毕业诗歌小学题目

❶ 小学毕业诗，简短点的！

青春的情绪，多愁善感

同学的离别，心酸无言

孤独的怀念，笑意积脸

友谊的真挚，默默祝愿

夹于日记中的枯叶

留下了难忘的那一幕幕情节

写于同学录的留言

记录着同窗好友对我那种种无限关怀

收藏于相册的合影

再现了彼此相处那时的浪漫欢快

摆放于屉角的鸿雁

回忆着那用书信寄托情感的岁月

急将离开校园

不知又会在何时相遇

遥望明月

真心祝愿

(1)毕业诗歌小学题目扩展阅读：

古诗技巧：

1．直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。

2．借景抒情，属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

❷ 关于小学毕业的诗歌

六年前的我，一如一株小树苗
如今已我已经开始茁壮成长，
很快我就要离开这个温馨的摇篮，
开始新的路程，
6年啊，
难忘的点点滴滴
让我学会了许多许多
曾记得，运动会上我们的风采；
曾记得，广播操比赛时我们的英姿。
曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪
曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文
曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力
。。。。

六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。
老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，
谁又会真的忘记？
六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚爱渗入我的心底。
昨日，我在这儿认字写作；
今日，我在这儿茁壮成长；
明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
成长的脚印留在校园的小路上，
笑语欢歌，留在花坛的馨香中……
母校的每一个角落，
都珍藏着我们的身影，
弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

❸ 小学毕业诗歌

再见 母校
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方

你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光

母校啊
让我怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师，我们一起去打球吧
老师，我的手抄报做好啦
老师，我的作文又发表啦
还记得考试时您焦急的目光吗？
那是我们奋勇争先的动力啊
还记得看到比赛胜利了吗？
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
老师啊，六年级（一）班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师，我的裤子破了
老师，我的辫子松了
老师，我的午饭洒了
老师，爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊！有什么能难得倒您呢？
谁的思想长草了，您就是除草的园丁
谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
老师啊老师，请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
语文课上，您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念

这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见

再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
谢谢您，母校
谢谢您，老师
谢谢您，妈妈

让我们向您——
深深的鞠躬——

❹ 小学毕业诗歌

初夏的东华， 校园里布满了一种气息
往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
不经意间 频频开始了告别的宴席
偶然发现 有人微醉就泪飞如雨
曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕
而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已
这一刻 我才恍然
这个火热的季节
注定用来别离

春风 吹拂世间的万物
夏雨 滴落孤寂的屋檐
秋叶 飘落无尽的思念
冬雪 转眼又是一年
我们播种了四次春天的希冀
我们经受了四次火夏的磨砺
我们收获了四次金秋的奇迹
我们感受了四次冬日的暖意
一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去
就这样日复一日
我们走过了四个变换的四季

难忘记
第一次踏进校园的好奇
第一次军训时流下的汗滴，被窝里轻轻地啜泣
第一次新生演讲比赛，面对我的大学这个选题，纵有千言万语，却又不知从何说起
第一次加入学生会时的激动不已
第一次对自己说要努力学习
还有 第一次拿到奖学金的欣喜
在无数个第一次中
我们送走了懵懂的大一

难忘记
重新分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原本陌生的你我凝结成了姐妹兄弟
初次当上学长的喜悦，我们也有了自己的师妹师弟
浪漫的女孩开始把青春写进日记
老实的男孩也打起了女生的主意
青春、梦想、爱情成为了“卧谈会”不变的主题
尽管食堂变得越来越拥挤，
但大二精彩的点滴
却在拥挤中深深铭记

难忘记
十月教学评估，让我们的爱校荣校情得以开启；
清晨里，是辅导员的声声叩门，把我从被窝叫起；
曾经稚嫩的脸庞如今已变得坚毅
心中的目标日渐坚定清晰
自习室中多起了我们的身影
图书馆里到处是我们的足迹
无论是考研、实习还是GRE
行色匆匆的大三
在这一年，我们默默地把力量积蓄

难忘记
身边的女生一夜之间全部变成了美女
对面的哥们儿开始整天西装革履
面对未来，我茫然无所知
对着电脑不断刷新邮箱，生怕错过一个求职信息
天下没有不散的宴席
可惜刚刚醒悟就要面对分离
忙碌的室友 请让我说声对不起
四年里我不该对你发牢骚耍脾气
还有那些没有说过话的同学丙丁甲乙
其实 你的容颜我早已熟悉
大四的光阴 如白驹过隙
保重吧，姐妹、兄弟！
愿幸福、快乐 永远伴随我和你

路过的人
我早已忘记
经过的事
已随风而去
四年光阴
匆匆别离
如梦的年纪
留下了我们太多沉甸甸的回忆
永藏心中的是
一份弥足珍贵的记忆
一种割舍不掉的友情
一段终身难忘的经历……

我叮咛你的
你说 不会忘记
你告诉我的
我也 永远珍惜
对于我们来说
记忆是飘不落的叶子
永远不会凋去……

再见了！ 夹杂着青草味的松江的风！
再见了！ 留下我快乐脚印的松江的雪！
再见了！ 罗嗦善良的宿管阿姨！
再见了！ 我最最亲爱的老师！
再见了！ 04级 我所有的姐妹兄弟！

今天 我们毕业
明朝 我们奋起！
今天 我们为东华而自豪
明朝 **为我们而骄傲！

❺ 小学毕业诗歌

最后一个夏天
我们就要说再见
看见你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖轻轻滑过
擦去幸福的眼泪

你的微笑
使我忍住了眼泪
最后一个夏天
我什么也不想说
我，
只想静静地躲在房间翻照片....

前方的海浪更汹涌，
我们的如此冲动，
结束这一刻，迎来下一刻！
我们的路并不共同，
我们等待并期待下次的相遇。
这个班级曾经吵吵闹闹，
这个班级曾经也其乐融融，
这个班级曾经你争我吵，
这个班级曾经也有感人的瞬间。
六年级二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改为你自己的学校）
梦开始的地方！

每一次，我跨进校园的大门，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不长也不短，
校园里的生活总是那么愉快！
我们经历了多少磨练，
一个不懂事的小淘气长大了，成熟了，懂事了。
我们有时会苦闷，
我们有时会孤独，
我们有时会伤心，
我们有时会委屈，
最终是开心愉快。
相聚是缘分，可相聚就意味着分离，
困难是磨练，可磨练的后面是成功。
朋友！同学！不必伤感，
缘分就意味着下次相聚！

心好痛 离别的那一刻

马上就要离开小学了
小学的离开
我不敢面对
也不想面对

听别的人说
离别的那一刻
心好痛...好痛
仿佛听见身体里有一个东西碎了

当面对老师的时候
心里说了几百几千次
老师您辛苦了
可是却迟迟说不出

当面对同学的时候
想抱着她一起哭
却只能静静的坐在一边
看着看着
泪就流下来了

我不知道我们毕业的时候会怎样
但我知道
我
心会痛

到底是什么意思
我搞不懂
一个个的最好的朋友
都要在这个夏天
离我而去？
我讨厌这个夏天
写完的时候
心真的
真的好痛......

❻ 小学毕业诗歌

青春就像一朵艳丽的花儿
婀娜多姿
青春就像那蓝天上的白云
天真无专暇
青春有限
一定要珍属惜

何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。

我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂

❼ 小学即将毕业 诗歌！！！！！！！！！！

深别的回忆昨天的你们，
背靠着背听风吹的声音，
夕阳和记忆都太清晰，
我就在这里遇见了你；
那年的天空天里吹着风，
纤细的女孩清瘦的少年，
夕阳和记忆慢慢抽离，
还是在这里离开了你；我把对你们的思念装进蓝色的信封，
存放在曾经的风；
有些友谊不怕时间太漫长，
已经生长在心里；
我把对你们的思念装进在蓝色的信封，
存放在曾经的风，
有些记忆不能太漫长，
我怕我会不敢想，
纤细的女生柔软的眸，
清瘦的少年倔强的睫，
早已停住在六年的地方

望采纳

❽ 小学毕业可能考到的诗句和题目

1、 在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕 ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮 ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江 ）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风 ）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（春色 ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城 ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵 ）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（春风 ）来，千树万树梨花开。
2、 在括号里填上动物或植物名。
（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（黄鹤 ）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭 ）飞，桃花流水（鳜鱼 ）肥。
（4）枯（藤 ）老树昏（鸦 ），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马 ）蹄。
（6）儿童急走追（黄蝶 ），飞入（菜花 ）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯 ）。
（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。
（9）（竹）外（桃花 ）三两枝，春江水暖（鸭 ）先知。
（10）（小荷 ）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（桑 ）阴学种（麻 ）。
（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。
（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺 ）恰恰啼。
3、 下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。
季节 诗题
作者
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋 ） 《风桥夜泊》 （张继 ）
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春 ） 《 咏 柳 》 （贺知章）
③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春 ） 《 早 春 》 （韩 愈）
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （冬 ） 《 江 雪 》 （柳宗元）
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《 晓出静慈寺送林子方 》（杨万里）
⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。 （冬 ） 《 梅 花 》 （王安石）
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春 ） 《 清 明 》 （杜牧 ）
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋 ） 《 山 行 》 （杜牧 ）
4、 按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。
（4）（桃花潭 ）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（黄河 ）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山 ）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关 ）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江 ）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关 ）。
（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。
（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村 ）。
（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
5、 请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山 ）
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖 ）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山 ）
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖 ）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山 ）
6、 给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（苍 ）山远，天寒（白）屋贫。
（2）（ 青）蓑笠，（ 绿）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（黑 ）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（ 青青 ）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（朱 ）雀桥边野草花，（乌 ）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水（翠 ），（白）银盘里一（青）螺。
（7）日出江花（红 ）胜火，春来江水（绿 ）如（蓝 ）。
（8）千里莺啼（绿 ）映（红），水村山郭酒旗风。
（9）（黑 ）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（碧 ），映日荷花别样（红 ）。
（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（青 ）苔上。
（13）两个（黄 ）鹂鸣（翠）柳，一行（白 ）鹭上（青）天。
7、 你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜：（杜甫 ） 小杜：（杜牧 ） 诗仙：（李白 ） 诗圣：（杜甫 ）
诗鬼：（李贺） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（王维）
唐代边塞诗人有：（高适、崔颢 、岑参等人）
8、 读下面的小故事，默写诗。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
（1） 你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）这首诗的题目是：《绝句 》，作者是（唐 ）朝诗人（杜甫 ）。
9、 根据要求填写诗题及作者。
诗题 作者
（1） 描写母亲的有： 《游子吟 》 （孟郊 ）[小
（2） 描写秋天景色的有： 《山行 》 （杜牧 ）
（3） 描写送别的有： 《 送孟浩然之广陵 》（李白 ）
（4） 描写对亲人思念的有： 《 九月九日忆山东兄弟 》（王维 ）
10、 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？
（1） 庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中
（2） 柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
（3） 小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（4） 春雨：随风潜入夜，润物细无声
（5） 西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
（6） 梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开
（7） 泰山：会当凌绝顶，一览众山小
11、默写下列诗人写的一首诗。（先写题目，再默诗句。）
李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________
杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________
苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1） 在期末写评语时，老师会祝你 来年更上一层楼。
（2） 小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
（3） 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ 当局者迷，旁观者清。” _宋__朝诗人 苏轼在
《 题西岭壁 》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。
（5）
当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
（6） 当我们在外地过节时，常引用_唐__朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。
（7）
汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。
（8） 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。
（9）
中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月，低头思故乡”。
（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。
（12）
爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
13、给诗句填上数字
（1）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（2）白发三千丈，缘愁似个长。
（3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
（5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（2）露从今夜白，月是故乡明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？（4）星垂平野阔，月涌大江流。
（5）举杯邀明月，对影成三人。（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（3）夜来风雨声，花落知多少。（4）夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
（1）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。
（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（6）李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

❾ 小学范围内 关于诗、诗歌的题目 （附答案）

1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—— 李白；“诗圣”—— 杜甫
“诗鬼”—— 李贺。
2、《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。
3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 河豚。
4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。”是唐朝诗人柳宗元 的佳句。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是 王维。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指 重阳节节 。
7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：卜算子 。
8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
9、《七步诗》的作者是 曹植，告诉人们不要手足相残 的道理。
10、“岁寒三友”指 松竹梅 ；描写“岁寒三友”古诗分别是：《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。
二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。（10分，每小题1分）
1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（×）
2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（ ×）
3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（× ）
4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（× ）
5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（√ ）
6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（× ）
7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。（√ ）
8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（√ ）
9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。（× ）
10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。（× ）
三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。（10分，每小题2分）。
1、《山行》是描绘了（ C）的景色。
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（ B）的名句。
A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧
3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C ）
A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》
4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（ D）。
A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山
5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（B ）。
A、花 B、风 C、竹 D、水
四、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。（70分，每小题2分）
（一）、直接把诗词补写完整。（10分，每小题2分）
1、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。 2、野旷天低树，江清月近人 。
3、两岸青山相对出 ，孤帆一片日边来。 4、西北望长安，可怜无数山 。
5、日暮苍山远 ，天寒白屋贫。
（二）、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。（8分，每个空格1分）
1、等闲识得东风面，万 紫千 红总是春。 2、待到重阳日，还来就 菊花。
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。 4、柴门闻 犬吠，风雪夜归人。
5、 玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。 6、牧童骑黄牛 ，歌声振林樾。
（三）、根据要求写诗词（各写一句）。（10分，每小题2分）
1、写冬天的： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2、写爱国的： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
3、写黄河的： 白日依山尽，黄河入海流
4、写边塞的： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山
5、写思乡的： 春风又绿江南岸，明月何时照我还
希望对你有帮助，(*^__^*) ……