小学毕业学生对母校心语

『壹』 给学校赠书的心语

时光匆匆,不留一点痕迹地带走了美好的小学时光。蓦然回首,一年级刚入学时的情景仿佛还在眼前。五年时光，弹指一挥间，我成为即将离开母校的毕业生中的一员。
母校，您给了我们温暖和欢乐，使我们的生活变得丰富多彩；您就像我们的母亲，无私地为您的子女奉献您的全部。但是，今天，我们就要离开您，离开我们依恋的母亲，离开我们生活了六年的校园。
我们怎能忘记，校园中的一草一木，它们陪伴了我们走过了六个春夏秋冬，见证了我们的每一滴眼泪，每一次欢笑，每一次成功后的喜悦，每一次失败后的奋起；我们怎能忘记，运动场上同学们顽强拼搏的情景，教室里勤奋学子的身影，那欢歌笑语，我们五三班同学间深厚的友情,将永远铭刻在我们心底；我们又怎能忘记,那一张张证书,一次次成功,不知凝聚了老师多少心血,多少辛勤的汗滴。老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵；老师们的谆谆教诲,将永远激励我们奋发不息。
作为一名有志少年，母校给我羽毛渐丰的翅膀，给我叩开知识宝库的钥匙。今后，我无论走到哪里，无论在学习上遇到什么困难，我都不会忘记母校的教诲。我要克服困难，勇往直前，以优异的成绩回报母校。
在这里我要向精心培育过我们的老师--（）老师、（）老师等各位老师说声“谢谢”，祝愿我们六（）班的同学学习进步，明天会更好。

『贰』 学生通知书上的家长寄语怎么写

1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新版学期能够继续延续，这样才能权不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。 2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。 3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。 4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合...

『叁』 一年级学生进步与收获有哪些

首先在学习方面，语文学习我学会了拼音、偏旁、汉字，能写一手比较端正有精神的中国方块字，会绘声绘色有感情的朗读课文，在阅读方面，我读了大量的绘本和书籍《小巴掌童话》、《小猪稀里糊涂》、《一年级的小豆豆》等等，让我懂得了很多的道理。数学学习，认识0-20几个数字宝宝，会用凑十法和破十法等计算20以内加减法，会用加减法解决生活中的简单问题，数学让我更聪明。英语学习中我学会颜色、数字、动物、水果等单词，会用英语简单的介绍自己，美术学习中我的动手能力有了进步，音乐学习我学会了很多的歌曲------我觉得进步很大。
在生活自理方面，在学校我能和同学们友好相处，在家里我能帮妈妈做简单的家务，如整理衣物，帮植物浇水清理灰尘，还有扫地等，平时能做到自己的事情自己做。在班级中她被选为值日班长，能学着做好老师们的小助手，值日班长工作认真负责，早上管理班级纪律让同学们一起朗读课文，课间提醒每个同学遵守纪律文明活动，中午带头和同学们一起搞好教室卫生擦好黑板，眼保健操时能督促和提醒大家做好，课前能提醒同学做好课前准备并以小组评好纪律能静等老师来上课，傍晚能留下来主动为班级做好一天的卫生整理工作。
在学校英语歌曲比赛中荣获一年级组的一等奖，数字画创意比赛获得一等奖，在班级中主持过班队活动，在一年级入队仪式上作为新队员代表发言，受到老师小朋友们的好评！在写字比赛中得到优加五角星，口算比赛中获优。被评为在学校英语歌曲比赛中荣获一年级组的一等奖，数字画创意比赛获得一等奖，在班级中主持过班队活动，在一年级入队仪式上作为新队员代表发言，受到老师小朋友们的好评！她喜爱唱歌跳舞，带领同学一起排练《皇帝的新装》在学校童话剧在表演中获奖。被评为班级“五星级”美德少年，一学期下来，我墙上的五角星是全班最多，期末数学和英语两门课获得免考生------
谢谢老师的培养小朋友们的帮助，在以后的日子里我会继续加油，让自己更棒！

『肆』 家长对学校的寄语怎么写

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人才。

4、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

5、望各位指导老师因人施教，严律该生，敬请班主任老师把联系电话告知家里。

6、作为家长，首先感谢学校领导及各位老师对学生无微不至的关怀，其次学校在教学条件、教学质量上不断创新提高，给学生学习成长方面莫大的支持。希望在校领导和各位老师的带动下，贵校将上一个新的台阶！

7、加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

8、教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

9、“群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。祝学校事业蒸蒸日上！

10、小丽从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

『伍』 二年级的学生在学校爱捣乱,做为家长应该怎样写出家长的心语呢

捣乱是老师说的吧，只要上课不影响学习就可以了，孩子活泼好动是正常的现象。

『陆』 十好少年的最美心语

大家好！
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”从大的方面讲：“国有国法”，国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，就会社会安定，经济发展。在我国。依法治国的方略正在大力实施，构建社会主义和谐社会已深入人心。从小的方面讲：“校有校规，班有班纪”，为了给我们同学创设、提供一个良好的学习和成长环境，我们学校也在两年前就提出了，创建安全校校园、健康校园、和谐校园的办学目标，现在，我们一起来思考一下：我们有没有与法同行？有没有遵章守纪？
现在我们就来看一下我们同学在上一周的表现如何？
从上周的老师和同学们值日过程中，我们发现大部分班级和同学都做的比较好，能够按照学校的要求，认真完成各项学习任务，遵守学校的规章制度，如一、二、三、六年级各班班容班貌一直保持较好，四五年级也在学校指出不足后进行了积极改进；各班的广播操的进、退场队形和做操的水平都有所提高；各班打扫包干区等工作也比较迅速；还有二年级和其它班级积极响应学校号召，利用班队课组织同学们学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；还有一些的拾金不昧的好同学，如三（4）班学生XXX捡到钱包，里面有100多元钱，这位同学积极主动上交老师，交还了失主，我们同学有许多良好的表现，不再一一列举。这些班级和同学，都在为我们的学校和自己所在的班级增光添彩，在此予以表扬，并希望同学们向他们学习。
同时，在上一周也出现了一些不和谐的现象：
一是，学校号召大家要养成良好的作息习惯，合理安排作息时间，但依然有部分同学较早校，甚至在7：00就来到了学校，为了同学们的安全，同时养成一个良好的作息习惯，在此，再次提出希望同学们不要过早到校，8：20到达学校就可以了。
二是，出现了个别同学在上学和放学后聚集在学校门口小店买零食的现象，这种现象，前段时期已经杜绝，为了同学们身心健康，希望这种现象不要再出现，也希望各班主任，加强教育和管理。
三是，个别同学在没有老师指导和保护情况下，自己攀爬体育器械，情况非常危险，希望今后不要出现这种情况。
四是，个别的同学在下课时间追逐打闹，还出现了受伤的情况，希望大家引以为戒，时刻注意安全，不要再出现这种现象。
以上这些情况和现象，请同学们好好反思一下，哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，哪些是我们要保持和发扬的，哪些是我们要改进的？
同学们，遵纪守法是我们每个人应该做的，小学生也不例外。我们每个人都要从自己做起，从身边的小事做起．从遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做起，从遵循校纪校规做起。从同学之间的互相监督到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的习惯；勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望每个学生都能做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，做一个文明好少年！
我的讲话完了，谢谢大家！

类似这样的，只要在个别地方稍作修改。

『柒』 学校开展一次《心语传递》的师生恳谈活动。要求每名学生对自己、同学、老师说

学校开展一次《心语传递》的师生恳谈活动。
学生对自己、同学、老师可以这样说：
老师我爱你，你是我的恩师，是我的师长。小明你处处关心我帮助我，我会好好学习，不会让你失望。

『捌』 每名学生对自己、同学、老师说出一句心里话，分享居家学校习，生活体验和成长感悟

老师我爱你，你是我的恩师，是我的师长。小明你处处关心我帮助我，我会好好学习，不会让你失望。

『玖』 新学年心语怎么写

“师生心语”的具体做法：
1、用好四个载体，架设勾通心桥。学年初学校围绕师生之间心与心的交流开展未成年人思想道德建设搭建了三个交流平台。
以“校园之声”广播室为载体，开设“师生心语”专栏，面向全体教师征集写给学生的教师心语，同时也面向全体学生征集以“老师，我想对您说”等为主题的学生心语。然后由学校统一录播，为此学校还专设了“师生心语”信箱。活动一经发起，师生们踊跃执笔，将自己的心里话赠送给同学和老师。有的以寄语的形式，老师说：“只要自己不放弃，就会永远有希望！”“良好的开端是成功的一半，希望你从上好第一堂课做起。”学生说：“老师，您的笑容让我们感到温暖，企盼灿烂的笑容永远与您相随。”有的以书信的方式，老师写给学生：《你们的成长就是老师的收获》、《写给即将面临中考的同学们》、《用意志坚持》、《特别的话给特别的你》。学生回赠：《老师，我想对您说》……
以学校网站为载体，架设心与心的超级链。学校为此专门在校园网站中开设了专门的网页，接收广大师生的投稿，还在学校网站上开通了 “校长信箱”。为了配合此事，学校已为每个教师办公室配备了专门的办公电脑，并接入了国际互联。为进一步扩大影响，我校借助农村中小学远程教育工程的契机，在两校区均建了用于学生上网的计算机室，从硬件上保证了使心与心的链接不成为一句空话。
以心理咨询室为载体，进行面对面的交流，心与心的勾通。学校在两个校区均建起了较为规范的心理咨询室，向在校学生提供心理咨询，有针对性的开展心理健康辅导，引导未成年人说出心理话，以促进其良好心理品质的形成。为了让心理咨询更为规范，我校还拟在暑期派专人赴武汉参加心理咨询师的培训。与之相适应的，学校还专设了“师生心语”热线电话，根据农村中学的特点，学校还为每个教师办公室安装了电话，不仅教师可以使用，还供学生免费使用。
以校内宣传橱窗为载体，让“师生心语”的形式多元化。由于“校园之声”、网络和心理咨询在广大学生中的影响毕竟有限，所以我校还充分利用学生“喜闻乐见”的方式，以墙报的方式精选部分师生稿件和访谈记录定时办成专刊，让师生心语成为“凝固”的话语，师生在学习和工作之余随时可以去感觉师生之情。
2、操作“师生心语”应遵循的原则
①师生自愿的原则。一项活动，若人为的规定成“死任务”，那么就易引起反感。“心语”需要的是发自内心的真话，否则就不能起来教育和被教育的作用。
②相互尊重的原则。师生之情是建立在相互尊重基础上的，学生尊重老师很容易做到，但有的时候老师在不自觉中就易犯不尊重学生的错误，包括尊重未成年人的隐私。
③适度公开的原则。公开部分“师生心语”中教师心语的部分，分让学生有一种格外的幸福感，其教育意义也是不言而喻的。

『拾』 家长对老师的寄语怎么写

写家长对老师的寄语，具体如下：


1、生活中乐观开朗，学习上再接再励。
2、对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！
3、朱海林的家长：望老师继续循序善诱，多多费心，严加管教。
4、老师，您对学生的教诲的苦心，学生无比感激，并将铭记于心！
5、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。
6、王沭椒的家长：我的孩子胆小恋家，希望老师在这方面对对教育。
7、快乐成长，开心学习，让我们的孩子在老师们辛勤的培育下茁壮成长。
8、谢天艺家长：孩子的成绩与老师的辛勤劳动密不可分，老师！您辛苦了！
9、希望我们的孩子在老师们的关怀下，每天都能健康、愉快地生活、学习。
10、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
11、龚子怡家长：老师，您辛苦了，希望在新的一年里，我们携手共进，共同努力！
12、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！
13、认认真真地学习，快快乐乐地玩。努力做一个好学生，一步一步实现你的目标！
14、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅教师节这一天远不足以表达对您的感激之情。
15、好玉需要雕琢，才会体现它的价值；孩子，妈妈希望你是一块璞玉，朴实而充满内涵！
16、这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
17、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
18、我亲爱的老师，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在这里，学生要感谢您！
19、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您，我尊敬的老师！
20、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。