常州市第二实验小学教育集团

1. 常州外来人口证件不齐全没有房子教育局是怎么安排小学的

常州飞龙实验小学不迁户口能买房。落户常州外地来常州购房的人员，在本市具有合法稳定住所，并具有合法稳定职业的。迁入市区的购买住房应不低于50平方米（含50平方米）迁入后人均居住面积不小于25平方米；迁入辖市的，面积不做限制。1、在常州有固定工作；2、在常州买房，拥有固定住所；3、如果一家三口需要落户，房屋面积要不低于75平米。一个人落户，购买房屋面积不小于50平米。常州入学有常州市户籍或在本市有稳定住所并有居住证的流动就业人员随迁子女，可以就近报名入园。（外来人员到常州居住的记得一定要在辖区派出所居住证，孩子入园入学等很多时候都能用得到）1小学入学招生对象：具有本市正式户口的儿童和符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女入学手续：有常州市户籍的，凭户口簿、合法固定住所证件、儿童预防接种卡，到合法固定住所所在施教区小学报名手续。符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女，向居住地附近学校申请就读，由辖市、区教育行政部门统筹解决。招生时间：一般在每年的6月份左右，所以买了学区房的人应该注意，需要在每年的6月之前达到落户满1年的标准。2公初中入学报名条件：有常州市户籍或符合有关规定条件的流动就业人员随迁子女，应届小学毕（修）业生，均按学区或统筹安排相对就近免试直接升入初中。录取法：教育行政部门根据招生计划和施教区范围，核定每所公初中入学名单，各初中校根据核定名单，向新生发出入学通知书。注意：初中跟小学一样，买了学区房的各位请注意你们迁入学区所在地的时间。报名入学前必须落户满1年以上。3流动就业创业人员随迁子女义务入学入学原则：根据“流入地政府为主、公学校吸纳为主”的原则，由居住地教育行政部门，根据其居住地就近统筹解决。入学条件：流动就业人员随迁子女入学须具备四个条件：（1）儿童少年及其监护人户口簿；（2）在现居住地连续住满至少一年以上的居住证；（3）有一年以上劳动用工合同或合法的工商营业执照（缴纳一年以上社保或依法纳税证明）；（4）符合户籍所在地计划生育政策规定的有关证明。

2. 常州市实验小学的办学理念

多年来，学校始终走在教育教学改革的前列。学校以教育科研为先导，以课程改革为载体，逐步形成了国家级、省级、市级、校级四级课题研究网络。在新一轮课程改革的机遇和挑战面前，全体教师积极参与，“个案式的集体备课”、“问题式的课后反思”、“合作式的竞赛活动”促进了教师个体的自我反思和教师群体的同伴互助；数学基地活动的开展，增强了大家的课改意识，数学、语文、体育、综合实践、英语等被评为市优秀教研组。这些活动的开展，展示了学生的研究成果，全面推进了学校的课堂教学改革。
学校始终坚持“德育为先”的素质教育方向，确立了以学生发展为本的教育理念，学校在“关心学生的需求、尊重学生的人格、赏识学生的进步”的教育目标指引下开展了一系列卓有成效的工作。学校以活动为载体，着眼学生的全面发展，着力深化素质教育。四十二个学生俱乐部活动的开展，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的知识体系，培养了学生的兴趣爱好，发挥了学生的个性特长。近几年来，学校的科技教育、艺术教育、体育教育、卫生健康教育获得了长足的发展，参加各级各类比赛，均获得可喜成绩。
学校的发展有赖于一个合作互助的群体，学校领导班子以“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的办学理念进行学校的教育教学管理工作，给全校师生提供着人性化的服务，他们以团结为基础，以廉洁树形象，以开拓创业绩，积极推进学习型单位的建设，学校管理工作呈现出了良好的局面，领导班子连续多年被评为常州市教育系统“团结、廉洁、开拓”的好班子及优秀班子。
随着社会的发展和人类的进步，以科学发展观规划学校发展成为必然。在寻求自主发展的办学征程中，学校确立了“分享教育”的教育哲学。丰富分享教育内涵，打造分享教育品牌，创办一所真正发挥实验性、示范性、辐射性，能引领基础教育改革的省内外知名学校成为了学校未来三年的战略定位。分享教育的实施主阵地在课堂，突破口在德育，载体是校园主题文化建设，抓手是课题研究工作。倡导分享精神，营造分享文化，研究分享策略，锻造智慧型教师和高素质的学生是分享教育实施的主要目的和任务。

3. 常州市浦前中心小学教育理念是什么样子

常州市浦前中心小学相关信息，
可尝试询问学校办公室、教务处,
你若喜欢，
便是晴天。

4. 常州市解放路小学教育集团已经成立了吗，今天常州晚报已经出现这个名词了啊。解小，香梅小学什么关系，去年

天宁区教育局已经同意成立解小教育集团，目前由解小、香梅、延陵、兰陵组成，今后还会有天鹅湖小学加入，按原计划只有香梅小学是解小一体化发展的兄弟学校，兰陵和延陵仅仅是加盟性质的分校。

5. 常州冠英试验小学怎么样

常州市冠英实验小学办学方案（讨论稿） -------------------------------------------------------------------------------- 常州市冠英实验小学办学方案（讨论稿） 一、指导思想： 常州市冠英小学是由常州市觅渡教育咨询公司托管下的一所民办小学。由中心输出管理和师资，为钟楼优质教育做出更大的贡献。 学校贯彻落实十六大精神，坚持以人为本，依法治校，以德立校。以现代学校制度建设为学校管理体制改革的出发点，推进学校制度改革，管理体系，形成科学、民主、高效的学校领导体制和内部管理体制。要使得所有的管理行为指向有利于学生的终身发展、有利于教师的专业成长、有利于增强学校的综合竞争能力。 二、学校文化、学校信仰和目标定位 （一）学校文化的定位 1、社会定位：让老百姓能享受到更为优质的教育，在常州和省内外享有较高知名度、让老百姓满意的优质学校。 2、学校愿景：把冠英小学建设成小班化、精品化的扬中西教育与文化之长的学校。树立以“面向国际化、凸显个性化”为办学的总目标，使之成为为现代化人才奠定优秀基础的学校。 3、学校校训：冠冕群英——让每一个学生成为优秀的人 4、学校的抱负：为每一个学生的生命成长负责，为每一个学生的终身发展奠定全面而坚实的基础 5、学校办学理念：为每一个孩子创造成功发展的机会 6、学校的价值观：让每一个生活在学校里的人享受到生命成长的快乐 7、学校的教师观：每一位教师成为“智慧、开放、美丽的具有爱心的教育工作者” 8、教师团队形象标准：相互欣赏、合而不同、智慧共进 （二）学校的信仰、理念和质量方针 1、学校信仰 教育价值观：培养具有良好修养、能持续发展、散发阳光气质的少年儿童 教育对象观：让每一个学生成为“快乐、高雅、聪慧、善良的具有国际视野的儿童” 教师发展观：终身学习、团队合作、开放进取、追求卓越 课程教学观：提供多元化的课程，实施师生互动的教学 2、办学理念 教育的本质是促进人的发展，学校教育的根本使命是立足于学生身心发展规律。以“阳光教育”为基本理念，从学生成长需要出发，为每个孩子的成长“为学生创造充满阳光的教育环境，让学生享受阳光般的教育，奠定学生可持续发展的基础”。 充满阳光的教育环境：学校致力于营造相互尊重、彼此信任、共同合作、积极进取的人际氛围以及环境优美、整洁有序、自然亲切、充满童趣的校园环境。 阳光般的教育：从学生的成长需要出发，立足于学生的身心发展规律，尊重学生的人格发展需要，设计满足学生个性化的成长课程，展示学生丰富的生活世界，让学生能在充满爱与责任的教育中得到健康和谐的发展。 可持续的发展：让冠英小学的学生能成为人格健全、体格强健、心理健康、热爱生活、珍视生命、崇尚真理、追求卓越、创造幸福的阳光学生。3、质量方针

6. 常州广化小学的教育质量好不好啊，还有田家炳中学分校的教育质量怎么样

教学设施比较好也有好的环境，许多学校上公开课都会到广化小学，田家炳中学的初中不怎么好推荐的公立学校有清潭，24中民办学校正衡 一个班40人左右

7. 常州世茂香槟湖小学属于哪个教育集团

常州市第二实验小学教育集团

8. 常州最好的中小学的教育机构在哪里

当家长来的总是想自己的孩子自能够学到更多的知识，变得更聪明，但是现实中我们所做的都是在伤害孩子，学校的教育就有那么好吗？天天的死板式教育，都教呆子了，还不如外面的补习班呢，北京的快写吧就很不错，能学到很多学校和课堂上学不到的知识，孩子还多，都有得玩。

9. 江苏有没有 二本的 有历史专业或者是政治的 中小学教育专业的 大学 尽量常州吧 不是常州也没关系

有一个C，语数外分数在高也受很大限制啊！
而且你是文科的，本来选择范围版就不如理科；今年权江苏二三本合并后，现在的二本分数线就是去年的三本。
只能在下面的学校碰碰运气。
南京工学院，徐州工学院，常州工学院，盐城工学院，淮阴工学院，淮海工学院,东南大学成贤学院，常熟理工学院虞山学院，常州大学，南京晓庄学院，南大金陵学院，宿迁学院