❶ 四年级下册语文课文西南师范大学出版
可以到上下载，上面资料很齐全的！当前位置：下载中心>>点读机资料下载区小学英语F福建教育出版社G广东教育出版社H黑龙江省出版总社·黑龙江少年儿童出版社J接力出版社全国优秀出版社教育科学出版社LLongman朗文/LongmanHongKongEcationS生活·读书·新知三联书店出版陕西旅游出版社绍兴市鲁迅小学教育集团陕西人民教育出版社W外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社广东教育出版社外语教学与研究出版社湖南少年儿童出版社X西安交通大学出版社西安外语音像教材出版社西安外语音像教材出版社Z中国大网络全书出版社培训英语AAa-Di-Da生活英语校园七巧板昂立国际教育出版社B北京出版社北京大学出版社北京菁华浩扬教育科技研究所北京中体音像出版中心北京明日东方科技有限公司北京市外文音像出版社E二十一世纪出版社F福建人民出版社G高等教育出版社LONGMAN朗文广东高等教育出版社贵州科技出版社国际文化出版公司H湖北美术出版社湖南文化音像出版社黑龙江教育出版社黑龙江美术出版社华东师范大学出版社华特迪士尼公司出版海天出版社华语教学出版社J接力出版社全国优秀出版社吉林出版集团有限责任公司外语教育出版公司吉林教育出版社吉林美术出版社吉林人民出版社吉林文史出版社吉林音像出版社江西文化音像出版社九州出版社JoyEnterprisesCorp.,Ltd.阶梯儿童美语KKK音标科学普及出版社可幻少儿英语LLongmanAsiaELTLongman\朗文出版社N内蒙古人民出版社内蒙古少年儿童出版社南京师范大学出版社(China)LtdPPearsonEcationAsiaLimited,ookPEARSONLongmanQ齐鲁电子音像出版社群言出版社R人民教育出版社人民日报出版社S四川大学出版社山东友谊出版社上海交通大学出版社上海教育出版社上海科学普及出版社上海外语教育出版社上海外语教育出版社LONGMAN朗文世界图书出版公司陕西人民美术出版社陕西旅游出版社陕西人民出版社山月英语学校内部资料T天童美语独家版权同心出版社W外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社·剑桥大学出版社外语教学与研究出版社剑桥大学出版社ELI出版社伟林外语学校内部教材西安出版社西安外语音像教材出版社新疆人民出版社西安交通大学出版社西藏人民出版社小浪花少儿英语Z中国大地出版社中国对外翻译出版公司中国妇女出版社中国康艺音像出版社中国人民大学出版社中国少年儿童新闻出版总社中国少年儿童出版社中国宇航出版社中山大学出版社综合英语实验儿童教材最新互动教程版迪士尼神奇英语中国民族摄影艺术出版社小学语文C长春出版社H湖北教育出版社湖南教育出版社J江苏教育出版社教育科学出版社X西南师范大学出版社Y语文出版社
❷ 跪求“中学生艺术节主持稿”！！！！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾！
乙：各位老师、同学们！
合：大家好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
乙：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我校的春芽艺术节迎来了她20岁的生日。
甲：亲爱的伙伴们，请敞开你的胸怀，抒发你的情怀！
乙：亲爱的同学们，请扬起你的风帆，展现你的风采！
甲：继承传统，开拓创新，今年的春芽艺术节有了它新的内涵。
乙：它将以“鲁迅”文化给予我们新的艺术活力。
合：鲁迅小学教育集团第二十届春芽艺术节开幕式现在开始。
甲：今天我们还很高兴地邀请到了许多领导和嘉宾。
乙：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
甲：本次艺术节活动的宗旨是面向全体学生，重在人人参与，了解鲁迅文化。下面就请我们的大队辅导员老师给我们介绍第二十届春芽艺术节活动安排。
乙：在我们的校园里，活跃着一批批有才艺的小雏鹰。
甲：他们以歌声、用书画，抒发着对家乡对祖国的热爱。
乙：他们组建了一个个的社团，他们拥有自己活动的阵地。
甲：下面有请我们红领巾社团的团员代表发言。
甲：滔滔黄河，奔腾东去。
乙：日月经纬，孕育华章。
甲：几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿。
乙：愿我们的红领巾社团似花中的奇葩，海中的珍珠，争奇斗艳。
下面，请领导为红领巾艺术团授牌，大家欢迎！
甲：活动的开展，离不开领导的关怀。
乙：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。
甲： 弘扬艺术，腾飞梦想，传承鲁迅文化。
乙： 创新思维，激扬个性，展现学子风采。
甲：预祝同学们在各项活动中，高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，
乙：有感情的抒发，有青春的旋律，
甲：有技能的展示，有科学的探索，
乙：有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：再现鲁小学子“独立、独特、独创、独秀”的风采！鲁迅小学教育集团第二十届春芽文化艺术节正式开幕！
❸ 阿甘正传观后感
《阿甘正传》观后感
绍兴市鲁迅小学教育集团 徐志娥
天空中,一根羽毛随风飘舞,飘过树梢,飞向青天……最后,它落在福雷斯特·甘的脚下,阿甘坐在阿拉巴马州的一个长椅上,滔滔不绝地诉说着自己一生的故事——
电影《阿甘正传》正式拉开了序幕.
阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇,他先天弱智,智商只有75,然而他的妈妈是一个性格坚强的女性,她要让儿子和其他正常人一样生活,她常常鼓励阿甘"傻人有傻福",要他自强不息.而上帝也并没有遗弃阿甘,他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的"飞毛腿",还赐给了他一个单纯正直,不存半点邪念的头脑.在学校里,阿甘与金发女孩珍妮相遇,从此,在妈妈和珍妮的爱护下,阿甘开始了他一生不停的奔跑.
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,诚实,守信,认真,勇敢而重视感情,对人只懂付出不求回报,也从不介意别人拒绝,他只是豁达,坦荡地面对生活.他把自己仅有的智慧,信念,勇气集中在一点,他什么都不顾,只知道凭着直觉在路上不停地跑,他跑过了儿时同学的歧视,跑过了大学的足球场,跑过了炮火纷飞的越战泥潭,跑过了乒乓外交的战场,跑遍了全美国,并且最终跑到了他的终点.
每个看过《阿甘正传》的人都会从中得到些许感悟:生命就像那空中白色的羽毛,或迎风搏击,或随风飘荡,或翱翔蓝天,或堕入深渊……
20世纪90年代,美国社会的反智情绪高涨,好莱坞于是推出了一批贬低现代文明,崇尚低智商和回归原始的影片,美国媒体称之为"反智电影".《阿甘正传》就是这一时期反智电影的代表作,它根据美国作家温斯顿·格卢姆的同名畅销小说改编,通过对一个智商为75的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面,并以独特的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现.它使美国人重新审视国家和个人的过去,重新反省美国人的本质.
我觉得故事里的阿甘简直就是典型的美国人,他的成长过程又正好是我们所经历的,他使我们清晰地回顾过去的历史.他是个好人,能令人落泪也能逗人发笑.
《阿甘正传》让我们熟知了两个人:阿甘和汤姆·汉克斯.这部影片改编自温斯顿·格卢姆的同名政治讽刺小说,但影片的总体风格似乎更像是一部人生寓言,在影片中,阿甘的智商尽管并不高,但他的身上却具有这个社会已经远离许久的诚实,守信,勇敢,真诚等美德,影片的开始,我们或许会被阿甘的木讷所逗乐,在他面前,我们充满着优越感,但在影片结束时,我们却不得不被他的真诚所感动,我们突然发现阿甘的经历正是代表了我们每个人的纯真年代,而我们的身上却已经覆压着太多的偏见与虚荣.
在影片中,带着美国南方口音,智力有障碍的阿甘凝视着充满野性的珍妮,仿佛和美国小说大师福克纳的名著《喧嚣与骚动》中的傻子班吉是远亲.但二者显然有着根本的区别:班吉只是一个家庭衰亡的象征,是个真正的低能儿;而阿甘这个"傻子"却几乎代表了这个时代所缺少的所有美德:诚实守信,做事认真,勇敢无畏,重情轻财,反过来说则是具备这些美德便成了愚蠢,这真是对当今某些社会状况的一个莫大讽刺.
而阿甘所挚爱的珍妮则是堕落的象征,她染上了几乎所有的恶习,如吸毒,性解放等,最后她死于一种病毒——其实影射的是艾滋病毒.而阿甘却不计一切,始终如一地爱着她,影片在对他构成一种似是而非的责备的同时,更体现了他的纯真和善良.
阿甘如同一个战士,以他貌似简单,实则更为简单的头脑和特殊的才能以及强大的体魄为武器,一次又一次地赢得了生存和发展.这是一种对上帝奖励善良的希望,同时,它更包含了一种基调:向前,跑.有人说,这样奔跑会给人带来希望.事实上,希望确实存在,这部独特的影片赢得了如此众多的观众,吸引了甚至只喜欢轻松的娱乐片的观众,便说明了希望本身和希望的魅力.
电影阿甘正传观后感 1 电影《阿甘正传》人生就像各种各样的朱古力， 你永远不会知道那一块属于你。 ” 人生就像各种各样的朱古力， 你永远不会知道那一块属于你。 阿甘母亲的这一理解， 向我们阐明了： 每一个人的生命轨迹都是存在， 而且是独一无二的。阿甘，正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩 出属于自己的生活的奇迹。 阿甘一生中只有一种爱支撑人生，那就是母爱；阿甘一生只爱一 个女孩珍妮， 除此他永远心如止水； 他可以为了纪念死去的战友布巴， 而。在生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他 也只为此而踏实地，不懈地，坚定地奋斗，直到目标的完成，新的目 标的出现。没有单纯的抉择就不会没有心灵的杂念；而没有心灵杂念 的人，大概才能够在人生中举重苦轻。 这个被认为智商只有 75 的低能儿，最终成为了橄榄球明星，大 学生，全国知名人物，捕虾船船长，还得到过荣誉勋章，并多次得到 总统的接待。 这难道是讽刺吗？我想善良和单纯才是上帝赋予我们的 最聪明的财富。在阿甘单纯的眼中，最美的事物是暗夜里的星星，黄 昏中的落霞，沙漠中的朝阳、拨开硝烟和仇恨，世界简单而美好。单 纯是一种美德，而执着是一种战无不胜的品质。是啊，阿甘以他的执 着战胜来了生命中一切艰难险阻， 在人生的旅途中一次又一次地奔跑 着。的确，他跑掉了身上的器械，跑进来大学，跑进了白宫，跑遍了 整个大洲。 1 阿甘的一生中出现了许多奇迹，但这些奇迹没有、也绝不会引 导你去羡慕他，你只会欣赏和阿甘一起的那些岁月、生命和历史，体 味个中的苦甜，以期“跨越缺陷，完美人生”…… 什么是聪明？愚人又是什么？智商只有 75 的阿甘却能代表美国 与中国进行乒乓球比赛， 结束了冷战的封锁， 揭开了中美建交的序幕。 阿甘天生就注定不是一个出类拔萃的人。 但上天又是如此这般的 公平，往往，它会令起点不高的人比天生优越感十足的人更早，更深 刻地认识到生活的真实。 总而言之，阿甘的一生告诉了我们，上帝创造人， 总而言之，阿甘的一生告诉了我们，上帝创造人，就像是纸包着 的巧克力一样的不可预测，一切等我们自己去揭晓。所以， 的巧克力一样的不可预测，一切等我们自己去揭晓。所以，我们应该 相信自己有能力去做的更好，飞得更高。 相信自己有能力去做的更好，飞得更高。 漫漫人生路，我需要像阿甘一样豁达，坦荡的面对生活，把自己 漫漫人生路，我需要像阿甘一样豁达，坦荡的面对生活， 仅有的智慧，信念，勇气集中到一点，凭着自己的直觉， 仅有的智慧，信念，勇气集中到一点，凭着自己的直觉，不停的在我 的人生路上跑。 的人生路上跑。 不管我们是否愿意，我们拥有的时间总在每分每秒的流逝， 不管我们是否愿意，我们拥有的时间总在每分每秒的流逝，坚持 自己的理念，付出努力，保持善心地勇敢前行， 自己的理念，付出努力，保持善心地勇敢前行，也许每个人都会拥有 自己的幸福。 自己的幸福。 美国电影《阿甘正传》让我领略了阿甘表面愚笨渺小， 美国电影《阿甘正传》让我领略了阿甘表面愚笨渺小，但实际上 他用毅力，完成了男人的刚中带柔的傲岸 他用毅力，完成了男人的刚中带柔的傲岸。 电影里没有人对阿甘说过谢谢， 但是我相信， 所有看过此片的人 电影里没有人对阿甘说过谢谢， 但是我相信， 都会真诚地说一句：谢谢你，阿甘。 都会真诚地说一句：谢谢你，阿甘。 电影阿甘正传观后感 3 3
阿甘正传观后感 心态决定成功，一个人如果有一个坚定的信念，无论做什么事，他总有一天会成功的。 我觉得阿甘非常的幸运有一位这么好的妈妈， 是他的妈妈改变了他的一生， 造就了他的一生。 如果没有他的妈妈，也许他的一生会在别人异样的眼光、埋怨和自卑下度过。从小他的妈妈 就给他灌输了很好的思想， 教他一些道理， 而这些正是影响了他的一生。 其实我们是一样的， 我们走到现在，也许支撑着我们的就是这样的一句话或者是一个信念。在我们的生活中，我 们面临着很多的诱惑， 面临着很多的选择， 我们需要这样的人来指导我们， 使我们走向成功。 看完阿甘正传，使我相信了上帝是平等的，不偏向任何人，如果上帝关上了一扇窗，那么他 肯定会为你打开另一扇窗的。 所以我们无论做什么事都不要太悲观， 要学会换个角度想问题， 也许会得到意想不到的结果，俗话说的好：有得就有失，有失就有得。就是这个道理吧! 阿甘的妈妈曾说过：人生就像一盒巧克力，你无法预知会吃到什么口味。其实事实确 实是这样的，很多的事使我们控制不了的，也有很多事是我们无法选择的，你永远不会知道 下一秒钟会怎么样或者是未来怎么样， 但是我们能做的就是现在尽最大的努力， 让下一秒钟 的自己变得更好。 最难得的是阿甘的性格，难道他真的是愚蠢吗？生死关头去救自己的队员，这就叫愚 蠢吗？尽自己所能完成朋友的遗愿，这就叫愚蠢吗？等等的一切，试问这又有谁能够做到。 可在他看来也只是做了自己认为是对的事情， 难道善良就是愚蠢吗？之后的他取得了很大的 成就，但他从来都不骄傲，也不炫耀。他只是静静的，默默的尽自己的本分做事。可是就是 这么简单的事在当今又有多少人都做不到， 难道这就叫做聪明吗？其实我们也是一样的， 无 论做什么事情，请不要太贪心，尽自己的本分做事，千万不要越过那一条警戒线，那会让你 坠入万丈深渊。其实阿甘是一个特别简单的人，他没有面具，他就是他自己，因此他活得很 轻松、很自在。而我们呢？奋斗一辈子追求的又何尝不是这些。真诚的、坦白的面对自己就 这么难吗？阿甘能做到，为什么我们不能呢？
《阿甘正传》读后感
有时羡慕那条在我家阳台上悠闲晒太阳的狗儿,表情淡然,身体慵懒,无忧无虑的惬意.据说狗的智商相当于3岁的幼儿,原来弱智可以挣脱很多烦恼和无奈.
《阿甘正传》给我们展现了一个虽然智商只有75,却是忠诚,守信,执着,友善的阿甘!而很多时候我们就象阿甘一样找不到做一件事的理由,很多时候我们都远不及阿甘,那些不知为何而做的事情总是非常轻易的半途而废了.而我们不得不承认,很多事情的成功是有其偶然因素的,它并不会因为你处心积虑而更接近终点,却会在你不经意时,给你做出的努力一个最恰当的褒赏.
老子说:"少则得,多则惑."
——知道得少,反而有收获,知道得多,反而会迷惑……所以单纯的人容易成功!阿甘善于把所有的问题都简单化,简单单纯到了只剩下直奔成功.再聪明的人都无法完全认清世间万象,运转再快的头脑,也跟不上世界万物的变化.
他把自己仅有的智慧,信念和勇气集中于前方,凭借直觉的指引无助的奔跑,在同龄人的石块下跑过了儿时的嘲笑,在教练的咒骂中跑过了大学的足球场,在枪林弹雨里跑过了越南的丛林,在冷战时期跑过了乒乓外教的战场,在众人的追随中跑遍了美国.
在书中,带着美国南方口音,智力有障碍的阿甘凝视着充满野性的珍妮,仿佛和美国小说大师福克纳的名著《喧嚣与骚动》中的傻子班吉是远亲.但二者显然有着根本的区别:班吉只是一个家庭衰亡的象征,是个真正的低能儿;而阿甘这个"傻子"却几乎代表了这个时代所缺少的所有美德:诚实守信——他答应战友布巴要共同买一艘捕虾船,但战友死了,他却在旁人不可思议的眼神中为他实现了遗愿;做事认真——在大学里,他被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了肯尼迪总统的接见;勇敢无畏——在越战中他独自脱离了危险的时候,他仍然跑回丛林中去找他的战友;重情轻财——他对珍妮的爱,不用多说了.反过来说则是具备这些美德便成了愚蠢,这真是对当今某些社会状况的一个莫大讽刺.
人的一生往往就是这样,大多数时候,我们也许都在随波逐流,这种飘浮没有具体的方向,平淡到令人厌倦.可是,一个腾挪一个转身,总还是可以由自己控制的,你只需尽力将它做得完满,不必计较你得到了多少,那么,你就可以越飞越高,到达属于自己的那片天地.
温医眼视光学院,医院党总支(学生)第四学生党支部 刘丹
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个人建议只要不是大规模的商业行动，比如出版刊物，只是你们自己出本同人的话，完全不用考虑版权问题。如果你们是正式出版物，有注册号的话，就不要使用来源不明的东西。
❺ 求一份老年艺术节的主持串词，两个人说的。有顺序
A：尊敬的各位领导，女士们，先生们！
B：各位老师和同学们！您好，大家
合作！
A：春风贺喜无言语，并行处理鱿鱼满校园。
乙：在莺歌燕舞，百鸟争鸣，色彩鲜艳，华丽的一天，我校的春芽艺术节迎来了她的20岁生日。
A：亲爱的朋友，请打开你的心，表达自己的感受！
B：亲爱的同学们，请你提出你的船帆，并显示你的风格！
A：继承传统，开拓创新，与它新的内涵，今年春芽艺术节。
B：它会给我们带来新的艺术生命力“鲁迅”文化。
起来：鲁迅小学教育集团二十春芽艺术节开幕式。
A：今天我们非常高兴能够邀请一些领导和嘉宾。
B：我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
A：艺术节面向全体学生，注重人人参与，了解鲁迅的文化的目的。下面有请大队辅导员老师给了我们第二次的春芽第十届艺术节的安排。
B：在我们的校园，分批完成的小雏鹰，积极参与。
答：这首歌与书法，以表达对祖国家乡的爱。
B：他们建立了一个社区，他们有自己的主动地位。
A：下面有请我们的的红领巾社区成员代表的发言。
A：滔滔黄河，奔腾东。
B：太阳和月亮经??纬教养章。
A：成千上万年的灿烂的中国文明，深刻，气势恢宏的场景。
B：愿我们的红领巾社会的奇葩，珍珠海，争奇斗艳的花朵像。
带领下，颁发红领巾艺术团，大家欢迎！
A：活动的开展，离不开领导的关怀。
B：接下来，让我们欢迎总理的讲话报以热烈的掌声。
A：促进艺术发展，腾飞的梦想，鲁迅的文化遗产。
B：创新思维，提升他们的人格，向学生展示优雅。
A：我希望学生在各种活动和培养智慧的风帆，思想驰骋，
B：快递，感受青春的旋律
BR /> A：显示技术，科学探索，
B：毅力体现有诗意的飞扬......
一起再现鲁小学的孩子“独立的，独特的，原始的，独秀”的风格！鲁迅小学教育集团的20春芽文化艺术节正式开幕！
希望能帮助你！
❻ 鲁迅为什么自取笔名为“鲁迅”
鲁迅小学教育集团 陈建华 鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。鲁迅先生自从公开发表诗文以来，使用过140多个不同的笔名，这些笔名大多具有某种寓意或象征，有的虽然仅使用过一次，也有些曾不断地被重复应用，但每一个笔名的取定则都是经过了他的深思熟虑。
因在以鲁迅命名的鲁迅小学工作，也算是与鲁迅有缘，出于好奇，特对周树人为什么自取笔名为“鲁迅”作了一些考证与推测。教课书上的解释是因为鲁迅的妈妈姓鲁，鲁迅为了纪念他妈妈所以取名叫鲁迅。其实这只解释了鲁迅这个笔名中的姓的来由，而对于另一词“迅”的来由，才是很关键的，也有不少人对此作了多种解释：一种解释“迅”是他的小名，所以在他的小说里也出现过“迅哥儿”一词；另一种解释是鲁迅挚友许寿裳所说，他亲自问过鲁迅先生，先生笑道：“取愚鲁而迅行的意思。”我觉得第二种说法容易使人信服。“迅”有快速、有力的意思，鲁迅之所以这样给自己取笔名，也就可以推度鲁迅在他那个时代的内心思想，从而看出鲁迅的性格和鲁迅的为人。
一、鲁迅是一个勤奋的人。
鲁迅所处的时代，正值中国社会新旧思想冲突最为激烈时期，尤其是对新文化的认识冲突认识上。林语堂，梁实秋等文人在当时文坛与鲁迅有得一拼，正因为这种竞争环境激励下，促使鲁迅要求自己“迅”，需要快速有力地论述自己的观点，快速有力地反击当时的错误观点。当时鲁迅没有很高且完全的学历，也不是学文史哲的科班出身，但是他却成为一代文学巨匠思想泰斗；靠的就是勤奋和努力——他不认为自己有什么天才，只不过把别人“喝咖啡聊天的时间”都用来读与写罢了。鲁迅写过一首《自嘲》诗，其中有两句为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。鲁迅一生写下了1000多万字的著作和译作，他的《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等许多作品一版再版，被翻译成英、俄、德、法、日、世界语等多种文字，饮誉全球。800多万字的《鲁迅全集》是他留给中国人民和世界各国人民的一笔宝贵的精神财富。
二、鲁迅是一个性格倔强的人。
鲁迅的骨头很硬，我们可以从鲁迅幼年在自己的书桌上刻“早”字为证。就因为迟到了一次，况且这一次是因为家里有事，是为他父亲的病而迟到的，却被私塾先生责备了，他就在自己的桌子上刻了一个早字。从此事就可以看出鲁迅从小就很争气，容不得自己犯错误，从小就是一个性格倔强的人。“鲁迅”，首见于1918年的小说《狂人日记》。这是众所周知，使用最多、影响最大的笔名，这一名称符号业已和鲁迅先生的个人形象、文化精神汇为一体，不可分离。从这个笔名可以看出鲁迅在此以后，已经把这个“迅”字刻在了自己的心里，从而看出他的“硬骨头”精神。对于这个，毛泽东有过更多更权威的研究，他说过：“鲁迅的骨头很硬，半殖民地的国家有像鲁迅这样硬的骨头是很可贵的。” 毛泽东推崇鲁迅，主要有三个方面：一是“他的政治的远见”，“他用显微镜和望远镜观察社会，所以看得远，看得真”；二是“他的斗争精神”，“他看清了政治方向，就向着一个目标奋勇地斗争下去，决不中途投降妥协”；三是“他的牺牲精神”，“他一点也不畏惧敌人对于他的威胁、利诱与残害，他一点不避锋芒地把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切。”毛泽东将这三点概括为“鲁迅精神”。他对鲁迅充满着敬意，称颂“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。”毛泽东曾把鲁迅的精神称为是中华民族魂。“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”（《毛泽东选集》）鲁迅当时是像马克思一样的把普罗米修斯当着自己的道德偶像，宁愿冒着巨大的个人危难，而“盗天火给人间”；先生在“风雨如磐”的“故园”，像一棵独立支持的大树，并不在乎腹背的受敌；面对着无边的黑暗，和做着各种鬼脸的妖魔，他的回答就是用他的一支“金不换”，一再地“举起了投枪”还有“匕首”（《野草》）。
三、鲁迅是一个很负责任的人。
以前很少有人评价鲁迅是一个很负责任的人，但我觉得鲁迅是一个很负责任的人。为了达到“迅”这一状态，鲁迅夜以继日地工作，把别人喝咖啡的时间都用到了写作上，一年能写作35万多字，这在当时毛笔书写的时代是何等的工程。为了这个“迅”，鲁迅不得不抽烟提神，强迫自己不达到目标决不罢休。除了写作，他还有许多杂务工作需要完成，他在紧张的战斗间隙还收集拓片和木刻,欣赏各种美术作品，还要应付各种工作业务，虽然有时一些生活小事可能不能够事事顾全顾及，但民族大事、新文化运动上他已经做得很好了。
❼ 绍兴市鲁迅小学有几个校长
绍兴市鲁迅小学创建于1954年9月，是新中国成立后，绍兴市政府创办的第一所公立学校。学校积极实践鲁迅“立人为首”教育思想，努力遵循 “独立、独特、独创、独秀”的“四独”校训，大力实施“有序、激活、创新”的治校方略；以提升教育的文化品质为首，优化学生的创新能力为重，树立教育的人文服务为先，构建举校学习体制；以打造“现代化、精致化”的绍兴小学教育航空母舰为办学宗旨，努力培养“基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来”的“四有”新人。
多年来，学校在各级领导的关怀下，全社会的支持下，在历任校长和几代教师的共同努力下，不断优化办学的物质环境和人文环境，先后获得绍兴市先进集体、绍兴市“树、创、献”先进集体、绍兴市文明学校、绍兴市首批红领巾示范性学校、首批绍兴市科技教育示范学校、绍兴市劳动模范先进集体、浙江省教育系统先进集体、省校本教研先进集体、省科研兴校200强、省级文明单位、省优秀少年军校，省体育达标先进集体，多次被省人民政府授予“群体”工作先进集体称号，全国少先队红旗大队、全国“鲁迅读书奖”先进集体、全国“交通安全小卫士”先进集体等荣誉称号，全国小语“四结合”实验先进集体、全国中小学现代教育技术实验学校、“21世纪学校优质教育”实验学校；全国中小学各学科“四结合”教学实验研究实验学校、全国中小学整体改革实验基地、“中国名校600家”等称号。
学校师资力量雄厚，师资结构合理，业务精湛，素质优良，勤于钻研，乐于奉献，是绍兴市小学界各种大型教研活动的主要基地，是绍兴市基础教育的一所窗口学校。
特别是改革开放以后，学校通过对优质资源的不断拓展，实现了跨越式发展：
2000年9月，由学校独资，按民营机制的运作方式，率先在全省中等城市公办小学中创办寄宿生部，积极探索城市公办小学后勤保障社会化、产业化的运作方式。
2002年9月，独立向社会融资4000万，建起了一所服务高标准、设施高档次、寄宿走读并存的“数字化、现代化”新学校——鲁迅小学和畅堂校区。
2005年9月，由鲁迅小学和畅堂校区独立向社会融资2000余万元，建起了一所面向21世纪，高起点、高标准、全日制、寄宿制、幼托一体化的现代化幼托 园所——鲁迅幼托中心。
2006年7月，经越城区文教局批准，正式成立了由绍兴市鲁迅小学、鲁迅小学和畅堂校区和鲁迅幼托中心组成的鲁迅小学教育集团。鲁迅小学教育集团的成立，标志着“鲁小人”开始了新一轮的创业征程。集团下辖三个校区：
绍兴市鲁迅小学占地面积约20亩，建筑面积18000m2，学校拥有200米环形塑胶跑道田径运动场、按省Ⅰ类标准配备的体、艺、常等学科专用教室、全省一流的学生公寓；配备了校园电视闭路系统、自动化音响系统、校园通信系统、校园电视监控系统；建立了CAI课件制作中心、电子图书馆、信息数据库；拥有“千兆快速以太网光缆为干，百兆直接交换到桌面的校园网络系统”，实现“班班通”工程。目前有38个教学班，1980名学生。
鲁迅小学和畅堂校区占地约38亩，建筑面积20627m2。学校不但建成了教学中心、体育馆、学生公寓、多功能综合楼，按省Ⅰ类标准配备的体、艺、常等学科教室以及户外音乐广场、国际标准的篮球场、排球场及塑胶田径场；而且还拥有计算机网络系统、有线电视系统、音视频回传及投影机系统、安防监控系统及电子巡更系统、校园音响系统组成的智能化校园。目前有51个教学班，2418名学生。
鲁迅幼托中心毗邻和畅堂校区，占地12亩，总建筑面积约7000m2,。中心实行走读与寄宿并存，幼托衔接一体化，幼小衔接一体化，学习团体小班化，语言学习双语化。中心设有多功能厅、感统室、科学发现室、美工室、书香屋、国际象棋等专用室，还配有太阳能热水器、红外线防盗系统和电脑监控系统。现有20个教学班，588个幼儿。
绍兴市鲁迅小学地址：绍兴市人民西路57号邮政编码：312000
❽ 从百草园到三味书屋读后感30字
第一篇:
读完鲁迅先生的这篇《从百草园到三味书屋》，我深深的感受到了：百草园的快乐与三味书屋的枯燥。
百草园是作者童年时代的游乐园，在那里有享不尽的快乐：在那里可以尽情地捉蚂蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斓和蜈蚣，最有趣的是，他可以听妈妈讲故事：“从前，有一条蛇......”。冬天的百草园虽然有些乏味，但也是充满童趣的，可以堆雪人，将自己的全形印在雪上。
三味书屋里，老师是严厉的，他不希望学生做与学习无关紧要的事；他还是一个好心肠的人，就算学生在他讲课的时候偷偷跑出去玩，他依然不会惩罚他们，只会催促他们赶紧读书；他是一个痴迷于读书的人，在读到最好的文章时他总会微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。从这里看来三味书屋也充满了童趣。《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还能时不时地勾起读者对童年的回忆，真是一篇令人叫绝的好文章。
鲁迅先生写百草园以乐为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，三味书屋则是一个完全不同的世界，那里是枯燥的、无趣的。我从小出生在城市里，没有像鲁迅先生那样的百草园，只有假期时偶尔才能投入到大自然的怀抱，虽然现在时代发展了，但社会竞争也更大了，家家的孩子都比着上学习班，都比着上哪所好学校，跟过去的孩子来比，我们少了很多乐趣。
第二篇：
战士幼时即浪漫
──《从百草园到三味书屋》读后感
浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团（总校）董一飞
都说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚”。依笔者看来，这实在是风马牛不相及。
成年的鲁迅是战士──“沉着，勇猛，有辨别，不自私”，而成长为这样一个战士，首先是需要人性的底蕴的。虽然这“人性的底蕴”难以说明，是娘胎里带来的？是环境培养的？但，这底蕴是确实存在的；对于鲁迅之所以是鲁迅，也是不可缺少的：那就是热爱自然的天性。换句时髦的话说，是浪漫的天性。
现今，城市里的孩子已经几乎不可能体会到鲁迅幼时的欢乐了；而说起童年乐事，哪一个来自农村的孩子没有一箩筐呢？百草园中的蟋蟀、何首乌，美女蛇的传说，又何曾异于我们穿着露屁股的短裤（那一定是在树枝上刮破的）下河摸虾、上树捉鸟呢？那别了“野孩子生活”的入学，那听老先生抑扬顿挫地朗诵，“我便疑心那是极好的文章”，又和我们既因留恋“捉蝌蚪”的生活而逃学，却又要享受读书识字在父母面前“显摆”的快乐心理有何不同呢？
只是，城市里已经消失了这梦境一般的儿童乐园。
成年的鲁迅是一个战士，一个不偏不倚的、浪漫的战士。战士不总在冲锋陷阵，战士更懂得享受生活，享受美好的回忆。
所以，把这美好的回忆童年的文字和“腐朽的封建教育制度”联系起来，真是有些莫名其妙。
第三篇：
读鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟。但由于性急，总是捕不到很多。他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。
在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。
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