小学百日毕业

① 速度速度啊！！！10分钟内告诉我小学六年级毕业冲刺口号！！！简短点的！！！在线等！！！50分！！！

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1We can win 我们能赢
2三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
3三年磨一剑，八班铸辉煌！
4人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
5百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
6今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
7宁吃百日苦；不留终生憾。
8百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
9珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹
10不要迷恋八班，中考后就是个传说
11百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。
12挥洒今朝汗水、创造明日辉煌
13努力，一切皆有可能。
14卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
15奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
16金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵，17师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
18书山有路勤为径、学海无涯苦作舟
海到无边天作岸、山登绝顶我为峰
19天道酬勤、厚积薄发 初三三班、非比寻常
20以克人之心克己、以客已之心客人
21成败是非本无定 王侯将相宁有种 卧薪尝胆搏白日 傲视群雄我称雄
22我们终极八班、笑对中考挑战 金榜题名归来、世博为我喝彩
23努力拼搏、奋勇向上
为自己扬帆、为明天喝彩
24十年寒窗、决战今朝 勤学苦练、我必成功
25百炼成钢、百日留芳 拼搏进取、共创辉煌
26风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄
27八班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩
28十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒
29天行健 君子当自强不息
30静 敬 竞 进
31万事不怕难，只要肯霸（八）蛮！
32争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌
33心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
34信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌

35纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
36初三八班,斗志不短,百日奋斗,不惧险难
37再搏百天，成功在望！ 相信自己，百炼成钢！
38心若在，梦就在，我的未来我做主。
39争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
40希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
41三班三班,斗志不短,百日奋斗,绝不偷懒。
42同一个梦想，同一份汗水
43披荆斩棘,踏过书山坎坷
44鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
45一腔热血备中考，满腹经纶方成功；
46学无止境，爱拼才会赢
47艰难困苦 玉汝于成 冲刺中考 舍我其谁
48三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时！
49百日积淀，百日辉煌
50冲过百日，笑傲一方
51天龙八部,笑傲江湖
52八班，八班，青春无限，魅力永恒！ 团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班！
53扬帆把舵,奋勇拼搏.看我8班,气势磅礴.
54 59双紧握的手、59颗激情的心将创造这次中考的奇迹！
55 三年磨剑、一往无前的坚定信念将激励这支坚强无畏的队伍走向2010年的辉煌！
56 8班8班，勇夺桂冠；过关斩将，愈战愈强！
57 初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害！！！
58 努力拼搏 磨砺意志 团结友爱 坚持到底
59 8班必胜,永不落后,向前奋战,鹤立鸡群
60 超越梦想，展翅高飞

② 小学生百日读写 活动有什么感受

如何评价小学一年级学生听说读写的能力
语文是从事学习和工作的基础工具，学生学好语文对掌握科学文化知识有着重要的意义。低年级语文教学要培养孩子听、说、读、写能力，就必须训练他们良好的学习习惯，扎扎实实地从掌握语文最基础的知识开始。
一、写好规范字。增加识字量
众所周知，汉字具有多而繁的特点，这就给学生学习汉字带来诸多困难。写一手漂亮、规范的字，才能适应社会的发展，才能将祖国的文化遗产继承下去。因此，教学生写好规范字是教师在教学过程中的一项基础任务，也是重要任务。
写字教学时，首先指导学生正确的写字姿势，还要进行具体的书写指导，让学生把字写正确，写规范。一年级学生入学时间短，没有写字基础，所以在教学生写字时，应一笔一画地耐心讲解、示范，对容易写错的、笔画多的字重点讲解，以免让学生形成倒插笔、间架结构不匀称的坏习惯。教学中。教师还可采用多种形式进行讲解，如：彩字教学法。在学习“专、练、场”等字时，其中的笔画“竖折折、横折钩、横折折折钩”容易写成一笔多画，所以为让学生更快牢记，这些笔画用红粉笔书写，其它笔画用白粉笔书写。这样明显的区分，学生观察字形时，笔画就不会写错写散。教学中教师应持之以恒、长期规范的书写，让学生写字时一心一意，手脑并用，这样不但能让他们养成一个良好的书写习惯，也培养了孩子们做事情时能细致认真。
新教材中和以往教材相比较，识字量明显增多，为提高学生的识字能力，激发学生学习汉字的兴趣，教师可利用制作生字卡片，通过分析字形来展示字义。利用形近字对比，旧字加旧字变新字、旧字加偏旁等识字方法进行识字，以便让学生加深记忆，收到最佳的教学效果。
二、注重积累词句，准确理解词句含义
学生会认写较大量的字以后，也就能够认读大量的词句。因此，在教学中应注重让学生积累丰富的词句，在学生积累词语的同时还要注意引导他们同具体的事物，以及实际生活联系起来，学会理解、运用并掌握。例如：在教学《小池塘》一课时，这是一首儿歌，课文中的“睡觉、散步、奔跑、跳跃”都是拟人写法。在讲解时首先让学生说一说生活中这些事物或动作存在于什么地方，课文中出现又是什么意思，一般来说，学生在书中所见到的字词并不能和生活中的具体事物紧密相连，所以在这时教师要做出较多的努力，可利用图画、动作、手势等形式来讲解，才能让学生感到课文中春天的美。
词句相连组成句，要想让一年级的学生每一句话都说的完整、连贯很不容易，要用上“因为……所以……”、“只有……才……”就更不容易了，没有经过一定的语言训练是达不到的。因此，根据学生年龄小、反应慢、注意力不集中的特点，一定要注意培养孩子说话的准确性，理解句子内容的能力。如教学《称象》一课时，让学生理解并能完整概括出曹冲称象的方法，对于一年级的学生来说并不容易。所以，老师在教学时，利用文中精炼的语言把称象方法分为四步，并充分利用教具演示，让学生动脑动口边说边理解，然后再把曹冲的方法和官员的议论相对比，让学生相互讨论并逐步理解曹冲是一个遇事爱动脑筋，能找出解决问题方法的聪明孩子。这样通过演示、讨论、引导分析，可以促使学生懂得每句话的意思，达到理想的教学效果。
三、掌握朗读技巧，培养阅读能力
古人云：读书百遍，其义自见。这里说出了多读的重要性。在理解字词句含义的同时，只要多读，就会自然上口，久而不忘。一年级的小学生在学习汉语拼音时就开始读短小的课文了，我觉得这个时候是学生朗读的开始，要想建好这个朗读平台，培养他们的朗读能力必须从一年级抓起，必须从这里起步。
在朗读教学中，教师要以声情并茂的范读，激发学生仿读的兴趣，然后抓住朗读中的重点和难点，理解课文大意，并鼓励学生满怀信心去读，有声有色地读，有滋有味地读，反复地读。但朗读过程中应注意循序渐进，掌握好以下步骤：1.师领读，生跟读，大致了解一下课文；2．初读识篇，理解文意；3．熟读领悟，体会课文内在的思想感情，积累文中的好词佳句。对每个层次，教师要做到心里有数，适时点拨，引导学生始终处在学习的主体地位。
在学生学习读的同时，要指导学生按不同的标点符号读出不同的停顿，这是正确读的一个起码要领，也是最基本的朗读技巧。通过多读，多练，学生的朗读水平一。定会提高，从而提高阅读教学的效率。另一方面也使学生在造句、写话中能正确地运用标点符号，为以后的写作打下良好的基础。
四、加强说话训练，提高口语表达能力
在课堂教学中，为训练学生说话的能力，教师可以在学一篇文章时，让学生有感情地朗读课文或者默凑课文之后，根据课文内容的长短，让学生在限定的时间内复述文章的大致内容。由于低年级课本中的文章较短，大多数学生能够背诵出来。这样长久的锻炼，在以后的说话中，学生们就能把书本中的好词佳句运用到自己说话中去。使自己的表达更连贯、更完美。教师平时也可利用课前3分钟，让学生自由说一段话，内容不限，学生把自己想说的话说出来，自然有话可说，这种训练坚持下去，定能提高小学生口语表达能力。
在小学语文低年级教材中，每课都配有插图，教师也可以充分利用这些图画来培养学生的说话能力、观察能力和想象能力。如教学《识字2》一课时，先学生看图，观察文中有几幅图?分别画了什么?再让学生利用自己所掌握的知识充分想象画面，用自己的话说一说图中的景象。然后再欣赏课文，把自己的语言和文中的语句对比一下，哪个词语运用得更好、更生动。最后把文中出现的优美词句收集到自己的积累本上。这样通过看图体会，既训练了说话能力，又激发了学生学习的兴趣，也培养了学生热爱首都，向往北京的渴望心情。
说话训练光靠课堂上的阅读是远远不够的，还要与课外活动相结合。语文学科最重要最常见的课外活动便是阅读。所以，让学生在课余时间多阅读童话书、报刊，通过阅读把“读”和“说”结合起来。由于低年级的学生较小，组织能力较差，在课外活动、少队活动中还需要教师的帮助。这时教师可以多组织学生进行诗歌诵读、讲故事比赛、猜迷语等活动，为学生创造各种说话的机会和场合。通过丰富的课外活动，学生会反复朗读所喜欢的诗歌、故事，不断搜集材料，从而对课外阅读产生浓厚的兴趣。这样学生既吸收了书籍中的书面语言，扩大了知识面，又培养了学生口语表达能力和应变能力。

③ 百日行活动方案

一、指导思想

紧紧围绕省、市、计划生育目标管理责任制考评方案，解决当前重点问题，提升计划生育工作水平，全面落实全年各项工作任务，确保实现计划生育工作在省、市、县年终考评中不拖全县后腿的目标。

二、活动时间

年 月 日至 年 月 日

三、活动内容

（一）第一阶段：宣传发动（7月20日-7月31日）。

制定实施方案，召开动员大会，搞好宣传发动，充分利用广播、张贴标语、发放宣传传单、有奖举报办法等多种形式广造舆论，扩大声势，统一思想，统一认识，形成合力，在全镇迅速掀起计划生育“百日冲刺”活动高潮。

（二）第二阶段：组织实施（8月1日-9月30日）。

1、强势突破“两非”案件。

目标：此次“百日冲刺”活动中，各村必须确保提供1例以上有价值的“两非”案件线索；二孩出生人口性别比高的村要确保提供2例以上有价值的“两非”案件线索。

参照《全椒县2008年出生人口性别比集中整治工作实施方案》（全办发[2008]49号）文件的要求执行，各村要摸排“两非”案件线索，村支部书记要亲自挂帅，亲自参与，付直接责任，镇“两非案件”专案组对有价值的案源要立即进行初查初审。各村要在8月4日前完成案件摸排工作，镇“两非案件”专案组8月20日前完成集中突破工作，8月30日前完成“两非”案件卷宗整理归档工作。各综治单位要履行各自职责，加强团结配合，形成合力，加速案件侦破进程。

2、摸清底数夯实计划生育工作基础。

目标：底数清楚，统计无误差。

各村要开展一次清理工作，工作重点：（1）出生人口信息的清理和核查，要确保出生人口一个不漏、不错，同时要保障WIS信息的准确。（2）以新婚人员为重点的育龄人群清理，特别是嫁出姑娘生育和大中专毕业生的生育情况要作为清理的重中之重。要保障管理对象一个都不少。（3）政策外怀孕对象的清理，政策外怀孕的要及时落实补救措施。（4）流动人口底数清理，实行全员管理，切实做好流动人口办公平台的使用。

清理工作，农村和街道同步进行。各村、居委会要按照清理的内容，逐村逐社区认真排查，做到村不漏组，组不漏户，户不漏人，人不漏项，发现问题，拿出妥善的处理措施，及时予以解决。

9月中旬，再次开展期内出生人口信息核查工作。清理期间，严格人员责任，严格工作程序，严把工作关口，做到实事求是、一丝不苟，坚决杜绝一轰而上，走过场和虎头蛇尾的现象。清理结果逐人签字，上报镇计生办。活动过程中，镇计生办要全力以赴，搞好清理工作的督促协调。

3、全力以赴落实长效节育措施。

目标：手术到位率达95%以上，其中二女户结扎达90%。

生育后尚未落实“一上二扎”长效节育措施的已婚育龄妇女均为此次“计划生育百日冲刺”活动落实长效节育手术的对象。所有不符合政策怀孕的育龄妇女一律作为落实“人流引产”补救手术的对象，确保手术及时、到位。对手术错报的要纠正到位，对在外地寄回的手术证明单，一律要与手术地联系，核实真假。各村要自7月24日起每10天上报一次手术进度。

4、加大社会抚养征收力度。

目标：立案率100%，征收面90%，征收到位率80%。

各村要进一步落实社会抚养费征收专项行动，7月底前做好本村社会抚养费征收专项行动工作的总结，及时做好补缺补差工作。镇社会抚养费征收工作领导小组将对各村专项行动开展情况进行检查、评估，对行动迟缓、工作开展不力的予以通报批评并责令限期整改。

5、提高优质服务工作水平。

目标：镇所、村室达规范化要求，技术服务达规范化要求。

已竣工村室要进一步完善室内设备和软件资料，迎接市、县级验收；未竣工的村室要加快速度，9月底前，全镇所有的村室必须达标。

6、抓好统计年度第四季度孕情监测工作。

目标：孕检参检率达到100%，检出率达到本镇上一统计年度出生率的三分之二。

各村集中精力，认真落实统计年度第四季度的孕情监测工作。除结扎一年以上的，其他所有已婚育龄妇女均为孕检对象，要组织所有应参检对象参检。重点是要做好待孕对象和连续两次未参检人员的孕检工作。在家的孕检对象要确保一个不漏，对流出去的孕检对象要动员其返乡参检或督促其寄回有效孕检证明；对流出人口相对集中的地方，可以派专人前往集中孕检；对省内流动的张慧要做好省办公平台孕环检信息网上校验的提交和反馈工作。

（三）第三阶段：验收整改（10月1日-10月31日）。

届时，镇将组织精干力量，对各村的活动情况进行抽点验收，验收结果，排名公布，通报全县，并限期整改。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。这次计划生育“百日冲刺”活动，时间紧、任务重，各村要成立计划生育“百日冲刺”活动领导小组，支部书记要亲自挂帅，切实加强对此次活动的领导，要高度重视，保障到位，迅速掀起计划生育“百日冲刺”活动的高潮。

2、强化措施，狠抓落实。各村支部、村（居）委会要仔细摸排出本村的问题，充分做好准备，制定好方案，责任到人，全面落实。各村对摸排出的问题采取包保责任制，镇计生办将任务分解到全体镇、村干部，全面落实出生人口性别比综合治理、长效节育措施落实、优质服务、社会抚养费征收等重点工作。

3、加强督查，严格调度。为保证计划生育工作的温度不降，力度不减，党委、政府将加强对本次活动的领导和综合调度，定期通报各村计划生育“百日冲刺”活动的工作进度；镇计生办将加强对各镇的督查指导工作，将对活动的开展情况进行验收评比。对完成较好的村给予通报表彰；对完成较差的村通报批评，问题严重的还将根据县委、县政府、县计生委和镇党委、政府有关文件严格追究责任。相关部门要做好配合，纪检、监察、派出所、卫生院等部门要综合治理，特别是要加大对“两非”案件的打击力度。宣传部门要加强宣传工作。

④ 小学课余时间该怎么安排

1.家长要严格控制孩子看电视、上网、游戏的时间，放任自由，有百害而无一利。家

长可以安排孩子一些适合孩子做的家务事。如：洗锅碗、浇花水、拖地、收衣服、整理自己的房间、做简单的饭菜。平时，多与孩子接触交流、沟通、对话，了解孩子的内心需求。尤其是小学高年级、初中及高中的学生，家长特别关心，让小孩稳稳度过成长烦恼期，迅速适应学校生活。

学生课余时间富足了，只要我们善于引导，各方面齐抓，我想，孩子的学习成绩不会落下，而且各方面会得到全面发展，真正使其素质能得到稳步的提高。

金东方小学2009年秋季学期作息时间表

时段 作息项目 时间 相关岗位责任提示
早晨 起床 6:40 生活老师组织住校生起床，督促学生整理内务；按时组织学生整队到操场。值周老师检查学生整队及晨练情况。
洗漱 6：40--7：00
晨练 7：00--7：20
早餐 7：20--8：10 班主任要提醒学生吃早餐。

上午 晨读 8:10--8：20 要让整个校园充满琅琅书声
第一节课 8：25--9：05
第二节课 9：15--9：55
大课间 9：55--10：20 到位快静齐、离场有秩序；升旗时全员参与
第三节课 10：20--11：00
第四节课 11：10--11：50

中午 午餐 11：50--12：25 一、二、三、四年级学生午餐，五、六年级学生作业
12：25--13：00 五、六年级学生午餐，一、二、三、四年级学生作业
午休 13：10--14：10 住校生回寝室，生活老师负责管理；走读生到午休室午休，各午休室值班老师负责管理。值周领导巡视。

下午 百日字功 14：20--14：30 班主任到班，书法教师指导，语文教师批改评价。
下午点 14：30--14：35 食堂负责清洗，生活老师配发到班，班主任组织分发。
第五节课 14：40--15：15
第六节课 15：25--16：00
第七节课 16：10--16：45
夕会 16：50--17：05 班主任主持（总结班级情况及学生行为习惯评价）
校车发车 17:15

晚上 晚餐 17:40--18：20 住校生晚餐
晚自习 18:30--20:00 全体住校生按晚自习安排开展自习，晚自习老师到班，值周领导负责巡查并做好情况记载。

准备就寝 20:00--21:00 晚自习后，各年级住校生按规定时间、顺序洗澡。
音乐欣赏 21:00--21：10 住校生欣赏音乐，寝室保持安静
就寝 21:10
夜查 20：30起 值周老师检查学生宿舍生活与就寝状态，20：30检查一次，21：00检查一次，22：00检查一次。23:00生活老师查夜一次；次日凌晨生活老师查夜一次。

⑤ 孙子小学毕业七律祝贺

庆幸我府降子孙，非凤似龙如麒麟。 喜坏亲朋和好友，摆席设宴百日饮。 祝福孙子多长寿，多经风雨锻炼人。 从小严管不娇宠，努力成才耀庭门。

⑥ 班级百日目标20字以内小学的6年级

百日冲刺，天道酬勤。
奇迹总在拼搏后，成功蕴于进取中。

⑦ “百日筑基”和“小周天”是什么关系

打通小周天一般要一百日所以称为百日筑基，这两个词意思是一样的。

⑧ 小学毕业誓示发言稿、要简短的。

老师们，同学们：

大家，知道吗？帆只有在挺起胸膛的时候，才显得有力量。是的，青春也正像一叶风帆，只有乘风破浪，勇往直前，才能拥有充沛的活力。
岁月的年轮总是载着我们永不停歇的奔向远方。于是，你我便从一个咿呀学语的娃娃，迈进了青春的大门；于是，不得已离开了妈妈的怀抱，载着爸爸的叮咛，匆匆起程。似乎一切还没来得及回味，那张薄薄的身份证就见证了我们长大。是的，长大的孩子就应该独立了，长大的孩子就应该到社会闯荡了！朋友，一起出发吧，何必再留恋那夜夜伴随入梦的布娃娃呢！她只属于我们的同年。而今天，我们成了青年。青年，属于我们的是一叶远航的风帆。来，上船吧，勇敢地在人生的长河中开始一场搏击！
我们还年轻，我们的确经验不多，阅历不深，步子迈的不稳，免不了受到挫折。可是，这又何必害怕呢。正因为我们年轻，我们有时间去迎接失败，更有力量和信心去战胜失败。桨断了，没什么；船翻了，大不了重新起航，只要那野青春之帆永远张扬，信念就不会消失，艰险就不足畏惧。途中的风浪，不要埋怨，它往往能磨练人的意志，把你造就成才。翻开历史画卷看看古今中外，哪位伟人年轻时不饱经风霜？司马迁，身受酷刑，毫无惧色，坚持写出了《史记》，被后人誉为“史家之绝唱”；高尔基，饱尝人间苦难，当学徒，做童工，卖苦力，仍勤奋自学，被世人公认为世界著名大文豪；华罗庚，家境贫寒，在墙角用马粪纸计算研究，成为举世闻名的大数学家；贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的《英雄》《命运》交响曲；张海迪，高位瘫痪，奋发学习，成为青年的一代楷模。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”那么，朋友，你又何必为一时的阴暗，失去对光明的渴望？你又何必为征程中的风浪而畏缩不前呢？
风大浪狂的时候，青春之帆要敢于冲破重重险阻；风平浪静的时候，要要毫不懈怠。有句俗话：“逆水行舟，不进则退。”随波逐流，只能丧失自我；好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的彼岸。王安石笔下的方仲永，少时聪颖过人，却终应不思进取，“泯然众人矣”。一时的成功的确可贺，但欣喜之余刚要看到的是前方的暗礁，沾沾自喜，往往功亏一篑。朋友，如果你摔到的话，那么，站起来，摔摔头发，昂起那的头颅，重新起航！如果你一帆风顺的话，那么，提高警惕，拿出百倍的勇气迎接未来征途中的险风恶浪。同学们，扬起青春的风帆吧，年轻给于你勇气，信心赋予你力量，记住：
帆，只有在挺起胸膛的时候，才能远航！
我的发言结束了,谢谢大家.

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老师们，同学们：

今天，是一个值得铭记的日子；今天，注定要在我们的记忆中留下深深的印记。再过一百天，我们的小学生活就要结束了，迎接我们的是“毕业考”的战场。经过这个战场的洗礼，我们将实现自己人生中的一个阶段性目标，又将迎来另一个崭新的世界。

只有短短的一百天，离考试的日子越来越近了，近得隐约能听见战前的号角声。紧张？害怕？忧郁？担心？迫不急待？不同的人有不同的感悟，如何才能正确、高效地利用好这一百天呢？

我们敬爱的老师会悉心帮助和指导大家，他们都是久经战场的老将，信任他们，一定会带领大家从一个胜利走向另一个胜利。

在这个特别的日子，我送给大家两个词语：一个是“奋勇拚搏”，另一个是“永不言弃”。

人生之路，曲折如江河；人生之诗，壮丽如彩虹。道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。生活是没有旁观者的，在人生这个前沿阵地上，我们永远是个士兵，把自己的人生全部赋予冲锋和拚搏。不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹；不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。人生能有几次搏？没有拚搏，就没有世界冠军；没有拚搏，就没有中华巨人的挺立！让我们记住：天才在于勤奋，聪明在于积累，拚搏，拚搏，再拚搏！

永不言弃，是一种坚定的信念和执著的追求，也是一种可贵的自信。面对人生，能使我们傲然挺立的，只有心中的那份自信和勇气！人生的道路不可能总是一帆风顺，有成功也会有失败，但是失败过后我们仍然要选择坚强面对生活的磨难，我们要学会接受挫折，但是，无论如何我们不能放弃我们的梦想。未来也许还会有寒风凄雨，但是前路一定有万丈阳光。失败了就振作精神重来，失败多次都不要紧，因为，只要成功一次就够了，一次，就足以抹掉所有失败的过去。成功一定会到来！为此，须锲而不舍，须百折不回，须志存高远，须永不言弃！

“百日刻苦攻读誓闯雄关，十载卧薪尝胆欲酬壮志”，让我们明确目标，奋勇拚搏，超越梦想，斗志昂扬，永不言弃，全力以赴，奋战一百天，共铸辉煌！

⑨ 小学生学习计划怎么写

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒。