小学防暴恐教育ppt

Ⅰ 幼儿园防恐防暴知识

幼儿园防空防爆知识：

一、辨别可疑人员，提高自我保护能力

注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者;走路沉重，且走路表现很不自然者;假献殷勤，行为举止，神情异常者;眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部分时，应沉着稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。

二、熟悉环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为自身安全，要留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。

三、遇到恐怖袭击，采取争取的处理方式。

遇到恐怖袭击时镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻找有利地形地物隐蔽；按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；

四、在商场与集贸市场发生爆炸的应对措施。

保持镇静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应设法让身体靠近墙根或其他支撑物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描述事件发生、发展的经过。

五、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方法。

收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

Ⅱ 小学生防暴反恐演讲作文观后感

最近，不知从几时起，一个“恐怖分子”神不知鬼不觉地潜入我家，闹得家里翻天覆地，人心惶惶。这个神出鬼没的“恐怖分子”就是无人不知、无人不晓的大魔头——蚊子。
这只蚊子作恶多端，每天在夜深人静的时候，它才贼头贼脑地溜出老窝，开始它的“恐怖”行动。不是在我身上咬起一个个红胞，就是在我的耳边嗡嗡作响。这样一个目无王法、胡作非为的“强盗”，怎能不除？终于，我们一家人忍无可忍，决定进行一次“反恐大行动。”
夜晚，我们假装已睡去，那只蚊子果然上当，嗡嗡嗡，又在我耳边唱起了歌，我悄无声息地下了床，准备到爸爸妈妈那儿去报告情况，那只蚊子也紧跟其后。来到爸爸妈妈的房间，那只蚊子刚进，我马上把门关住，把灯开开，爸爸妈妈也起了床，守着自己的地盘，可那蚊子躲在日光灯下不肯出来，没办法，我和爸爸妈妈瘫坐在床上，不知如何是好。
想来想去，我们决定“以退为进”，我们走到另一个房间里。蚊子果真上当了，跟着我们又出了房间，来到了另一个房间。也许是吸取了上次的经验，谁也不敢再开灯，我们只得呆呆地站在那里，让蚊子在耳朵边也嗡嗡唱歌。也许是蚊子饿了，它竟大胆地站在我的手臂上吸着血，哈哈，天助我也，我命令爸爸开灯，可那蚊子还在享用美餐呢！妈妈捋起袖子，大喊道：“哈哈，真是天堂有路你不走，地狱无门你偏闯进来啊！”说完，只听见“啪”一声，蚊子一命归西了。作文
“恐怖分子”终于一命呜呼了。从此，我家又恢复了往日的平静。

Ⅲ 反恐防爆手抄报的内容有哪些

1.讲和谐，促发展，反恐怖，反暴力。

2.反恐防暴，全民参与，平安石首，人人有责。

3.全民参与，让暴恐分子无处藏身，无路可逃。

4.依法打击暴力犯罪 坚决维护社会稳定

5.加强反恐防暴，维护社会稳定。

6.抓好反恐警示教育，挤压恐怖活动空间。

7.加强反恐防暴学习，共建安全和谐社会。

8.加强反恐演练，提高安全意识。

9.反恐维稳，警民一心。

10.反恐防恐，人人有责。

11.加强反恐防暴教育，提高群防联防意识。

12.绷紧反恐防暴安全弦，谱写社会和谐平安曲。

13.参与反恐知识学习，提高自身安全意识。

14.打一场反恐维稳的人民战争。

15.加强反恐安全教育，提高全民反恐意识。

16.反恐防暴，人人有责。

17.严厉打击各种恐怖势力，确保人民生命财产安全。

18.推进反恐防范安全教育，倡导全民参与反恐演练。

19.提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。

20.履行公民义务，举报恐怖犯罪。

21.铲除恐怖毒瘤，倡导和谐新风。

22.警民联动，反恐制暴，共建共防。

23.全党动员，全民参与，反恐防暴，构建和谐。

24.打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。

25.专群结合，打击暴恐。

26.坚决打击恐怖暴力，努力建设平安家园。

27.全民反恐，共建和谐社会。

28.学习反恐防暴知识，提高自我防范能力。

29.雷霆之势，重拳出击，露头就打，绝不姑息。

30.加强反恐防暴教育，增强民众安全意识。

31.反恐安全，人人有责；保持警觉，全体动员。

32.反恐防暴，保护自我。

33.全体人民，积极检举，揭发暴恐。

Ⅳ 小学一年级防恐防暴观后感怎样写

远离暴力
（1）要有一个良好的家庭氛围,让孩子感受到温暖,让他们了解暴力是最笨的解决问题的方式.
（2）学校应加强青少年心理健康教育和安全教育,营造好的班风校风,多用鼓励表扬的方式,让暴力无处藏身.
（3）学生应加强对自己的正确认识,不能回避自己的心理问题,不要胆小怕事,要勇敢面对校园的不良风气,因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低自己受到人身攻击的概率.
只要我们提高自己的安全防范意识,懂得保护自己,就一定能远离不安全因素.