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1. 阜阳清河第二小学小学属于那个教育局管

阜阳清河第二小学小学属于那个教育局管

颍州区教育局

详见:

但据：

阜阳市颍内州区教育局转发阜容阳市教育局关于做好2014年秋季中小学幼儿园招生工作的通知(州教基[2014]37号)

目前只有：

1、清河路第一小学：

①北以奎星路桥南为起点，向东南沿河至文峰公园桥，奎星路以东，南至清河路；②奎星路以西，北起市财政局，向西至市政府，南至清河路；③清河路以南，东以文峰公园桥西头为点，沿河斜东南至颍州璐，向南至丹青路、双清路，西至阜王路。

15、清河小学：

西至阜南路，东至阜王路，南至一道河中路，北至清河路以南。

2. 为全面提升教育质量推进教育均衡化发展某县第二小学派出一批优秀教师与乡镇各

为全面提升教育质量，推进教育均衡发展，某县第二小学派出一批优秀教师与乡镇各老师就是。招教教师或者是人事代理教师。

3. 文艺路第二小学教育集团什么意思

职业教育集团是职业院校、行业企业等组织为实现资源共享、优势互补、回合作发展而答组织的教育团体，是近年来我国加快职业教育办学机制改革、促进优质资源开放共享的重要模式。职业教育集团的组成主体包括政府机构、行业组织、企（事）业单位、职业院校、研究机构和社会组织等六类。通过组建职业教育集团，不同主体可以充分发挥支持和参与职业教育发展的重要作用。按照组建形式的区别，职业教育集团可分为围绕区域发展规划和产业结构特点，面向地区支柱产业、特色产业的区域型职业教育集团；围绕行业人才需求，由行业组织牵头组建的行业型职业教育集团；跨区域或跨行业的复合型职业教育集团；以招生就业、劳动力转移培训等为合作内容的特色型职业教育集团和涉外型职业教育集团等。

4. 盐城市第二小学教育集团五年级数学学科

五年级数学上册教学计划一、 学情分析五年级7班现有学生46人，男生27人，女生19人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需要加倍的努力。二、教材分析本册教材内容包括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；简易方程；因数与倍数；多边形的面积；统计。小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展.在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。教学目标：1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。4.欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。5.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容.教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容.三、教学措施1.结合教学内容，渗透思品教育，培养良好的学习习惯。例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答，培养学生仔细的良好学习态度，以及题后验算的良好习惯。2.切实提高学生的计算能力。（1）理解算理，掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进行计算，关 键是理解意义、掌握方 法。重点要让学生知道积的小数点的位置是根据积德变化规律来确定的。（2）重视基础，要求适度。小数乘除法的计算要求“比较熟练”，小数四则混合运算只要求达到“正确‘。同时对口算的训练要给予一定的重视，要掌握口算的基本技能，逐步提高计算能力。（3）运用规律，合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用，教学时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识，并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。（4）验算检查，养成习惯。小数的乘除法计算可以进行相互验算，小数的四则混合运算要进行“步步为营”或者“一步三回头”式的检查，重要的是使检查和验算成为学生的习惯，通过检查和验算，可以提高计算的正确率，更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风，让学生终生受益。3.渗透数学思想方法，培养数学能力。结合教学内容，渗透数学思想方法，培养数学能力，是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。四、教学时数及进度安排周次时间内容课时29.2--9.8小数乘法439.9--9.15小数乘法4小数乘法机动149.16—9.22小数乘法测试2对称、平移与旋转359.23—9.29小数除法569.30—10.6小学除法5710.7—10.13小数除法4整理1810.14—10.20小数除法测试2910.21—10.27对称、平移与旋转3整理测试21010.28—11.3简易方程51111.4—11.10简易方程51211.11—11.17简易方程51311.18—11.24简易方程整理测试51411.25—12.1多边形面积51512.2—12.8多边形面积51612.9—12.15多边形面积整理测试51712.16—12.22因数与倍数51812.23—12.29因数与倍数5统计51912.30—1.5总复习5总复习5201.6—1.12总复习3

5. 有谁知道洛阳市教育局直属第二小学怎么样

这是一个好学校

6. 杜桥第二小学的学科教育平台为什么网页出不来

因为这个是杜桥第二小学里创的， 我们的电脑跟他们不一样的,他们的电脑变态点的

7. 洛阳市教育局直属第二小学（原二师二附小）具体地址是什么，什么路，几号 急急急

在网络地图上输入（洛阳市教育局直属第二小学）就可以看到你要找的位置了！在什么路上能看见，几号就不知道了。下面已经帮你插入地图网络地图

本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。

8. 请问报考第二学历小学教育，就能获得教师证吗

1、从你的学历来看，是可以报考初中的。
2、普通话来看，是可以报考任何科目的（最高的专要求是语文老师属，二级甲等，这你也达到了）
3、既然你是非教育专业的，那么你得考两门科目：教育学和教育心理学。然后体检说课。说课要精心准备的，最好由相应的老师帮忙。两年之内必须考出来。不然就会失效前一门。
4、学历也是招考老师必须的。你虽然达到了，但是不同的地区所招考的学历要求也不同。有的小学都要本科，有的只需要专科。