中小学生停课不停学的教育

A. 无锡市教育局对于停课不停学期间的网上教育有哪些规定

为了保障开学后的教学进度，好多地方开设了网上教学。教育局是这样要求的：充分利用这个机会，加强对学生的德育教育安全教育生命教育，同时适当开展学科教学，尽量减少授课时间，让学生自主学习。

B. 你针对学校进行的停课不停学,教学活动有何建议

停课不停学是各地教育部门针对当前的延迟开学实施的应对措施。总体来看，可以有效缓解学生开学后的教学进度问题。但是有的地方每天安排的课程太多，不利于学生的正常学习。

C. 停课不停学，在线教育直播课存在怎样的弊端

确实，停课不停抄学热潮中，线上直袭播教育暴露出许多的弊端，学生长时间盯着屏幕会对视力产生损害，老师学生也无法实时沟通，做不到线下实时的互动。除此之外在线直播教学也存在诸多弊端，下面就这个问题做个总结吧：

1. 线上教育最被人诟病的一点，就是缺少传统线下课堂的“仪式感”，不能进行实时沟通。而美阅教育新推出的互动直播，能够实现老师与学生通过实时视频画面进行互动，实现一对一、一对多、多个老师等授课方式。实时监督，保证学生专注提交，提高教学质量，真正做到视频实时互动、无延时。

2. 现在学校已经陆续开始网上直播授课，但复杂的调试、设置让许多老师手忙脚乱，加重了教学负担。而在美阅教育后台只需简单的操作，就能快速创建直播课程，不用多余准备，无需进行直播前的OBS配置，最重要的是步骤少、易上手，零线上直播经验的老师也能快速上手。

3. 传统线下课堂教学少不了课件，线上教育也不能缺少，而且形式还必须新颖、能调动学员积极性。互动直播功能支持PPT/WORD/图片等多课件直播，多种类型课件进行教学演示，帮助老师提高教学效率。学生还能随意切换放大老师的直播画面、课件画面，保证学习效果。

D. 停课不停学，孩子学习该怎么安排

龙新教育线上精品直播课，轻松免费学。

E. “停课不停学”各地开展得如火如荼，教育部为何会紧急叫停

教育部并没有叫停“停课不停学”的教育方式，而是通过会议却明确教育的方式，不强制不硬性。自从“停课不停学”开展以后，可以说每个老师以及家长都操碎了心！特别对于那些低年级的孩子来说，父母不得不时刻陪同才可以保证真的学到知识；这并非是最好的办法，反而会让孩子产生了各种厌恶的情况，因此不得不及时的纠正。

教育部并非叫停“停课不停学”，而是对开展一周的“停课不停学”进行了总结以及改进，为了孩子更好地热爱学习。

F. 为什么国家采取停课不停学的措施来保障教育

因为教育是我们社会科学发展的基本的保障，耽误了教育就是耽误了科学的发展，所以我们国家必须采用停课不停学的措施来保障教育，这样也正在保障我们国家的社会发展。

G. 今年“停课不停学”，由此引发了哪些教育新思考

一场新冠肺炎疫情突如其来，打破了我们平静的生活。这样一个全民关注的公共危机大事件，给我们的生活带来了一些紧张和不安，人们的生活因疫情发生了很多不同寻常的变化 。在延期开学期间，教师要“停教不停学”，为新学期即将面对的挑战和变化，做更为充分的教育准备和能力储备。 受新冠病毒肺炎疫情持续发展的影响，教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，并提出利用网络平台“停课不停学”的倡议。目前，各地中小学、培训机构陆续开始了轰轰烈烈的网络教学，如“空中课堂”、钉钉、云课堂、微课堂、直播课等等，大部分中小学生开启了“宅家上课”模式。“停课不停学”对保障正常教育教学秩序具有重要意义，但在实际落实过程中也产生一系列的负面效应。

H. 现在组织停课不停学,线上教学,保障了学生什么权力

保障了学生的学习权利。

学校和家长都要承担自己的一部分责任。具体是家长承担孩子的安全教育，学校承担学生的教学任务。

教育法规定，学生享有以下权利：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

5、法律、法规规定的其他权利。学生除了享有教育法规定的上述权利外，还享有宪法规定的公民其他权利，主要有政治权、人身权、劳动权、休息权等等。作为公民，学生充分享有这些权利。

(8)中小学生停课不停学的教育扩展阅读：

在享有权利的同时，学生还应当履行以下义务：

1、遵守法律、法规。对于中小学生，则要重点加强法制教育，使他们从小就知法守法，具有法律意识和法制观念。

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

3、努力学习，完成规定的学习任务。这是为将来参加现代化建设、参加一切社会活动打基础。

4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。