『壹』 春风小学原计划栽种杨树、柳树和槐树共1500棵．植树开始后，当栽了杨树总数的 3 5 和30棵柳树
设剩下的三种树的棵数各为x棵，则已经载了杨树： x÷(1- 3 5 )× 3 5 = 3 2 x （棵）． 根据原专来的总棵树，可属得方程： 3x+ 3 2 x+30-15=1500 ， 9 2 x+15=1500， 9 2 x+15-15=1500-15， 9 2 x=1485， 9 2 x× 2 9 =1485× 2 9 ， x=330；所以原计划栽杨树：330÷（1- 3 5 ），原计划栽槐树：330-15=315（棵）； 原计划栽柳树：330+30=360（棵）； =330÷ 2 5 ， =330× 5 2 ， =825（棵）；答：原计划栽杨树 825棵，槐树 315棵，柳树 360棵．
『贰』 实验小学计划植树400棵已经植了5天每天植树60棵还有多少棵树
这是小学数学题目。
列式：
400-5*60
=100（棵）
答：还剩下100棵。
请采纳谢谢
『叁』 2019年植树节，五湖小学计划植树400棵，前3天一共植树240。照这样计算，还要多少天能完成任务
240÷3=80(棵) 400÷80=4.1(天) 答:还要4天能完成任务
『肆』 实验小学计划植树二百棵如果平均每天植树x棵那么五天植树多少棵
实验小学计划植树二百棵，如果平均每天植树x棵，那么五天植树（5x）棵；
1≤x≤40。
『伍』 2018年植树节育才小学计划植树800棵前三天植树480棵照这样计算还要多少天才能完成植树任务
480÷3=160棵/天
（800-480）÷160
=320÷160
=2天
答：还要2天才能完成植树任务。
『陆』 朝阳小学计划植树六百棵已经栽了350棵还差几分之几（尝试用不同方法解答）
方法一：
600-350=250棵
250÷600=25/60=5/12
还差12分之5；
方法二：
1- 350÷600
=1-7/12
=5/12
『柒』 希望小学计划植树200棵(1)如果、每天植树x棵,五天可以植树多少棵
如果每天种植X，5天一共可以种5X棵，欢迎进行采纳，谢谢。
『捌』 植树节当天光明小学六年级的学生参加了义务植物劳动计划全天植树240棵结果上午完成计划的五分之三，下
没完。还剩≈86颗
『玖』 小学生植树作文
一、小学生作文：植树
一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，天空中飘着朵朵白云。
妈妈带我和哥哥到公园里植树。我们像快乐的小鸟一样“飞”到了公园里。
到了那里，我看见了小朋友们和爸爸妈妈一起植树，有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水……他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。
我和哥哥找到一个地方，妈妈用锄头挖了个坑，哥哥把树苗放进去，我也紧紧扶着小树苗，生怕小树苗倒下。我用铁铲给小树苗填土。填呀填，树坑里的土填满了。树苗已经稳稳当当地站住了。哥哥用脚把土踩紧，我再把水慢慢地倒进土里，树苗喝饱了水，好像变得更茁壮了。
只要我们人人都植一棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽。明年，我还要来植树！
二、小学生作文：植树
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。赵婉说：“今天真有意义。”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》的作文。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了！”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。”
这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了！”……
『拾』 朝阳小学计划植树600棵，已经栽了350棵，还差几分之几没栽（尝试用不同的方法解答）
1-（350/600）=5/12
（600-350）/600=5/12
还差十二分之五没栽