Ⅰ 家庭教育故事幸福都是奋斗出来的一年级
我感觉你的说词表述不大准确：这种幸福是一种大的幸福，是没有经历过的人不能想象的一种。因为它有很大的成就感——别人的失败表现可以充分说明这一点，不用再过多解释。
Ⅱ 适合小学生小故事大道理3至5分钟
一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。
随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也都把它看成是自己的同类，它也像它们一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。
一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧！”
小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？”
鹰妈妈对小鹰有些生气，但它还是大声地鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信！咱们到悬崖边，我教你高飞。”
于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说：“孩子，不要怕。你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下终于起飞……
人人都是鹰，只不过按鸡的方式或在鸡的环境下生活的久了，便不再相信自己的潜力。天上人间，区别不过是扇动一下翅膀而已。
请相信自己，相信自己原来也是一只鹰。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”
学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩8成。
一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。
世间最难的事是坚持。成功在于坚持。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
3. 有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
心若在，梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。
Ⅲ 关于教育孩子不能撒谎的故事（小学一年级学生）最好能一听就明白的
自己亲身去教育才是最好的，让孩子看着自己因为撒谎索酿成的苦果，最后在教育一下：不能像我一样啊。一年级小孩子都很天真，很容易教育的
希望采纳
Ⅳ 给小学一年级新生入学教育讲一个什么故事
记得以前老师都给我们讲雷锋叔叔，小红帽助人啊之类的故事。
现在的时代，我觉得品德类的教育依然很重要，但是雷锋之类的就别讲为好，毕竟时代在变嘛。可以讲讲汶川地震或泥石流中发生的感人故事，以激励他们要团结，助人，善良，积极，并且好好学习。可以组织一些活动或游戏来增进班级团结，也便于孩子们消除陌生感，更快的适应集体生活。
另外，现在的小孩也要注重财商的培养，我觉得也可以讲讲巴菲特小时候的故事，如何小小年纪就知道让财富升值的故事，节约，并且爱动脑。这样，小孩子们不至于变成个读书机器，更多的学会生存之道。小孩的财商要从小培养，经济学知识平常就要以简单易懂的方式灌输。
Ⅳ 小学班主任教育故事500字左右
爱心是施教成功的关键
教育是教师施教传道和儿童受教修养两者相统一的过程。爱是教师、儿童沟通的桥梁，爱是教育的真谛。让儿童充分感受到教师对他的爱，对他的尊重和信任，儿童就会对你敞开心扉，甚至百依百顺，情愿按你设计的模式去发展，正所谓“亲其师，信其道”。
我至今仍清晰地记得第一次见到她的情境。怯生生的眼神、整洁的衣着、清秀的面容、独自一人坐在教室，丝毫没有其他同学的那种兴高采烈。
“你叫什么名字呀？”我俯下身子问她。
“我叫黄健敏。”她轻轻地答道。
她的情况我倒是已经了解了一些，从一年级起每门功课从没有及格过,还有一次语文考试居然得0分，我早已抱着放弃她的想法。但看着孩子整洁的面容我顿生好感。日子一天一天过去,有一次,我批改日记，翻开一个本子,一股清香迎面扑来,本子中竟然夹着几朵小花。“谁这么浪漫?”我惊奇。翻到本子封面，原来是黄健敏。哦，这么有心的孩子,她的成绩一定会提高，我更加坚定了自己的信念。从此,我寻找她的每一个闪光点,在班里大力表扬她取得的点滴进步。有一次,现场小练笔比赛，她的练笔字迹工整、也言之有物。我在班级板报中展出了她和另外四位同学的作品。同学们惊奇了,她的小脸上也露出了天使般的笑容。从此,她的语文成绩稳步提高,及格了、上八十了。慢慢地，她开朗了，她会主动和同学们一起活动了。我也常舒了一口气。其实,一切都是那么平淡，甚至不值得一提，但是就在这平淡中让孩子感到了一丝一丝的温暖，一些可能是她从未感受过的温暖。你就可能改变她的一生。
Ⅵ 开学在即，有什么童话故事能激发小学一年级学生的学习兴趣或者是教育他们遵守校纪校规的呢
《卖火柴的小女孩》，因为小女孩没钱上学，所以一年级的小学生要好好学习。还有《窗外的小豆豆》
Ⅶ 十五篇具有教育意义的小故事
1、《情况不同》2、《靠自己》3、《鲨鱼与鱼》4、《神迹》5、《钓竿》 6、《你不能施舍给我翅膀》 7、《头鱼》8、《习惯的力量》 9、《上帝施舍的天堂》 10、《孩子的答案》 11、《批评，原来可以如此幽默》 12、《批评与鼓励》 13、《生命中最初的痛》 14、《两种思维的碰撞》 15、《两种思维的碰撞》
Ⅷ 求一年级小学生关于爱国主义教育的故事，有哪些不太长的故事，演讲比赛用谢谢！5分钟以内
以活动为载体，开展爱国主义教育
1、以课堂教学为主渠道，进行渗透教育回。
2、充分挖掘自身的教答育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。 3、丰富校园文化生活，深入开展社会主义荣辱观教育。
4、严格常规管理，进行文明礼仪的养成教育。
5、走出校园，开展社会实践活动。（1）开展“红色旅游”活动。（2）开展“爱老敬老”活动。（3）春游远足活动。（4）意志品质教育。（5）“手拉手”活动。
祝 你 好 运 ！