❶ 小学生旅游计划
旅游物品准备
证件类：钱包、钥匙、身份证、信用卡、记者证。
通讯类：手机、充电器，用新号。
衣服装备类：长袖浅色外套、中长裤、沙滩鞋、凉鞋、内裤、眼镜，吸汗巾。
防晒类：防晒油、太阳帽，太阳镜、遮阳伞两把。
药品：霍香正气液、风油精、黄连素、诺弗沙星、创可贴。
娱乐保健装备：潜水三宝、游泳圈、MP4、TT、鼻夹、耳塞、泳衣、泳裤、游泳眼镜。
摄影摄像类：索尼摄像机、充电器、磁带。佳能数码相机、SD卡（多张）、充电器、防水相机袋。
日常用品：卫生纸、现金、旅游功略、记事本、笔，弹簧秤。
准备物品
衣物（每人）：2～3套短袖T-shirt+中短裤+内衣裤；1件长袖衬衣或薄外套；跑鞋一双；凉鞋一双；袜子2～3双；太阳帽1顶；太阳镜1副；泳衣1件。
护肤：防晒霜成人、儿童各一瓶；沐浴露、洗发水各一瓶（成人、儿童）；香皂、洗衣皂各一；牙刷、牙膏；爽肤水、润肤露、隔离霜、洗面奶；补水面膜2张；宝宝金水、防蚊膏。
食品：杂粮谷米2斤；榨菜若干；牛肉干、香肠若干。
随时：防漏水杯每人一个，背包每人一个。
户外：帐篷+防潮垫；玩沙器具；伞2把。
摄影、通信：照相机及充电器，读卡器、移动硬盘；手机，充电器
交通工具
在旅游中，交通始终是游客面临的第一道问题。
由于人们越来越重视时间，因此出门希望尽可能在路上少花时间已成为不少人选择交通工具的第一原则。今年春节期间百万人出游，航空公司成为旅游市场的最大赢家，机票紧张程度竟然到了只要有机票就有团队的地步。这显然是最好的证明。目前长线旅游选择乘飞机的已经占到了相当大的比例，一般情况下已很少有人会选择轮船作为旅游的交通工具，选择乘火车的游客也有减少的趋势。在中线旅游中，几乎是飞机与火车唱对台戏，至于轮船，只占了不大的比例。比如上海至烟台等一些原先有轮船班线的，现在也因乘客人数的大幅下降而停航。只有在短线上，轮船还占据较重要的位置，当然火车也是短线游客喜欢选择的交通工具，同时，高速公路也开始分流一部分游客。但总体上还是火车与轮船为主，飞机在短线上似乎受到了极大的限制。预计在旅游市场中，长线选择飞机的还将持续增长，中短线以火车轮船为主的格局还将维持下去。
由于经济条件变好，舒适程度也开始影响到对交通工具的选择。因此，长线游客愿意乘飞机，又如同样是火车，较舒适的旅游列车受到旅游者欢迎。而在某些线路上，人们宁愿坐船而不是更快些的火车，恰是考虑到是否舒服的角度。而在沪宁线上，许多游客更倾向坐火车而不是虽称豪华却并不怎么舒服的大巴。
而价格问题对交通工具的选择恐怕还是至关重要的。可以看到不少游客选择乘火车仅仅是因为其费用较乘飞机低得多，价格因素制约了乘飞机游客人次的猛升。毕竟是否经济还是大多数人必须考虑和面对的问题。
有关方面如何去找到交通与旅游的契合点也将直接对游客产生影响。比如铁路方面就是从市民双休日出游这个角度考虑，推出的“假日列车”，在最近的开行中连连爆满，便是一个成功的典型。这方面，水路方面应该可以借鉴，长江客轮公司也曾推出过假日专船，尽管未出现象“假日列车”这样爆满的场面，但也吸引了不少游客。看来在新形势如何瞄准游客的需求是成功的关键
❷ 请问，这个小学生的旅游计划书怎样教孩子完成
可以描述得更具体一点吗？我不太明白你说的“小学生的旅游计划书”什么意思。
❸ 为什么要有好奇心
1.什么是好奇心
好奇心是当我们想要知道某种不知道的事物时，表现出来的一种认知上的复杂情感，它可以理解为一种内在动机，这种内在动机是主动学习(activing learning)和自发探索(spontaneous exploration)的关键。
补充知识 | 内在动机 VS. 外在动机
内在动机(Intrinsic motivation)是指做某件事情，只是为了这件事情本身给我们带来的快乐和满足感，外在动机(extrinsic motivation)则恰恰相反，是指做某件事情，仅仅是为了这件事情之外的某种原因，例如避免惩罚，或者获得奖赏。当我们因为自己喜欢而去读书时，这种就是内在动机，当我们为了考试或者虚荣心而去读书时，就是外在动机。
2. 好奇心的作用
从自然选择的角度来说，好奇心之所以存在必定是因为它能够增加我们生存与繁衍的几率。大脑作为一个信息处理器，它最重要的作用就是通过收集信息来对接下来会发生什么进行预测，从而帮助我们更好地适应生存环境。好奇心会促使我们根据反馈不断调整自己的认知，以及通过主动学习和探索来增加新的知识，所以我们可以大胆猜测，好奇心的满足作为某种值得被鼓励的行为应该与积极情绪相连。
这种猜想被证明是正确的。通过不同的实验研究，心理学家们已经确认了好奇心与大脑中负责奖赏和快乐的多巴胺系统之间的联系。当我们因为强烈的好奇心而想要了解某个知识或者信息时，这个知识或信息就成了一种“奖赏”，它们的获得会使大脑中奖赏回路(reward circuit)中的多巴胺增多，我们便会因此有种满足和快乐感。除此之外，好奇心还能够延长记忆。对于某个事物，我们越是好奇，它在记忆中存留的时间就越长。
最近哥伦比亚大学几位学者共同发表了一篇论文，在好奇心原有的研究和理论上，提出了一个新的假说--学习进步假说(The Learning progress hypothesis)。在此之前，所有的研究只探讨了好奇心促进学习和延长记忆的单向过程，学习进步假说在此基础上进行了补充，探讨了从学习到好奇心的反向过程，因而完美地解释了以好奇心为驱动的自我成长。
根据学习进步假说，人类天生就有的这种喜欢探索新的和复杂事物的内在动机会让我们对那些自己不知道的事物产生好奇心，这个获取新信息或新知识的过程便是学习的过程，然而这个过程不会就此结束，因为学习本身也会反过来影响我们的内在动机和好奇心，促使我们继续探索，这就使得整个学习过程成为了一个正向循环。这个循环过程会从与学习者的当前知识水平相匹配的探索开始，然后逐渐向更复杂的认知进行挑战(这个状态和过程与Csikszentmihalyi提出来的心流理论类似)。假说的提出者认为这样的正循环会促使学习者通过自发探索而发展出一条属于自己的认知成长道路。
总结来说，好奇心的作用主要有三点:第一，它能促使我们主动学习，并且能让我们从学习中获得快乐;第二，它会延长记忆在大脑中存留的时间;第三，也是最重要的一点，它能引发一系列我们自己预料不到的成长，这种成长不仅体现在知识的增长上，还体现在对未来预测和判断误差的降低上。
3. 假说的启示
我发现，自己过去几年的阅读和学习历程完完全全符合学习进步假说所描述的这个正向循环。然而这个过程的起点，并不是我决心要多读书的那一刻，而是好奇心开启的那一刻。这一刻源于一本书和一个人。这本书就是David Brooks写的《社会动物》，这个人就是我曾经多次提到的X先生。
与我过去读的那些方法论书不同，《社会动物》并不是一本关于“是什么”或者“怎么做”的书，而是一本关于“为什么”的书。它以一对夫妇从出生到生命结束的成长故事为脉络，把心理学、社会学、脑科学、政治学、经济学等众多与人和社会发展相关的理论融合在一起，让读者能够从科学地角度去理解人和社会。这本书为我开启了一道通往社会科学的大门，它让我突然意识到，原来与人相关的各种问题都能从客观的角度得到解释。从那时起，我便想从更客观的角度了解自己，接下来的很多阅读也与此有关。
❹ 小学生怎么写“出游计划”
按时间的顺序，抄比如袭早上几点出发，到哪里，还有活动的时间段，中午几点午餐，下午安排的活动。还有附带注意事项，比如需要带防晒工具、水壶、眼镜、蚊虫药水这些。
❺ 小学生旅游范文
只要到了一年一度的暑假就不能少了旅游的快乐,这个暑假我们准备去张家界,每次旅游都要制定旅游计划,这可少不了电脑的功能.记得有一次去
云南旅游,没制定旅游计划感觉既不是很好玩还被骗了几千元.我一想起那次旅游就想这次旅游一定要制定旅游计划.虽然这是第一次制定旅游计划,但是我知道旅
游计划怎么写.不仅需要所花的金钱时间,还需要写玩的景点,还要了解当地的生活习惯和应该买的一些物品.旅游计划要把这些资料清清楚楚写在表格上.
首先我打开了电脑查了关于张家界的资料我一看到图片我惊呆了看着那清澈的溪水从上游流入下游四处都是郁郁葱葱的树木.另一张图片则描述了张家界的石林,
石头不计其数形态各异有的像仙人手把一把羽毛扇；还有的像一个佛主躺在一块大石头上,佛主耳朵很大身带佛珠.这些石头旁还有些直挺挺的卫兵——松树它们郁
郁葱葱颜色较深.我们去张家界五天其游玩天子山、宝峰湖、袁家界、猛洞河漂流、凤凰古城、黄石寨、芙蓉镇这几个景点至于张家界的特产有：龟纹石、杜仲茶、
岩耳、葛根粉等等8月9日轻铁去湖南游玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午游玩天子山下午游玩宝峰湖8月11至8月12日游玩凤凰古城黄石寨8月13日
上午游玩芙蓉镇下午坐轻铁回深圳.
计划表制定好了我相信这次旅游很开心!
❻ 小学生怎样制定旅游计划
旅游计划就看时间、每天的行程安排，大概的费用之类的。。小学生就会用网络问答了？不得了啊。。。那你手机下途友APP 里面都是旅游的 他们肯定知道 。。里边还有二十条旅游线路，，也都很不错