课件小学数学人教版时间的计算

1. 小学数学什么时间用 约等于什么时间用 精确计算

一般问题中说了大约就用约等于，在结果超过2位小数时一般也用约等于

2. 小学数学时间题，算出经过多少时间。（数学）

15日18：40-15日24：00有5小时20分钟。
16日0：00-16日4：19有4小时19分钟。
所以一共9小时39分钟，即9.65小时。
有疑问可追问。

望采纳，谢谢！

3. 小学数学日期时间计算

115小时33分
4天*24小时+[24小时-（9小时-4小时33分）]=115小时33分
12日9时到17日9时才足够5天，所以4天*24小时，加上第5天飞行的时间，最后等于115小时33分

4. 小学三年级数学中如何计算经过的时间

两种情况 回家的日子数字小于出发的日子
比如 3月29出发 5月15回家
则 先算月份 5-1=2个月 因此是2个月差29-15=14天 而每个月的平均天数是30天，值得注意的是，在我举的例子中，2个月会经历3月底和4月底，3月31天，4月30天，因此 这两个月是30＋31＝61天 61-14就是经过的天数

另一种情况 回家的日子数字大于出发的日子
比如 3月15出发 5月29回家
则 先算月份 5-1=2个月 因此是2个月多29-15=14天 因此 这两个月是30＋31＝61天 61＋14就是经过的天数

特别注意的是二月，要看年份，闰年29天，平年28天

5. 小学三年级数学:时间的计算怎样 560392062080 算经过的时间

时间的计算分为 计算时刻：统一计时法 采用尾+头的方式计算
表示方法：几时几分
计算时段：统一计时法 采用尾-头的方式计算
表示方法：几小时几分钟
表示方法不一样代表的结果不一样
例如：早上9:00经过15分钟后的时间（计算时刻时刻）：9时15分（9:15）
早上9:00到10:30经过多长时间（时段）：1小时30分钟
望采纳 谢谢

6. 小学三年级数学，给出年月日，再推算另一个日期只是星期几，怎样算

计算抄方法：先算出两个给定日期相距的天数，再用结果除以7。如果有余数，就再原来的基础上加上余数的天数，而后推算；如果没余数，就不变。

例如：今天是2018年5月16日，星期三，那么2018年7月28日是星期几？   

16日这一天不算在内，从5月16日开始算到7月28日

（1）先算两个给定日期相距的天数算有多少天：

5月的天数：31-16=15天；6月的天数30天；7月的天数28天。

一共有几天：15+30+28=73天 。

（2）再用所得天数除以7：

73÷7=10（个星期）.....3天 。

（3）余数是几，就再原来的基础上加上余数的天数，

因为16日这一天不算在内，从16日的后面一天开始数几天：星期四、星期五、星期六。

所以2018年7月28日是星期六。

(6)课件小学数学人教版时间的计算扩展阅读：

星期在中国古代称七曜。七曜在中国夏商周时期，是指日、月、及五大行星等七个主要星体，是当时天文星象的重要组织成份。后来借用作七天为一周的时间单位，故称星期。星期，又叫周，是一个时间单位，也是现在制定工作日、休息日的依据。

7. 小学三年级数学时间的计算题怎么计算

小学三年级的数学时间计算题，一般情况下，我们都是根据竖式计算的加减法运算进行计算。

但是我们这里的进制是60进制，因为一小时等于60分钟，一分钟等于60秒。

8. 小学数学关于时间的计算

第一步，把22：02换成21：62
第二步，22-21=1（小时）
62-10=52（分钟）
总共就是一小时五十二分钟。

9. 小学数学：利用时刻来计算时间间隔，和推算下一时刻的原理是什么

例如9时，它是一个时刻，但又表示从0到9时的时间长度。10时也是有两种含义，所以用10时-9时，就是从0到10时的时间长度减去0到9时的时间长度。

10. 小学数学一至六年级所有概念、计算公式、法则（新教材）

（1） 每份数×份数＝总数
总数÷每份数＝份数
总数÷份数＝每份数
（2） 1倍数×倍数＝几倍数
几倍数÷1倍数＝倍数
几倍数÷倍数＝1倍数
（3） 速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度
（4） 单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
（5） 工作效率×工作时间＝工作总量
工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
（6） 加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
（7） 被减数－减数＝差
被减数－差＝减数
差＋减数＝被减数
（8） 因数×因数＝积
积÷一个因数＝另一个因数
（9） 被除数÷除数＝商
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式
（1） 正方形
C周长 S面积 a边长
周长＝边长×4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
（2） 正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
（3） 长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
（4） 长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
（5） 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
（6） 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
（7） 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
（8） 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
（9） 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
（10） 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数) 植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数 盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)