小学生性教育有必要吗

A. 小学生有学习性知识的必要吗

自我觉得非常有必要，记得有关资料显示10.2%的16岁以下儿童有被性骚扰经历，男女都有可能，一般都是隐秘性的，儿童被性骚扰的范围包括在儿童面前暴露性行为，特意看孩子脱衣服，在孩子面前展示性器官，指导孩子去做性行为，触摸孩子的性器官等等，置犯者一般会把自己修饰成关心儿童，或威胁孩子不要告诉大人，如果没处理好对他们的一声都有很大影响。
（！）儿童被性骚扰潜在危害很大，（2）儿童慢慢在成长青春期对于男女的身体好奇也引致很多笑话和悲剧， 比如有则笑话：一位妈妈带着5,6岁的儿子去澡堂洗澡，儿子一直是爸爸陪着洗澡的，对于男性的身体已有认识，突然见到妈妈的下体就惊讶的叫到;妈妈的xx不见了....引致旁边女性们哄堂大笑。这位妈妈极其尴尬.....再比如听说部分男性的恋物癖（偷女性的内衣），偷窥癖，等等都是由小没能很好的教育关于性知识所引起的，再例如现在普遍的青少年早恋，过早的性行为，青少年意外怀孕都是严重的青少年性教育不足所造成的。
所以对于孩子的早期性教育是非常必要的，在孩子3岁时就应该开始告诉他们认识身上的一些器官，男女的差异，告诉他们身上的那些器官是不能给别人碰的也不能随便去碰别人的，如果有人碰的话一定要告诉父母，不光是陌生人，认识的人也要提防，要留意孩子的言行举止变化，经常和孩子沟通，正确的引导....

B. 孩子的性教育有必要吗

个人认为孩子的性教育是很有必要的。大人也不必因为觉得尴尬不好开口而完全忽视这方面的教育，其实性教育不只是讲“羞羞的事”。

在日常工作中，性教育专家们普遍遇到的一个问题就是——家长们在潜意识里认为，性是一个肮脏、恶心的东西，如果在公共场合、在别人面前聊到性话题，是一件非常羞耻的事情。这种观念自然而然地会影响到孩子。

其实，家长自己对待性的积极态度就是最好的性教育。与其努力地准备回答好孩子的每一个问题，倒不如用你自己对待性的坦然、科学和积极的态度去影响孩子。

(2)小学生性教育有必要吗扩展阅读：

正确的性教育：

1、早点开始

现在的孩子越来越早熟，接触各种知识包括性知识的时间也越来越早，对孩子进行性教育应该尽量早点开始。早点与孩子谈论这些问题，从最基本的谈起，你会比较容易表达出来，孩子也会比较乐于倾听。

2、家长首先要摆正心态

在你跟孩子交流性的问题的时候，首先你自己要摆好心态，如果连你也觉得难以启齿，在跟孩子谈的时候小心翼翼的，原本孩子并没有认为它是神秘的，也会被你的态度和状态所影响的。

因为孩子从不懂的时候，他会像学习一般知识一样来学习性知识，不会对它抱着特殊的态度。所以家长在教育时自己的态度也十分重要。

3、家长也要事先做好准备

为了你和孩子在谈论性方面知识的时候，你可以表现地更自然，你还要事先做好准备，想好孩子可能会问你一些什么问题，对待这些问题你应该如何更好地回答他。

有时候家长自己可能也不懂得如何给孩子讲解性方面的知识，那么提前做好准备对你是有帮助的，你可以事先查阅相关的资料和书籍，完善你对这方面的理论知识。

C. 性教育重要吗

性教育重要吗，这问题我都无言以对了，欧美 日韩从小到成人都有正规的性教育，这关乎男女的身体健康和家庭幸福，难道不重要吗，其次我建议你看看，性能力的自我修养，会对你有巨大帮助。

D. 小学一年级有必要性教育吗

当然有了，小学一年级是从幼儿园到小学的一个过渡阶段，这一阶段是给他们树立规矩的阶段，而且是给他们打下拼音基础的阶段，这一届干部教育的话对以后的影响很大

E. 小学生性教育教材 小学生到底有没有必要进行性教育

安全教育应该有

F. 该不该对小学生进行性教育

日本的性教育是通过三个渠道进行的。其一是文部省直属的教育系统，该系统以保健为核心，通过课程、道德教育和一些特殊活动进行性教育。第二是民间团体，其中开展活动较早的是日本性教育协会；最近“人与性”教育研究协会的活动也卓有成效。第三是学术团体研究活动。有一项调查，调查对象是小学生家长和教师。调查结果说明了父母希望孩子接受怎样的性教育：小学低年级的父母希望学校进行的有关性教育的内容是：
一、教育孩子尊重生命；
二、教育孩子懂礼貌；
三、教给孩子生理发育知识；
四、教育孩子了解父母与孩子之间的关系；
五、教育孩子不要嘲笑他人，说下流话；
六、培育孩子的男女合作意识；
七、让孩子知道婴儿是怎样出生的；
八、指导孩子正确对待电视和电影中的场面；
九、培养孩子与家人的合作意识；
十、教给孩子洗澡的方法和厕所的使用方法，让孩子注意内衣的清洁。

G. 到底有没有必要给孩子普及“性教育”呢

有必要，你嫌你的孩子小，变态可不会嫌你的孩子小。我还记得我在很小的时候，我父母就给我普及过性教育，其实并没有给我讲太细节的东西，只不过是告诉我要注意保护自己穿着小衣服的部位，我认为这种教育就很好，有的家长谈到性教育总是唯恐避之而不及，但是如果你不去给你的孩子灌输这些保护自己的思想，那么你的孩子该从哪里了解到这些呢？

总的来说，我认为还是有必要普及性教育的，如果我以后有了孩子，我也会教育孩子性方面的问题，父母是孩子最信任的人，所以我们一定要解答孩子的困惑，并告诉她保护自己的手段。

H. 对孩子进行性教育启蒙是否有必要及其利弊

卢梭认为性启蒙应尽量延迟，就是不给他们以机会，不使他们产生好奇心。当然绝不能为了延缓而对孩子瞎说八道。如果不得已要告诉孩子，也应该用简短的话语、没有犹豫的口气告诉他，而绝不可带出不好意思的、色情的表情来。
事实上儿童对性的好奇根本不像成人以为的那样大，成人完全可以避开解释的尴尬，把这个问题用另一个说法坦率地讲出来。
正确的两性观绝不可能孤立存在，它是一个人整个价值观、人生观的一部分。孩子只要有良好的价值观和正确的人生观，他一定会同时有健康的两性观。
性教育现在有一种趋势，就是恨不得把所有的性生理知识都告诉孩子们。认为性教育与其遮遮掩掩，不如在孩子年龄尚小还未产生性欲前，就把一切毫无保留地告诉他们，使他们不再对此有疑问，然后就不再有好奇。应该这样吗？当然不。
少年出现早孕、滥性等问题，根本不是因为他对性知识了解得少，而是因为精神空虚，道德情感发育不良，缺少自爱及爱人的能力。
那些出了问题的孩子，绝不是因为他们比一般孩子性知识少，恰恰相反，他们从各种途径获得了更多的性知识，他们的兴趣被唤起来了。由于他们一贯缺少理性的自我约束力，一贯对自己和他人没有责任感，不计后果地放纵自己。就如同一个经常偷抄别人作业的孩子，他十分清楚自己的行为是不好的，但是他不愿为此付出努力。他不幸从小生活在某种不良的教育环境中，他的自尊在过去的时间里已流失很多，面对自己时脸皮越来越厚了。

I. 小学生适合实施性教育吗为什么怎么样的教育比较恰当需要理由极度充分者。。

性教育是贯穿整个生命过程的。不同的时期需要不同的内容。
比如，婴幼儿时回期需要把基本的性别认答同等做好。
而儿童时期、青春期前期应该把基本的生殖结构和功能，以及相关生殖健康和位置等全部完成。
而进入青春期那就应该涉及情感、爱情、性道德、安全的性行为、危险的性行为等。
……

J. 小学生性教育，我们到底要不要提倡

性教育在很多家长那里还是比较困难的，对如何说，怎样说有疑问，一般都是避忌不谈，这显然对小孩子发展起副作用的，因为没有得到正确的教育。

1、不强迫孩子亲近他人，培养身体自主权意识培养健康负责的性观念，其实从一个人出生时就开始了。当我们尊重婴儿的权利、理解和满足他们的生理需求时，就开始了“性教育”。

随着孩子慢慢长大，他们可能会拒绝爷爷奶奶、舅舅姨妈甚至是爸爸妈妈的身体亲近。因此，千万不要强迫孩子去拥抱、亲吻他们不认识或不熟悉的人，因为这样不仅不尊重孩子的人格，而且会误导孩子把身体亲近当作是一种义务。

2、尊重孩子的性感觉，但要告诉他性是私密的事情其实，胎儿在子宫里就会触摸或搓揉自己的性器官，以此获得一些刺激和放松。我们可以通过不断地承认孩子对性产生的感觉、允许孩子表达自己的感觉来进行“性教育”。同时，我们要按照家庭的价值观来为孩子的行为设定界限。

尊重孩子的身体自主权，为孩子健康的性观念发展打好基础，需要我们做到：在孩子需要亲近时做出积极回应，在孩子表达出安静独处的愿望时给予尊重；不要强迫孩子做出肢体上的亲密动作，更不能在孩子应要求做出肢体的亲密动作之后奖赏他们

3、在孩子接触到错误的性信息前，做第一个跟孩子谈性的人

在爱和尊重的前提下，了解什么是性并不会夺走孩子的天真和纯洁。如果觉得性是一件难以启齿的事情，那是因为我们第一次了解性的时候并不是那么愉快。不过当我们成为父母时，可以比过去做得更好些。怀着对生命奇迹、爱和感情的尊重，去告诉孩子关于人类繁衍后代的生理原理，这是我们需要给予孩子的礼物。

另外不仅儿童心理教育很讲究方法，早教识字教育也很讲究方法，人们对于画面的记忆是非常深刻的，相比起枯燥的文字，需要一行一行进行练习，比如【猫，小，帅学汉字】是一款采用图片演化成字体的软件，让孩子在好奇快乐中学习汉字，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个，是一款免费的好软件。

【猫，小帅，识汉字】中的图片演化汉字就是一个很好地例子，让孩子感知世界同时学习知识，这种学习方法 思维能力 对以后繁重学习任务有重大帮助。