A. 设计一个有创意的小学毕业典礼。可以怎么安排
可以安排一些游戏，然后再弄一个告别仪式，对你最难分舍的同学说些告别的话 啊
B. 小学毕业典礼上表演什么节目比较好要有创意一点的。（不会乐器）
最基本的么就是唱歌跳舞诗朗诵，，小学生能力有限啦...
不过说到创意我倒是有一个不错的，以前在小学弄过。
就是做一个叫“英语一日游的东西”..
就是假装一队人在路上走，经过马路了其中有一个要做违规的事儿了，就有一个举着标记的人站起来提醒他这样不行==然后循环往复，花样多点就好。
你可以搞一个学习一日游，就是一队人走到一个地方介绍语文学了什么。再到一个地方，数学学了什么...
关键做这个东西它要很大的道具，，但是做成的话效果会很好
还有情景中的对话要事先录音的.
C. 小学毕业送什么礼物给朋友好，比较创意，有心意的，比较可爱、漂亮的
小学毕业啦，礼物要好好选择下的，一定要用心选选礼物的。
1、小学生内可以送一些容纪念册或者语录 都是班级的一些东西 可以作为纪念珍藏的。
2、毕业啦大家可以一起聚餐娱乐下，然后增进下感情，留好联系方式 方便日后联系。
3、创意 可爱的礼物那就是毛绒玩具布娃娃啦，搜萌 小露毛绒弄一个好看的可爱的表情给朋友吧，像大脸猫公仔抱枕 蜡笔小新公仔 泰迪熊都是非常可爱有创意的礼物的。
4、毕业啦，大家可以一起去照一些照片，然后留作纪念的。
D. 小学毕业典礼的节目有哪些创意
举办夏令营～～
E. 小学毕业典礼怎么搞才有新意
2006届实验小学五年级毕业典礼方案
时间： 2006年6月27日
地点： 学校一号楼四楼多媒体演播室
媒体准备：学校风貌背景，主标题——感谢老师的辛勤教导，我们即将扬帆起航！副标题——五年级毕业典礼
主持人：
主持稿：
合：各位同学，各位老师，大家上午好！
崇明县实验小学2006届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！
请坐！
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影；难忘每一次活动时同学们高涨的热情……
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布2006届毕业学生的名单！
乙：有请教导主任蔡老师为全体毕业生颁发毕业证书。请各中队长上台领取本班学生的毕业证书。
甲：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五年级组组长沈老师代表全体老师为我们讲话。
（沈老师发言）
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——五（4）班的杜佳耘同学发言。
乙：谢谢杜佳耘同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由五（1）中队表演。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏五2中队的竖笛合奏《希望 》。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏五（2）班同学的相声《欢乐童谣》，以表达他们对母校的依恋！
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由五4中队为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》
乙：《今天行动计划》犹如战斗号角，吹遍校园的每个角落。
甲：学会演奏已成为我们每个同学的追求。
乙：下面请欣赏五4中队的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由五3中队为我们带来的小品《一辈一个》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听五5中队的二重唱《放假了》。
甲：还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗？今天他将和我们一起告别母校，走向新的征程。
乙：在今天的毕业典礼上，他将再一次为我们演绎他的精彩。掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
甲：二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。听完了董子泱同学的相声后，让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏，大家掌声欢迎！
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱实小老校歌
甲：五年了！无形中，我们已经与实验小学的校园浑然一体！实小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是实小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀！
（洪校长寄语）
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：2006届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！
F. 老师要我在小学毕业典礼上出个文艺节目（诗朗诵除外），要创意、感人，饱含毕业浓浓的温馨。
你几年级了？还有你有什么艺术特长吗？像钢琴、古筝那种。或者是组织几个同学表演小品。我是中学生，这种点子很多的，有什么问题可以追问哦~~
希望采纳为最佳~~
G. 小学毕业照怎么拍才有创意
拍照可以用的动作，展现你的风采，强烈推荐哦！！！ 1.收紧下巴让脸孔呈现出优雅的姿势，眼神略微由下往上看会更加炯炯有神眼睛更大。 2.身体可以略前倾如此一来，脸部的视觉会更加有立体感整个脸庞面积会相对地缩小。 3. 脸颊尽量呈45或65度微侧面，如此脸蛋看起来会更小轮廓更明显，反之则显的大。 4. 表情尽可能自然可爱，但不要僵硬，笑时眼睛最好微微眯眼，笑太夸张的话会出现鱼尾纹喔，要注意嘴角上扬，露齿不露齿皆好，总之，自然就是美 5. 拍照的时候要注意框线，否则容易拍出半脸照或半只手的照片喔。 6.自然、灿烂的笑容是予人第一印象的最佳利器，首先要由内而外地散发出自信的魅力，总要认为自己是最可爱、漂亮的，如此笑容才能自然。记得打从心里的笑才是最坦诚的，最后要注意牙齿的状况，是否太黄或不整齐。 二.做以下简单的肢体运动，对你笑的自然、亲切有很大的影响！ 1. 放松全身肌肉，姿势端正，左右手手掌朝下放在下颚。 2. 双手合拢斜置于胸前，嘴角先上扬做三分笑容状。 3. 左（右）手自然拉起头发，让头发飘逸起来 4. 眼睛开始散发自然的光芒，张开双臂予人友善的感觉。 三.1到21种拍照手势 1．一只手戳酒窝或者两只手 2．耶的姿势也有有正反和不同位置 3．比3放在嘴边或眼睛旁边 4．比4敬礼 5．比5飞吻动作．聆听动作． 6．比6打电话 7．比7在下巴．或嘟嘴把7当作枪．或大拇指戳酒窝 8．比8当枪或摆在脸旁 9．双手比9乱摆 10．比10双手放头上或脸颊上伴鬼脸 11．拳头在脸颊 12．吐舌头伴鬼脸 13．嘟嘴 14．用两支手指头比小兔子 15．鼓起脸颊 16．奥运加油手势 17．嘘～～18．双手做心状！！ 19．OK莲花指 20．大拇指＋食指＋小指头 21．握拳加油打气的动作（直的或横的）
H. 小学生毕业朗诵节目加一点什么东西比较有创意，比如啦音乐，跳舞什么的
音乐吧，比如放心去飞，明天你好什么的
I. 小学毕业典礼上班级集体表演42个人，要有创意，道具简单，3分钟内，严禁跳舞，唱歌，小品等
找一篇比较感人的毕业文章 每个人一句 依次上场 可以每人拿个小花 然后摆个造型 最后鞠躬下场
J. 有没有关于小学毕业的诗歌，要有创意一点，长一点，两人朗诵的。谢谢
再见，我的母校！
在某一天
当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天我们会读到最后一页
当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
这一刻 我才恍然
空气中弥漫着一种情绪
校园里布满了一种气息
原来 这个火热的季节
注定用来别离
回想入学当年,我步履蹒跚,
回想第一节下课,我泪流满面,
六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水,
是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，
他们欣慰着我们的进步，
他们烦恼着我们的烦恼，
他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，
我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；
在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校
六年,两千多个日子，
我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
告别母校，
让脚步沉重的不是行囊，
而是离别的悲伤；
再也不能漫步在校园的林荫小道，
再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，
明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，
这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，
爱我们的家人、我们的老师和朋友，
爱这个社会，爱伟大的祖国，
爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅
因为昨天育才是我们的荣幸，
明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳，
明天我们是共和国的钢铁脊梁！
告别熟悉的学校，
象孩子总要离开妈妈的怀抱,
初中的大门在向我们招手,
脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，
在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意
再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；
再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作）
向亲爱的老师；
向敬爱的校长；
向可爱的同学；
献上我们临别的祝福：
愿育才——
从成功走向灿烂，
从灿烂走向辉煌。