向前进、向前进、迈向明天的辉煌”，以此激励学生爱学校、努力前进，从而为桑梓、为祖国效力。在这样的校园文化背景熏陶下，北京外国语大学附属小学的全体师生携手奋进。

『捌』 原来在七七班现在学生跳到了七三班和教育怎么转过来

是一所学校，就不用转档案关系。班主任直接提取就可以